七年级春的课文朗读
答：1.配乐范读课文,朗读时注音语气、语速、语调及重音的把握,要求学生带着问题听读课文。(读时展示几幅春天的图画) 问题:(1) 课文围绕“春”写了什么? (2)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来. (3)文章是从哪些方面来“绘春”,展现江南春天特有的景象的? 师生互动,共同讨论以上...
答：朱自清的散文让我们感受到了春天的美,引导学生从课文之外寻找春天的足迹。 环节六、开拓者行动 你想当作家,请你用文章来赞美春天;你想当音乐家,请你用歌声来歌颂春天;你想当画家,请你用画笔来描绘春天 5.部编版七年级上册语文第一课《春》教案 【教学目标】 1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会...
答：1.整体感知课文,思考:作者围绕一个“春”字,写了哪些方面的内容?其中哪一个内容写得最详细?你是怎么看出来的? 2.请带着感情读第一段,体会这一段表现了作者怎样的感情,哪些词语最典型? 有何感受? 4.有感情地朗读3——7自然段“绘春”部分,概括每一段的主要内容,仔细体会作者的感情。 5.体会最后“赞春”...
答：朱自清《春》这篇课文要以惊喜、急切、愉悦、欢畅、快乐的心情去朗读，从而读出对春天的热爱赞美之情。
答：春的朗读设计是指根据朱自清的散文《春》的内容和特点，制定一套适合学生的朗读教学方案，旨在培养学生的朗诵能力和对春天的感受。1、教学目标 让学生掌握课文的字词、语法、修辞等语言知识，了解作者的生平和创作背景，理解课文的主旨和寓意。指导学生有感情地朗读课文，运用重音、停顿、语气等朗读技巧。理清...
答：《春》表达的是对春天的热爱，所以朗诵时，该用喜悦、欣喜、热爱这样的感情基调来朗诵全文。
答：展开想象，感受春天之美、文字之美、情感之美，正确认识人与自然和谐相处的关系。 【教学难点】 背诵课文，欣赏评价春天之美，顺畅表达阅读的体会。 【教学安排】两教时 第一教时 【教学内容与步骤】 1、布置预习：查字典正音，蒐集春诗，诵读课文两遍，理清课文思路。
答：七年级语文《春》教学设计1 【教学目标】1、整体把握课文内容，理清文章思路。2、领会本文全面而精细地观察事物，抓住特征，有条理地用准确、生动的语言描写景物、表现景物特点的方法。3、培养学生听说能力及创新思维的发展。【教学重、难点】揣摩文中准确而生动的词语和句子，领悟作者语言表达的巧妙。【...
答：七、学法指导 采取自主、合作、探究的学习方式。在自主评价老师范读的过程中，学会如何朗读抒情散文，体会春的优美意境;在分小组合作探究理解课文内容的过程中，获得研读、精读、品读的学习方法，品味文中传神的语句。八、教学流程 (一)课文引入 “让学生说说自己心中春天的样子，以及对春天所寄寓的...
答：明确:课文的2～7语段。其中第2段是总写春回大地、万物复苏的情态,是以下5个语段具体描绘的背景。依次是春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,可称之为“春之五图”。(板书加粗词) 2、提问:请同学们轻声诵读第1段,体会其中两个“着”、两个“了”动态助词在语气上的柔和亲切的感觉,思考它和文章主体绘...
网友评论：
厉朗13327515754：
朱自清《春》的课文朗读 -
659阮厕
： 《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片...
厉朗13327515754：
初一语文《春》
659阮厕
： 春天象刚钻出的嫩苗,清新可人. 春天象繁花,娇艳动人. 春天象参天大树,枝繁叶茂.
厉朗13327515754：
人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文 -
659阮厕
： 人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》. 钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵,水面初平云脚低⑶. 几处早莺争暖树⑷,谁家新燕啄春泥⑸. 乱花渐欲迷人眼⑹,浅草才能没马蹄⑺. 最爱湖东行不足⑻,绿杨阴里白...
厉朗13327515754：
七年级上册语文《春》 -
659阮厕
： 这是一篇诗意盎然的抒情散文.春,本来是自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以感情和生命.作者抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的...
厉朗13327515754：
初一语文书上册11课《春》
659阮厕
： 11.《春》 本问通过对春的详细描写,可忽视内出了一幅美丽的画卷,表达了作者对春的喜爱之情,抒发了他当时的愉悦的心情.
厉朗13327515754：
初一课文春的拼音:朗润、酝酿、卖弄、喉咙、应和、嘹亮、哄托、静默、风筝、抖擞、健壮、呼朋引伴、花枝 -
659阮厕
： 读音:lǎng rùn 、yùn niàng 、mài nòng 、hóu lóng 、yīng hé 、liáo liàng 、hǒng tuō 、jìng mò 、fēng zhēng 、dǒu sǒu 、jiàn zhuàng 、hū péng yǐn bàn 、huā zhī zhāo zhǎn 造句:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水...
厉朗13327515754：
朱自清 《春》这篇课文的朗诵指导最好是一句话或几个词的重音读法那样的 -
659阮厕
：[答案] 有感情行了. 偷偷、钻、滚
厉朗13327515754：
七年级语文上册11课《春》课内阅读 -
659阮厕
：[答案] 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺...
厉朗13327515754：
怎样朗诵好朱自清先生的《春》? -
659阮厕
： 有感情地朗读,该停顿的地方要处理好,该轻的地方要轻,有的地方要重读,比如:小草偷偷地从土里钻出来 里面＂偷偷地＂要轻点＂钻＂要重点响点
厉朗13327515754：
初一课文<<春>>的读读写写 -
659阮厕
： 1.生字辨识酝酿(yùn niàng) 巢(cháo) 喉(hóu)咙 宛(wǎn)转应和(hé) 嘹(liáo)亮 黄晕(yùn) 撑(chēng)蓑笠(suō lì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo)2.重点词语注释[欣欣然] 欢欢喜喜的样子.[朗润] 明亮润泽.[赶趟儿] 原意...
