七年级上册数学折叠问题
答：因为M为AB中点，令MB=1，则GD+GC=2 设GD为X，则GC为2-X 根据折叠，GM=GD，MQ=MB，GQ=GC 因为MQ+GQ=GM，所以MB+GC=GD 1+2-X=X X=3/2 所以GC=1/2，GM=3/2 从G作GH⊥BM于H，简单有BH=GC=1/2 所以MH=MB-BH=1/2 RT△GMH中，GM=3/2，MH=1/2，所以GH=√2 因此长宽...
答：已知在纸面上有数轴 (如图)，折叠纸面。例如：若数轴上数2表示地点与数－2表示的点重合，则数轴上数－4表示地点与数4表示的点重合，根据你对例题的理解，解答下列问题：(1) 若数轴上数1表示地点与－1表示的点重合，则数轴上数3表示地点与数___表示地点重合。(2) 若数轴上数－3表示地点与数1...
答：（1/2）^n=1/256，n=8 如此折下去，第八次后其面为原来的256分之1，折不出头，折到八次以后将不能再折
答：∵DO是AB的垂直平分线，∴OA=OB。∴∠ABO=∠BAO=27°。∴∠OBC=∠ABC﹣∠ABO=63°﹣27°=36°。∵DO是AB的垂直平分线，AO为∠BAC的平分线，∴点O是△ABC的外心。∴OB=OC。∴∠OCB=∠OBC=36°。∵将∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折叠，点C与点O恰好重合，∴OE=CE。∴∠COE=∠OCB=...
答：EF=15/2 这是因为，利用勾股定理可知，AC^2=AB^2 BC^2=100,AC=10 设AC与EF交于O点，因EF是折痕，A、C关于EF对称，那么AO=AC/2=5.且AC垂直于EF。设OE=x，有x/5=6/8,x=15/4.所以EF=2x=15/2.
答：如图，沿EF折叠，AC重合,此时AE=EC 设 BE为x,AE^2=AB^2+BE^2 所以 （4-x)^2=3^2+x^2 所以x=7/8 所以 重叠部分三角形AEF的面积为 （3*4)/2 -(3*7/8)/2=75/16
答：在数学兴趣小组活动中，同学们对菱形的折叠问题进行了探究。其中，一个有趣的问题是：在菱形ABCD中，∠ABC=70°，E是BC的中点，∠EAB=40°，求∠AEB的度数。首先，我们可以根据菱形的性质得到AB=BC，∠ABC=70°，所以∠CAB=50°。又因为E是BC的中点，根据等腰三角形中线定理，我们可以得到AE⊥BC...
答：解：设DF=x，CF=16-x。由题可得AB=EB，∠A=∠E。在矩形ABCD中，∠A=∠C=90°，AB=CD=12。又∵AB=EB，∠A=∠E。∴EB=CD，∠E=∠C。在△BFE和△DFC中，∠E=∠C，∠BFE=∠DFC，EB=CD。∴△BFE≌△DFC（AAS）。∴BF=DF=x。在RT△DCF中，∠C=90°。∴DC²+CF²=...
答：除了在折叠问题中的应用，勾股定理在数学中还有以下一些其他常见的应用 1、解决三角形问题：勾股定理可以用来求解三角形的边长和角度。通过已知两个边长，可以计算出第三个边长；通过已知一个角度和两个边长，可以求解其他角度和边长。2、描述物体之间的距离：勾股定理可用来计算平面上或空间中两个点之间的...
答：折叠考虑边相等，做两坐标轴的垂线，根据相似即可。
网友评论：
上娜15328342226：
初一年级数学折叠问题,急急急!有悬赏5分,答得完美我加悬赏,拜托啦!各位数学学霸!! -
8653习瑗
： 第一次是原来的1/2 第二次是原来的1/4 第n次是原来的(1/2)^n (1/2)^n=1/256,n=8 如此折下去,第八次后其面为原来的256分之1,折不出头,折到八次以后将不能再折
上娜15328342226：
如何解决折叠问题数学 -
8653习瑗
： 折叠问题有三个要点, 一图形,有些题目没图,要自己画, 二角,重合的角相等,转化到内错角或同旁内角的数量关系,配合平行线性质解决, 三线段关系,有勾股定理可解决.
上娜15328342226：
折叠问题 初一数学 几何题 -
8653习瑗
： 沿对角线或中心轴线折
上娜15328342226：
一道七年级数学下的图形折叠题 -
8653习瑗
： 【分析】 ①此题主要考查图形的折叠问题,同时考查了互补两角和为180度.折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化;②根据折叠前后部分是全等的,可知角的关系,再结合三角形内角和定理,即可求∠CFD′的度数.【解答】 解:∵折叠前后部分是全等的 又∵ ∠AFC+∠AFD=180° ∴ ∠AFD′=∠AFD=180°-∠AFC=180°-36°=144° ∴ ∠CFD′=∠AFD′-∠AFC=144°-36°=108
上娜15328342226：
如图,下面图形能折叠成什么图形(七年级上册数学书,126页,最上面的12题 -
8653习瑗
： 第一个是圆柱体 第二个是五棱柱 第三个是圆锥 第四个是三棱柱 希望能帮到你
上娜15328342226：
如图,有三本和六本七年级上册的数学课本整齐的叠放在讲台上,三本书的那一摞距离地面的最大高度为87.7厘米,六本书的那一摞距离地面的最大高度为90... -
8653习瑗
：[答案] 设每本课本的厚度为为a,讲台高度为b 那么3a+b=87.7,6a+b=90.4 算出a=0.9厘米,b=85厘米 那么当课本为x本时,最大高度=0.9x+85(厘米)
上娜15328342226：
【初一数学】几何的折叠问题(第一题不用) -
8653习瑗
： (2)角B.C=180-角A 角AED.ADE=180-角A 角1+角2=360-(180-角A)-(180-角A)=2角A【四边形BCDE内角和360】 (3)设DA和AC交与F【图上没标字母】 角DFA=角A+角2 【外角】 角1=角DFA+角A【外角】 所以 角1=2角A+角2【↑】
上娜15328342226：
求解,初一数学题,展开与折叠. -
8653习瑗
： 将圆锥侧面从BC处展开,得到一个以C为圆心的扇形BCB',其中B、B'在圆锥中重合,则蚂蚁在侧面的爬行路线可根据两点之间线段最短,得出扇形中弦BB'的长度为所有线路中最短的.
上娜15328342226：
数学折叠问题 -
8653习瑗
： 角AEF=115 解:因为角1+角F+角BFE=180又因为角1=50度,角F=角BFE(折叠后形成的)所以角BFE=(180-50)除以2=65因为角BFE+角AEF=180(四边形上下平行,同旁内角互补)所以角AEF=180-65=115
上娜15328342226：
数学几何折叠问题 -
8653习瑗
： EF=15/2 这是因为,利用勾股定理可知,AC^2=AB^2 BC^2=100,AC=10 设AC与EF交于O点,因EF是折痕,A、C关于EF对称,那么AO=AC/2=5.且AC垂直于EF. 设OE=x,有x/5=6/8,x=15/4.所以EF=2x=15/2.
