七上语文18课狼笔记
答：一、文章概述 《狼》是七年级上册中的一篇文言文，选自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。这篇文章描述了一个屠户在夜晚回家的路上，遭遇了两头狼的紧随追踪，并通过智慧和勇气成功摆脱了狼的威胁。文章以生动的描绘和紧张的情节设计，展现了人与自然之间的较量和生存智慧。二、生字词 在《狼》这篇文章...
答：3.又数刀毙之:代词,它,指狼。 3. 蒲松龄狼实词虚词详细翻译 一、实词: 1、屠:这里指屠户,宰杀牲畜卖肉的人。 2、晚:夜晚,晚上。 3、归:回家。 4、止:通“只”,翻译为仅,止。 5、缀行甚远:紧随着走了很远。 缀,连接,紧跟。甚,很。 6、惧:害怕 7、投以骨:倒装,就是“以骨投之”,意为把骨头...
答：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。释义：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得...
答：《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,其中第二则被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第18课《狼》。 扩展资料 创作背景:《狼》选自蒲松龄的著名小说《聊斋志异》,...
答：身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。《聊斋志异，狼》翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下...
答：《滥竽充数》读书笔记1 故事《狼滥竽充数》讲的是古时候有一种乐器竽,吹起来可好听了,老国王喜欢很多人一起吹,一个人不会吹混进去装样子吹。过了几年老国王死了,他的儿子成了新国王,喜欢一个轮一个吹,这个人一看装不下去了就逃跑了。 这个故事说明一个人没有真本事光会装样子是不行的,我以后要努力...
答：鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。参考资料:百度百科—狼—狼三则。 5. 《狼三则》中的其三的解释 其三 原文:一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉...
答：阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾； 乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。狼本性是不会改变，不能被狼的表象蒙蔽；人们对像狼这样的人要时刻提高警惕，不能心存幻想；要奋起斗争，除恶务尽。
答：一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。唯有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。三事皆出于屠；则屠...
答：答案是:《狼》告诉人们的道理：对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，要像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。屠夫手中有屠刀，贸然上前杀了屠夫自己也会受伤，而受伤的狼。在自然界中是很难生存的。这个道理狼比谁都清楚。《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼...
网友评论：
谈爽17150564754：
十八课狼文言文支知识点,谢谢! -
23107应炎
： 十八课《狼》文言文知识点: 一、段落大意. 第一段写遇狼,第二段写惧狼,第三段写御狼,第四段写杀狼. 二、古今异义 1、去 (一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方[1] 2、少(少时) 古义:稍微 今义 : 数量小 3、几何(禽兽之变...
谈爽17150564754：
七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
23107应炎
： 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!
谈爽17150564754：
七年级语文《狼》全文注释 -
23107应炎
： 一个屠夫天晚回家,担子中的肉都卖完了,只剩下骨头.半路上遇见两只狼,紧跟着他走了很远.屠夫害怕了,就把骨头扔向狼.其中的一只狼得到骨头就停下来,另一只狼仍然跟随着.屠夫又扔了一块骨头,身后追行的那只狼停下来吃骨头,...
谈爽17150564754：
七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
23107应炎
： 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物＂,而屠户是次要＂人物＂,所以,答案是,本文的主人公是狼.
谈爽17150564754：
文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫?为什么?从这个故事中,你得到什么启示? -
23107应炎
： 这个故事的主角是狼,因为狼才是故事的推动者. 《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说.描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象. 启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利. 扩展资料 《聊斋志异》中有《狼三则》. 其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”, 其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》, 2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》.2019年版定为七年级上册第18课
谈爽17150564754：
蒲松龄的狼第一则表现狼贪婪本性的句子是 -
23107应炎
： 表现狼贪婪本性的句子是: 一狼得骨止,一狼仍从; 后狼止而前狼又至; 骨已尽矣,而两狼之并驱如故.扩展资料 《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是清代著名小说家蒲松龄的著作.(聊斋:书斋名;志:记录;异:奇怪...
谈爽17150564754：
蒲松龄《狼》写作背景及故事? -
23107应炎
： 1、蒲松龄一生热衷功名,醉心科举,但他除了十九岁时应童子试曾连续考中县、府、道三个第一,补博士弟子员外,以后屡受挫折,一直郁郁不得志.他一面教书,一面应考了四十年,到七十一岁时才援例出贡,补了个岁贡生,四年后便死去...
谈爽17150564754：
初一下课文巜狼》中用自己话说屠夫机智表现在哪些地方 -
23107应炎
： 描写屠夫机智: 1、屠夫用肉掉开狼的注意.(屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故.) 2、屠夫将背靠在草堆上,可以正面御敌,防止身后偷袭. (屠大窘,恐前后受其敌.顾野有...
谈爽17150564754：
三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点 -
23107应炎
： 《狼》描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的特点.关于狼的启示:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼 关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争.《聊斋志异》中有狼三则.其一被苏教版义...
谈爽17150564754：
初中语文课文《狼》 的所有注释 -
23107应炎
： 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远. 屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故. 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shàn)蔽成丘.屠乃奔...
