七年级上册《狼》
答:《狼》中的古今异义:1、”禽兽之变诈几何哉“中的“几何”:古义:多少 今义:一门学科 2、”屠自后断其股“中的”股“:古义:大腿 今义:臀部 3、”盖以诱敌“中的”盖“:古义:原来是 今义:常指器物上起遮盖作用的东西 4、”止增笑耳“中的”止“:古义:罢了 今义:耳朵 5、...
答:《狼》文言文停顿划分如下:一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱/如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,...
答:狼不敢上前,瞪着眼睛对着屠户。过了一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久,它的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又几刀砍死了狼。屠户正想走开,转身看看柴草堆后面,发现一只狼正在柴草堆中打洞,打算钻洞进去,以便从背后攻击屠户。狼...
答:2. 七年级 文言文 《狼》译文 翻译:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。 路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。 一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。 屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。 但是两...
答:七年级课文《狼》的翻译 :一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,...
答:《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像...
答:告诉我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,启示是:贪婪会使自己丧命,要分清主次,不因小失大。第二则着重表现狼的欺诈伎俩,启示是:讽刺像狼一样的恶人,不论怎样...
答:清代蒲松龄《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。屠户感到了害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头后就停下了,另一只狼仍然跟从屠夫。屠户再一次扔骨头,后面得到骨头的狼停下了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没有了,...
答:聊斋志异》中,其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。
答:七年级上册语文狼写的是一个屠户遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场,启发人们:对待像狼一样狡诈的恶人,要敢于斗争、善于斗争,最后一定能取得胜利。《狼》选自《聊斋志异》卷六,《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“...
网友评论:
须残15632251898:
七年级语文《狼》全文注释 -
7185柯岚
: 一个屠夫天晚回家,担子中的肉都卖完了,只剩下骨头.半路上遇见两只狼,紧跟着他走了很远.屠夫害怕了,就把骨头扔向狼.其中的一只狼得到骨头就停下来,另一只狼仍然跟随着.屠夫又扔了一块骨头,身后追行的那只狼停下来吃骨头,...
须残15632251898:
文言文《狼》这个故事的主角是狼还是屠夫?为什么?从这个故事中,你得到什么启示? -
7185柯岚
: 这个故事的主角是狼,因为狼才是故事的推动者. 《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说.描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象. 启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利. 扩展资料 《聊斋志异》中有《狼三则》. 其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题《狼》”, 其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》, 2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》.2019年版定为七年级上册第18课
须残15632251898:
初一语文《狼》蒲松龄 -
7185柯岚
: A①止:通“只”,只有.②止:停止.* B①意:打算.②意:神情.* C①敌:名词用作动词,译为“攻击”.②敌:敌人.* D①前:前面.②前:前面.√
须残15632251898:
蒲松龄《狼》写作背景及故事? -
7185柯岚
: 1、蒲松龄一生热衷功名,醉心科举,但他除了十九岁时应童子试曾连续考中县、府、道三个第一,补博士弟子员外,以后屡受挫折,一直郁郁不得志.他一面教书,一面应考了四十年,到七十一岁时才援例出贡,补了个岁贡生,四年后便死去...
须残15632251898:
七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
7185柯岚
: 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物",而屠户是次要"人物",所以,答案是,本文的主人公是狼.
须残15632251898:
蒲松龄的狼第一则表现狼贪婪本性的句子是 -
7185柯岚
: 表现狼贪婪本性的句子是: 一狼得骨止,一狼仍从; 后狼止而前狼又至; 骨已尽矣,而两狼之并驱如故.扩展资料 《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是清代著名小说家蒲松龄的著作.(聊斋:书斋名;志:记录;异:奇怪...
须残15632251898:
三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点 -
7185柯岚
: 《狼》描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的特点.关于狼的启示:坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼 关于屠夫的启示:遇到像狼一样狡猾的坏人,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争.《聊斋志异》中有狼三则.其一被苏教版义...
须残15632251898:
初一下课文巜狼》中用自己话说屠夫机智表现在哪些地方 -
7185柯岚
: 描写屠夫机智: 1、屠夫用肉掉开狼的注意.(屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故.) 2、屠夫将背靠在草堆上,可以正面御敌,防止身后偷袭. (屠大窘,恐前后受其敌.顾野有...
须残15632251898:
蒲松龄《狼》的主人公是屠户还是狼?说明理由. -
7185柯岚
: 屠户.1、从塑造人物形象方面 《狼》是一篇小说,从小说的要旨出发,小说是塑造人物形象的最后, 文章通过对屠夫的行为, 心理展开细致的描写, 把屠夫的形象通过简洁的文字跳在纸上, 紧张的恐惧和平静, 机智的是谨慎和勇敢和果断....
须残15632251898:
《聊斋志异·狼》第一则的翻译 -
7185柯岚
: 一个屠夫卖完了肉回家,天色已经晚了.在这时,突然出现了一匹狼.狼不断的窥视着屠户带着的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,就这样尾随着屠户跑了好几里路.屠户感到很害怕,于是就拿着屠刀来比划着给狼看,狼稍稍退了几步,可...