一桶水一碗水教育理念

  • 陶行知一碗水一桶水的名言
    答:陶行知一碗水一桶水的名言是这样的:要想给人一碗水,自己要有一桶水。这句话出自陶行知的《教师的修养》一文,是他对教师的要求和期望。他认为教师要有丰富的知识和广博的学识,才能给学生提供有价值的教育。他还说:“教师不仅要有一桶水,而且要有一桶活水,不仅要有活水,而且要有清水。”这句...
  • 有人说,教师教给学生一碗水,自己要有一桶水,你怎样评价这一观点?
    答:教师教给学生一碗水,自己要有一桶水的意思其实是想要教好学生,就必须有更丰富的知识储备。所以教师的知识储备一定要优于学生。教师也要不断地进行知识更新,进行学习,增加自己桶里的水,这样才能满足学生的要求。教师的职责不仅是传道、授业、解惑,而且是要用自己人格的力量去影响学生,使他们成为一个...
  • 授人以渔的教育理念
    答:授人以渔的教育理念是授之以鱼,就是给予具体的物的支援,而授之以渔,是给予如何获取物的方法、道理的支援,而鱼与渔的差别在于,具体的物与能够获取物的一般的共性的抽象的方法与道理。传统的教育观念认为,教师和教科书是知识和信息的唯一来源,教师与学生的关系是“一桶水”与“一碗水”的关系,...
  • 一碗水一桶水的名言是谁说的
    答:一碗水一桶水的名言是光学专家马祖光说的。原句:要想给人一碗水,自己要有一桶水。讲好一门课程,仅有一两本书远远不够。“就教书而言,我觉得要想给人一碗水,自己必须有一桶水。这一桶水从何而来,当然是从书中而来。《以其昭昭使人昭昭》出自《孟子》的《尽心章句下》。我们今天说:“教育...
  • 陶行知一碗水一桶水的名言
    答:该名言不是陶行知所说。是教育界的一句名言,它的意思是:教师要想教好学生,自己必须要有丰富的知识和经验。这句话强调了教师的知识储备和专业素养对于教学的重要性。陶行知是中国现代教育家,他的教育思想强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等,注重培养学生的实践能力和创新精神。他...
  • 讨论“一碗水”为什么教不好“一碗水”?
    答:一、“一碗水”教育理论,教师把天才培养成庸才。通常喜欢说:老师要有一桶水,才能教给学生“一碗水”。这种“一碗水”理论,就是我们教育体制内的核心原则和思想。难道错了吗?当然错了!不但错了,网络时代早已过时.首先,从教育原则上来说:这样教育理论模式,决定了老师素质,就是对学生的个性限制...
  • 如何理解教师专业化发展?
    答:“百年大计,教育为本。学生一碗水,教师一桶水。”在现代的教育理念下,教师具有的应该不仅仅是一桶死水,而是源源不断的活水。作为一个教师,要不断扩充自己的知识面,发展好自己的专业化,才能站得更高,看得更远,以广博的知识赢得学生。一、教师专业化的认识 教师专业化是指由教师的专业精神、...
  • 人们常说学生有一碗水教室就要有一桶水合理吗?
    答:合情合理!教室里的学生肯定不止一个两个,当然需要更多水,也有平均的含义存在,就是教室里有一桶水,每个学生将都有一碗水。请采纳谢谢!
  • 简述“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”这一隐喻有何合理之处_百度...
    答:我认为教师的水平不在于一桶水和一碗水,而在于该教师如何引导学生去获得的水,通俗的说就是,如何教给学生学习的方法,叶圣陶先生不是说过:要授人与渔吗?如果光有一桶水,分给学生充其量也是一桶水;而教给学生如何获得水,那才是优秀的
  • 教师要有一潭水,才能给学生一杯水是谁说的
    答:您要问的是“给学生一碗水,教师要有一潭水”是谁说的吗?陶行知。“给学生一碗水,教师要有一潭水”出自于著名教育家陶行知先生。这句话的意思是,教师只有自己拥有足够多的知识,才能教给学生更多知识。因此,教师不断学习和提升自己的知识水平和教学能力,才能更好地承担起教育学生的责任。

  • 网友评论:

    秋英17710697838: 学生是一杯水、老师一桶水,怎样理解? -
    59772梅艺 : 以前有句话要求老师:想教给学生一杯水,自己就要有一桶水.现在不这样说了,因为人们认为那样对老师要求太低.如今的要求是:你要教给学生一杯水,你自己就应该有源源不断的常流水.

    秋英17710697838: 要给学生一杯水,教师应有一桶水怎么理解 -
    59772梅艺 : “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,这句话曾经在教育界一度非常的流行.意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的老师. 每个人的知识都是有限的,但是教师肩负解惑职责,为了帮助他的学生理解某一问...

    秋英17710697838: “要给学生一碗水,教师自己要有一桶水”的不足之处 -
    59772梅艺 : 我认为教师的水平不在于一桶水和一碗水,而在于该教师如何引导学生去获得更多的水,通俗的说就是,如何教给学生学习的方法,叶圣陶先生不是说过:要授人与渔吗?如果光有一桶水,分给学生充其量也是一桶水;而教给学生如何获得水,那才是优秀的教师呢.

    秋英17710697838: 如何做一名合格的幼教老师 18 -
    59772梅艺 : 首先做一名合格的幼儿教师,要具有良好的职业道德.一个老师的道德意识,在很多时候,也许比知识更重要.所以我觉得,一名老师,首先讲的不该是智商有多高,排在首位的,应当是道德.“德高为范,学高为师!”作为一名幼儿...

    秋英17710697838: 结合自身实际谈谈你对“教师是一桶水,学生是一碗水”这一观念的看法. -
    59772梅艺 : 一碗水被一桶水灌的多了,也就成了一桶水了

    秋英17710697838: 对“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”你怎么理解? -
    59772梅艺 : 如果老师没有足够丰富的经验,她就不能很好地教育学生了.否则老师给完一杯水后,就没有剩下多少可以给点了老师先要有知识 这样才能传播给学生 如果老师只有一杯水 那么能给的也只有 一滴水了 要给学生一杯水,老师要有常流水 嘿嘿,社会在进步,对老师的要求也越来越高了!

    秋英17710697838: 给学生一杯水,老师要有一桶水.谈谈你的看法? -
    59772梅艺 : 教育学家曾说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”我们是人民教师,我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任.但在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术的更新可谓是一日一个样.教师还老是只会用粉笔加口水,照本宣科地...

    秋英17710697838: "要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水."出自哪里 -
    59772梅艺 : 这句教育名言是教育部领导作报告时说的一句话,它的思想内核源于苏霍姆林斯基的教育理论.

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