七年级下册生物讲解视频
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答：https://pan.baidu.com/s/1IhfM9zAJtVavLKQvZT__sg?pwd=1234 本课程是根据高考历年真题,对生物各大章节中的重点难点知识进行全面总结和精讲。通过大量模拟题目的讲解解答,帮助同学快速掌握每个章节的要点难点,在有限时间内高效学习。课程注重动手能力的培养,每章均设有相关的测试与练习,以检验学习效果...
答：活动过程实录 一、活动目的：1、理解儿歌主要内容。2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。二、活动准备：动画、情景创设（一条河、河面上有一座独木桥）、（小白羊、小黑羊）头饰、儿歌磁带。三、活动过程：（一）游戏“走独木桥”进入教室。1、幼儿走独木桥入室，提问：独木桥什么样的？刚才走...
答：链接: https://pan.baidu.com/s/1DYYljYwotoonk49GsBK7gA ?pwd=5mem 提取码: 5mem 人教版PEP特级教师辅导视频及教案课件 初中各年级语文数学英语物理化学政治全套教程打包下载|特级教师辅导视频升级版人教版初中政治七年级全册.zip|特级教师辅导视频升级版人教版初中政治九年级全一册.zip|特级教师辅导...
答：5.七年级生物课件 一、重点难点: 1.认识显微镜的部分名称; 2.如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体; 3.细胞各结构的功能; 4.临时装片的制作和观察。 二、知识点 1.显微镜的结构 镜座:稳定镜身; 镜柱:支持镜柱以上的部分; 镜臂:握镜的部位; 载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压...
答：我整理了关于新人教版七年级生物下册的教案,希望对大家有帮助! 新人教版七年级生物下册教案设计 输送血液的泵——心脏 教学目标 1.学生描述心脏的结构和功能。 2.学生通过观察和思考,获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能,发展学生的思维能力,强化生物体结构与功能相适应的观点。 3.概述血液循环的途径,区别...
答：人教版七年级下册生物人的生殖教案设计 人的生殖 一、教学目标 (一)知识方面 1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2.描述受精过程以及胚胎发育过程。 (二)情感、态度与价值观方面 与父母交流自己对生育和养育的认识,强化感恩父母、珍爱生命的情感。 二、教学重点和难点 (一)教学重点 1.男性和女性生殖系统的...
答：教学设计是七年级生物教师上好课的前提,下面是我为大家精心推荐的七年级生物下册教学案例,希望能够对您有所帮助。 七年级生物下册教学设计 尿的形成和排出 教学目标 1.描述人体泌尿系统的组成;概述解尿液形成和排出的大致过程。 2.自主学习,提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。 3.形成人体结构与生...
网友评论：
容群13552655309：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
39327阮秆
： 这个过程是通过气体扩散来实现的,细胞经过呼吸消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内氧含量远远低于血液中氧含量,二氧化碳高于血液中含量,因此,血液中氧向细胞内扩散,细胞内二氧化碳向血液中扩散.使细胞重获氧气.采纳!! o(≧v≦)o~~好棒
容群13552655309：
初一下册生物视频(全部)
39327阮秆
： 对不起,没有视频 我只找到了一些知识点,希望可以帮到你.http://www.qihoo.com/q/work/27098012.html?p=1&num=3&order=2 是人教版的吗? 如果是 可以等人教版网址 www.pep.com.cn 点击初中生物 有课件哦如果不是人教版的话 可以看看书的封面 应该有书的网址 希望能够帮助你
容群13552655309：
简单讲一下七年级下册生物第四单元第四节“输血与血型”
39327阮秆
：输血时,主要考虑供血者的凝集原与受血者的抗凝集素有无凝集反应,所以最好是同型输血.O 型血素有“万能供血者”之称,因为它不含有A 或B 凝集原;而AB 型血又称“万能受血者”,因为它无抗A 和抗B凝集素.考虑到人类除ABO 之外,还有许多血型系统,所以临床上输血之前都要做配血试验.人的血型是遗传所得,终生不改.
容群13552655309：
初一下册生物教学视频 人体细胞获得氧气的过程 -
39327阮秆
： 氧气现在肺泡中进入毛细管,被红细胞血红蛋白抓住.然后血红蛋白随着血液循环到了体细胞,由于体细胞氧气浓度较低,血红蛋白便和氧气脱离.体细胞中的肌红蛋白得到氧气.
容群13552655309：
七年级下册生物中的耳朵的结构以及各各部位的左右?
39327阮秆
： 耳朵: 外耳——耳廓(集音)、外耳道 中耳——鼓膜、听小骨(有3块)、鼓室 内耳——耳蜗(有听觉感受器)、半规管、前庭 咽鼓管(当吞咽时会打开)
容群13552655309：
生物七年级下
39327阮秆
： 来自唾液腺的唾液(初步分解),胃中的胃腺(进一步分消化),小肠里的肠液(最终消化).
容群13552655309：
七年级下册生物消化和吸收知识点
39327阮秆
： 1、描述人体消化系统的组成; 2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程; 3、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论; 4、尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图; 5、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点. 教学重点:1、探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力. 2、分析小肠的结构和功能相适应的特点. 教学难点:探究馒头在口腔中的变化,培养学生的探究能力. 教学准备:1、教师制作多媒体课件、挂图;2、相关的实验准备; 3、制作小肠壁结构折叠模型
容群13552655309：
七年级下册生物
39327阮秆
： 1.人体内氧浓度最高的部位是 肺泡 . 2.血浆的成分中,含量最多的物质是 水 . 3.在肾脏中形成尿液的结构和功能单位是 肾单位 . 希望我的回答能够帮到您!
