不一样的你我他教学设计
答：通过学习认识到每个人都是不同的,了解自己的特点,感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。 2.过程与方法 通过探讨“怎样与‘不同’友好相处”和““不同’让生活更精彩”的活动,在探索问题的过程中获得体验和感悟。 3.情感与态度 通过本课一系列的活动,认识到不同的人有不同的想法和选择,培养尊重、理解...
答：湖北省初中语文青年教师优质课竞赛教案湖北省教学研究室（20XX年11月于武汉）A组参赛选手讲课教案1.《“小”动作多棱镜——描写动作凸显个性》教学设计执教：恩施州宣恩县椒园中学冯琼（）2.与师同行执教：宜昌市第二十三中学马燕凌（）3.《与众不同的你我他》作文教学设计执教：天门市岳口镇天南初级中学...
答：2.小结:我是老师,你是我的学生,他也是我的学生。我们共同生活在天和地之间,一起做热爱学习、勤奋努力的人。 设计意图:在游戏中巩固6个生字,并借助游戏进一步应用生字,组词、造句是对识记生字情况的进一步检验,更是深入理解字义,运用生字的重要环节。 教学反思 本节课设计重点体现"三务实",即思想务实、设计务实、...
答：(2)【拟写标语】为了营造活动的氛围,请你拟一条简洁、优美、富有感染力的标语。 示例:实话实说——诚信你我他。 (3)【简述事例】请你简述一个与主题相关的事例。 示例:尾生与女子期于桥梁,女子不来,水至不去,抱柱而死。 (4)【精彩发言】你作为小组的推荐选手参加班级演讲,请以“诚信”为话题写一组排比句...
答：下面是我精心整理的小班儿歌教学设计,希望能够帮助到大家。 小班儿歌教学设计1 小班体育公开课教案与反思《小兔送果子》活动目标:1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上,学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作,提高身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备:学具:胸口每人一个小兔头贴。教具:...
答：——大班健康活动《怎么办》教学设计与反思[设计意图]“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”是幼儿园健康教育的重要目标。围绕这一目标,我园生成了《安全你我他》主题系列活动。在主题推进中,我们发现,处于身体迅速发展阶段的大班孩子,有强烈的竞争意识和活动欲望,随着他们活动范围的不断扩张,不安全隐患也随之增加,...
答：教学过程: 一、谈话引入课题谈话: 二、情境体验出示课件心海起航 1、我的日记 (1)提问:你能体会“我”感受吗? (2)找比较胖的同学谈感受。 生N:我这么胖很难为情,平时又没有别人动作敏捷,听到他“肥猪”的喊声,我觉得受到侮辱,没有尊严。 (3)议一议,小结:不能给同学起侮辱性的绰号。 2、小辩论。 (1)...
答：设计意图:对于低年级的孩子来说,游戏是最能走近其心灵的,因为每个孩子都喜欢游戏。两个游戏的设计都紧紧围绕着教学目标,让孩子在游戏的“趣味”中慢慢走进学习目标,达到“课伊始,趣已生”的效果。 二、欣赏童谣,认识“你、我、他” 1。播放童谣视频。(你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。妈妈对我说:“孩...
答：教学过程: 一、情景导入: 不知道大家发觉没有,这一单元其实都是写低微身份的小人物的经历、感受和事情,下面有一段关于卑微者的记述: 任何一种卑微的事物,其韧性都是最强的,无论人还是事物,如小草,如蚂蚁,也如卑微的你我他,还有“我”那平凡的父亲…… 二、检查课前预习情况。 三、整体感知。 每个人的家...
答：为此我校在本学期取消了青语组、青数组的教研活动,开展年段教研组合作研讨课,由教研组内某位教师承担一节课,大家共同探讨、研究,发挥集体的智慧,齐心协力,推出一堂高水平、高质量的研讨课。年段教师共同参与听课,课后由执教老师就教学设计、教学实践进行反思,听课者参与评课、讨论,从而解决教学中的实际问题。此活动...
网友评论：
离梁18929333004：
语文应该怎么学总是语文在拉分,该怎么办啊 -
62177云彩
：[答案] 如何听语文课?此话一出,很快就会有人说,＂语文课有什么好听的,从小学到高中,语文都是老一套,读课文,学字词,... 不同的老师对课文会有不同的理解,这些在参考书中体现为对课堂教学的设计,你在参阅参考书时,可看出,写参考书的老...
离梁18929333004：
怎么制作PPT? -
62177云彩
： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
离梁18929333004：
小学退休教师工资一般一个月多少?70%是什么意思? -
62177云彩
： 1)小学退休教师工资和退休前的职称有关系,这个地区差别比较大,城市和农村差别也比较大,还有退休的早晚有关系在1000到3000之间.70%表示的是基本工资的70%,还要比在职少一样岗位津贴,其他的不变. 2)如果一个教师的教龄满...
离梁18929333004：
多媒体技术的选择 -
62177云彩
： 第四套1.关于图像和图形,下列哪个说法是正确的?( B )A.图形是用计算机绘制的画面,也称矢量图.B.图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换.C.图像是由一些排成行列的象素组...
离梁18929333004：
如何实现核心素养下的听课评课转型 -
62177云彩
： 因此,在教学中,孩子们能够进一步认识到每个人各方面都是不一样的,让孩子认识到每个人的外形都各不相同,提高学生的自我教育和行为实践能力.让我们通过形式多样的活动培养学生思想品德学科素养,核心素养被置于基础地位,大家有...
离梁18929333004：
数学思维导图怎么做 -
62177云彩
： 其实在我们的日常的生活中,就一直应用着思维导图的放射性的结构.例如我们的以汽车占为中心的交通网络;以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……,它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图.可以说这种结构图...
离梁18929333004：
利用vb设计二元一次函数的程序 -
62177云彩
： Private Sub Command1_Click()Dim a As Single, b As Single, c As SinglePrivate Sub Command1_Click()Dim a As Single, b As IntegerDim y1 As Single, y2 As Singlea = Val(Text1.Te...
离梁18929333004：
别饿坏了那匹马 主要讲了一件什么事 -
62177云彩
： 教材分析:《别饿坏了那匹马》是人民教育出版社小学语文第11册的一篇略读课文,文章记叙了一个摆书摊的残疾青年以“别饿坏了那匹马”的善意谎言成全一个极其喜欢看书但又没有能力看...
离梁18929333004：
艺术类 志愿不平行 是《提前批A段 和《提前批艺术B段》 都填上 还是报三本的《提前批艺术A段 就不用填 -
62177云彩
： 为了以防万一,还是都填吧.平行志愿录取时,各个志愿对于录取学校有同等的效率,都相当于第一志愿.如果不够第一志愿学校的提档线,就看第二志愿学校的提档线,直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数,就把档案放到这个学校....
