七上历史百家争鸣知识点
答：1、儒家学派--创始人是孔子，他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：①思想--他提出"仁"的学说，主张"爱人"，"为政以德"。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。②教育--A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，"温故知新"C：学习的态度...
答：历史手抄报初一百家争鸣如下：一、祖国境内的远古居民 1、一百七十万年前，云南“元谋人”出现，会造工具能用火，因此称为类人猿。2、北京人在周口店，手脚分工已明显，群体劳动和生活，打制石器已出现，保存火种用途广，原始社会已显见。3、山顶洞人一发现，距今一万八千年，磨光钻孔新技术，人工取火...
答：百家争鸣内容包括：“学在官府”局面被打破，学术下到民间，形成诸子百家；百家争鸣的开端，邹鲁儒墨显学之争，到儒墨杨三家鼎立的局面。儒家向法家转化的魏国西河之学；以属楚文化的陈、宋为中心的老庄学派属道家右翼；稷下黄老之学是道家左翼；兼容并包的稷下之学，使百家争鸣达到高潮。其中有田齐法、...
答：春秋战国时期(公元前770—前221年)的百家争鸣。其内容包括:1、“学在官府”局面的打破,使学术下到民间,形成诸子百家;2、百家争鸣从鲁国儒墨显学之争,到儒墨杨三家鼎立的局面;3、以儒家向法家转化为特点的魏的西河之学;4、以属楚文化的陈、宋为中心的老庄学派为道家的右翼;5、齐稷下学宫的黄老之学则是道家...
答：“百家争鸣”是中国历史上文化、思想发展的辉煌时期，奠定了中华文明的思想基础与核心价值观。 各家的代表人物,作品,主张 1.儒家，代表人物：孔子、孟子、荀子。作品：《论语》、《孟子》、《荀子》2.道家，代表人物：老子、庄子。作品：《道德经》、《庄子》3.墨家,代表人物：墨子。作品：《墨子》4....
答：五、名家：代表人物：邓析、惠施、公孙龙和桓团。作品：《公孙龙子》名家是战国时期的重要学派之一，因从事论辩名（名称、概念）实（事实、实在）为主要学术活动而被后人称为名家。当时人则称为“辩者”、“察士”或“刑（形）名家”。代表人物为惠施和公孙龙。参考资料 百度百科-百家争鸣 ...
答：一、背景：1、经济——井田制崩溃，封建经济发展。2、政治——分封制、宗法制崩溃，诸侯展开争霸兼并战争 。3、阶级——新兴地主阶级崛起，“士”阶层活跃。4、文化——私学兴起。二、影响：基本上形成了中国的传统文化体系，这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动，有力地推动了中国历史的...
答：百家争鸣有儒，道，名，阴阳，兵，农，杂，法，纵横，九家。诸子百家以此九家为主。百家争鸣是指春秋（前770年—前476年）战国（前475年—前221年）时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。
答：孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称"孔孟"。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中，《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。政治上，孟子主张法先王、行仁政;学说上，他推崇孔子...
答：本源、构成和变化。认为天道无为，万物自然化生，否认上帝鬼神主宰一切，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，守雌守柔，以柔克刚。政治理想是“无为而治”。老子以后，道家内部分化为不同派别，著名的有四大派：庄子学派、杨朱学派、宋尹学派和黄老学派。参考资料来源：百度百科-百家争鸣 ...
网友评论：
胡都13313082441：
怎么背历史春秋战国时期百家争鸣的知识点? -
1647卫戚
：[答案] 分各个学派、代表人物及其重要思想、还有影响来背(儒家、道家、法家、墨家、) 如:儒家 孔子:仁、礼、德治 孟子:仁政、君轻民贵 荀子:、、、、、、
胡都13313082441：
高中历史选修三知识点总结 -
1647卫戚
：[答案] 高中历史知识点总结 必修三 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位较低的士,受到各...
胡都13313082441：
百家争鸣的发展过程 -
1647卫戚
： 春秋战国社会处于大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士.经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件.在科技上,天文学,医学等科技取得较大进步.在文化上,私学兴起,形成许多学者和思想流派....
胡都13313082441：
高二历史必修三第二课【战国时期的百家争鸣】知识体系 -
1647卫戚
： 这是战国时期的百家争鸣的知识体系很全的哦:一、百家争鸣出现的历史条件1、社会条件:春秋战国时期面临剧烈的社会大变革,旧的思想观念受到冲击,带来思想的大解放,2、物质基础:铁器和牛耕推动了生产力的迅速发展,促进了商业繁...
胡都13313082441：
七年级历史上册复习提纲 -
1647卫戚
： 中国历史七年级上册考纲知识点 一、商鞅变法:(七上P35-36) 1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法. 2、内容—— A:国家承认土地私有,允许自由买卖; B:奖励耕战,生产粮...
胡都13313082441：
谁有历史必修三 第一单元简述? -
1647卫戚
：必修三 第一单元 一、“百家争鸣” 1背景:春秋战国时期,①经济——井田制崩溃,封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件.②政治——周王室衰微,士大夫崛起...
胡都13313082441：
思考百家争鸣的含义,分析百家争鸣局面出现的历史背景 -
1647卫戚
： 历史背景:春秋晚期与战国初期,各诸侯国先后进行了变法改革 经济因素:土地私有制的产生,生产力的发展.(牛耕,铁器) 政治因素:当时诸侯各国致力于富国强兵,对学术研究采取宽松的政策也有密切的关系 文化因素:知识分子——“士”阶层的出现和活跃.当时＂天子失官,学在四夷＂,其结果是打破＂学在官府＂的局面,使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散,下移于民间(这种历史现象被称为＂文化下移＂),致使＂私学勃兴＂. 社会因素:由于居于统治地位的地主阶级,本身政权还不巩固,他们的思想也还没有形成为封建社会的统治思想,这就为诸子百家的争鸣局面的出现创造了有利的条件.
胡都13313082441：
百家争鸣的局面是怎样形成 -
1647卫戚
： 当时的社会体制发展到一定程度时必然会出现相应的政治文化来适应当权者对当前社会体制的管控,而当时应该是刚刚摆脱了奴隶社会体制向封建社会转变的初期,而适应封建社会的政治文化还处在空白状态.并且当时的权力机构(国家)并不是一个,这就注定了当时社会体制下的权力机构会尝试并形成不同的政治文化.权力机构对于政治文化的迫切需求和需求的多样性使言论自由得到了保障和鼓励;并且对于相应人才的需求大量增加.当时正在脱离奴隶制社会,人们的精神文化需求和观念也回相应的发生改变
胡都13313082441：
百家争鸣出现的原因?
1647卫戚
： 出现百家争鸣现象是有着其独特的历史背景的: 其一,政治因素.当时处于社会大变革时期,社会动荡不安,各诸侯国林立纷争.各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位,竞相招贤纳士,运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来....
胡都13313082441：
关于“百家争鸣”的历史问题.
1647卫戚
： 百家争鸣是指春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面.所谓“诸子百家”,其实主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横...
