一杯水一桶水的教育观
答：“教给学生一杯水，教师要有一桶水”，是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。老师可以影响学生的学习...
答：教师教给学生一碗水，自己要有一桶水的意思其实是想要教好学生，就必须有更丰富的知识储备。所以教师的知识储备一定要优于学生。教师也要不断地进行知识更新，进行学习，增加自己桶里的水，这样才能满足学生的要求。教师的职责不仅是传道、授业、解惑，而且是要用自己人格的力量去影响学生，使他们成为一个...
答：要给学生一杯水，教师应有一桶水。应该是一个比喻，把水比喻成知识。意思为教师要想教好学生，自己本身的知识要丰富。终身学习是教师专业发展的动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
答：“教师要给学生一滴水首先自己要有一杯水,教师要给学生一杯水首先自己要有一桶水”形象地反映出提高教师科学文化知识素养的积极性和必要性。国家教育部门通过轮修、在职进修、电教、函授等多种形式对中小学教师进行培训，同时省市教研室通过学科教学年会、课堂教学评比、论文评选等形式国，加以配合，经过数...
答：要给学生一杯水，教师应该有一桶水。应该是一个形容，把水枪击成专业知识。含意为教师要想教好学生，自身自身的专业知识要丰富多彩。终生学习是教师技术专业发展趋势的驱动力。破除迷信精神实质，塑造终生学习理念，扩宽专业知识视线，升级知识体系。全身心刻苦钻研，勇于开拓自主创新，持续提升专业素养和教育...
答：这个是比喻老师需要知识广博，见识广，懂的多才可以教学生。给学生一杯水，就好比教给学生一本书的知识，那么老师就需要找到关于这本书的其他知识，这就是一桶水。
答：知识更新越来越快，要想给学生“一杯水”，“一桶水”必须要常换常新，否则就会成为一桶死水。在新课改强调的“综合性、现代性、开放性和灵活性”的价值理念下，现代教师拥有“一桶水”的知识量，已经远远不能满足学生和社会的需要，教师应该有一条河。这条河要深，教师要具备渊博精湛的业务知识，...
答：一、提高课堂效率是减轻学生过重负担的主要途径。教师高水平的教育教学知识是提高课堂效率的强大后盾。“给学生一杯水，自己要有一桶水。”是真理，作为一名教师，如果他们本身掌握的知识是贫瘠的土地，那么学生知识的幼苗又怎么能茁壮成长呢？所以我们要多方面掌握高水平的教育教学知识。经常学习教育理论，...
答：没有崇高的职业道德，没有敬业精神，要做好班主任工作，那无异于天方夜谭。二、渊博的专业知识和科学的教育理论。“台上一分钟，台下十年功”，“一杯水”与“一桶水”，这些说法，我们做老师的深有体会。然而，随着时代的发展，社会的进步，仅有渊博的专业知识和“一桶水”，远远不能满足不断发展...
答：一、加强自向修养 “打铁先要自身硬”。要做一名合格的新世纪的人民老师就得不断的深入学习，“给学生一杯水，自已先要装好一桶水”这是过去对教师的要求，我认为，现代教师作为素质教育的具体组织者和实施者，装好一桶水远远不能满足学生，现代教师应有一条奔流不息的河流，这是学生渴望，也是家长...
网友评论：
暴蒋17193397697：
学生是一杯水、老师一桶水,怎样理解? -
46378齐独
： 以前有句话要求老师:想教给学生一杯水,自己就要有一桶水.现在不这样说了,因为人们认为那样对老师要求太低.如今的要求是:你要教给学生一杯水,你自己就应该有源源不断的常流水.
暴蒋17193397697：
给学生一杯水,老师要有一桶水.谈谈你的看法? -
46378齐独
： 教育学家曾说:“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”我们是人民教师,我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任.但在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术的更新可谓是一日一个样.教师还老是只会用粉笔加口水,照本宣科地...
暴蒋17193397697：
如何认识要给学生一杯水,教师应有一桶水 -
46378齐独
： “要给学生一杯水,老师要有一桶水”,这句话曾经在教育界一度非常的流行.意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识,才有资格成为一名教书育人的老师.但在信息高速发达,社会快速进步的今天,对于这句话,还应该有更新更深的理...
暴蒋17193397697：
给学生一杯水,教师要有一桶水 怎么理解 -
46378齐独
： 如果老师没有足够丰富的经验,她就不能很好地教育学生了.否则老师给完一杯水后,就没有剩下多少可以给点了老师先要有知识 这样才能传播给学生 如果老师只有一杯水 那么能给的也只有 一滴水了 要给学生一杯水,老师要有常流水 嘿嘿,社会在进步,对老师的要求也越来越高了!
暴蒋17193397697：
谈谈“给学生一杯水老师要有一桶水”的看法 -
46378齐独
： 知识之间具有联系性、传递性还有创新性.一杯水指的是一小块知识点,只有弄懂整块知识,才能对其中的每个部分了如指掌,才能灵活变通,做到更加深刻的理解和运用.否则如果只有一杯水,那教完学生后岂不是学生水平就和老师一样了?那老师又何以称得上为老师?
暴蒋17193397697：
＂要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水.＂出自哪里 -
46378齐独
： 这句教育名言是教育部领导作报告时说的一句话,它的思想内核源于苏霍姆林斯基的教育理论.
暴蒋17193397697：
“要给学生一杯水,自己应有一桶水.”指的是教师应具备 -
46378齐独
： 应该是具备科学文化知识素养啊,现在教师资格考试有专门的一个考试科目就是学科知识与能力.我们网站有相关教师资格考试的内容
暴蒋17193397697：
“学生要想有一杯水,老师必须要有一桶水”请解释这话的深刻含义
46378齐独
： 就是老师要想给学生知识,首先自己要懂得更多的知识
