不会叫的狗完整故事
答：从前，有一只不会汪汪叫的小狗。不会汪汪叫，不会喵喵叫，不会哞哞叫，也不会嘶嘶叫，什么调儿也叫不出未。它是一只孤零零的小公狗，谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的。它自己倒不在乎，一点儿也没发现它还缺少点什么，还是别的动物向它指出说：“怎么，你不会汪汪叫？”“...
答：小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进，不知为什么，它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦，也是一条狗。”你们知道吗？就是刚才听见咕咕叫声后开枪大鸟的那个猎人的狗。“你好，狗。”“你好，狗。”“你能否告诉我，你发出的是什么声音？”“发出的什么声音？我不是发什么声音，我是在吠，供你...
答：从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷，它们对它说：“你怎么不叫？”“我不会我...我是...
答：“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，它们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤/稀粥。3、第三种结局 狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，...
答：想一想:故事的结局可能是什么?| 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说: “你怎么不叫?”...
答：《不会叫的狗》是部编版三年级语文上册的一篇课文，作者是意大利儿童作家贾尼·罗大里。课文没有直接给出结局，而是给了三个方向。其实这三个方向，大体上还是前面的路子，说的是这条狗学别的动物叫，再次受挫的事，而我认为，第四种结局肯定是帮助这只狗找回自己。以下为正文：狗在小母牛的帮助下，...
答：续写思路：《不会叫的狗》结局可能是最终找到了能够教它叫的老师，以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪??”这叫声像在对我说什么，狗想。尽管我搞不清这是什么动物在叫。小狗在树林里向传来汪汪叫声的方向悄悄地潜...
答：小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐理的嘲笑。小狗学习杜鹏叫，也非常专心，但结果却差点儿被猎人打中，小狗虽然一一直在努力学习叫，但依然没有学会像真正的狗那样叫。课文主题 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能...
答：不会叫的狗把故事写完整: 狗跑啊,跑啊,突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪,汪汪。。” “这叫声像在对我说什么,”狗想道,尽管我搞不清这是什么动物在叫。” “汪,汪” 。 ___ “可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。” 小狗在树丛中向传来...
答：《不会叫的狗》这个故事让我们明白了，做事不能盲目，要动脑思索，要找准自己的位置，做真正的自己的道理。《不会叫的狗》这篇课文写了一条不会叫的小狗，先后向小公鸡杜鹃学习怎么叫，但是都给自己带来了麻烦的事。《不会叫的狗》课文分段：第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。
网友评论：
伯具17066791378：
童话 不会叫的狗 -
62352尉曹
： 不会叫的狗 从前,有一只不会汪汪叫的小狗.不会汪汪叫,不会喵喵叫,不会哞哞叫,也不会嘶嘶叫,什么调儿也叫不出未.它是一只孤零零的小公狗,谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的.它自己倒不在乎,一点儿也没发...
伯具17066791378：
不会叫的狗原文? -
62352尉曹
： 不会叫的狗原文? 这部书一共200页.答题空间有限,如何传送?你还是应该去书店选购才好. 《不会叫的狗》是由作者贾尼·罗大里编写新时代出版社出版的书籍. 内容简介:儿童文学的名著和经典,很可能不是一个让孩子立即就爱不释手的书,但它们属于高的枝头上的.它们甚至是象征中的空中的东西,空中的光芒和闪耀.它们的优美趣味和精神力.完全不是在平俗、滥造的书里可以找到的.把这样的书放在孩子面前,是为阅读的成长、成长的生命竖起一把梯子,修一个往上的坡.而那些平俗和滥回造,只是在垃圾桶边跳来跳去的舞蹈.孩子渴望“长大”,这才是本质上的“儿童本位”.答尊重这个本质和本位,是真正地敬重童年、敬重生命,是护卫他们的人格,也是为他们的以后建设尊严.
伯具17066791378：
课文围绕不会叫的狗进了哪些事? -
62352尉曹
： 《不会叫的狗》是一篇童话故事,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程,不同形象暗示了形形色色的人所构成的复杂的社会环境,而三种结局则提示了不同的人生态度会造就不同的人生之路.故事暗示“小狗终于成为真正的狗,找回迷失的自我”的主题.
伯具17066791378：
不会叫的狗第四种结局100 -
62352尉曹
： 狗跑啊,跑啊,一直跑出了森林,跑进了沙漠,这是一个全新的世界,没有鸡,没有狐狸,没有杜鹃,也没有狗.它撞到了一只骆驼. 狗问:“这是什么地方?怎么这么热?” 骆驼说:“这是沙漠,你是什么?我是骆驼,怎么没见过你?” 狗...
伯具17066791378：
小狗谁叫和不会叫的小狗是一个课文吗? -
62352尉曹
： 是同一个课文.《小狗学叫》是根据原作《不会叫的狗》改动的名字. 《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事.叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程.
伯具17066791378：
七年级语文 不会叫的狗 怎样复述课文qiujie -
62352尉曹
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分:从“你跟我学”到“狗跑啊,跑啊……”(10~39),故事的发展,写小狗学公鸡叫,学杜鹃叫的经历.第三部分:故事的结局.分别写狗继续学习,将成为语言大师;仍然不会叫,但找到适合自己的工作;学会叫,找回了自我.
伯具17066791378：
不会叫的狗第三种结局续写 -
62352尉曹
： 不会叫的狗第三种结局续写: “可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼.鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它.”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害. “汪汪.” “哦,也是一条狗....
伯具17066791378：
《不会叫的狗》 续写快 -
62352尉曹
：[答案] 狗跑啊跑,突然停住了,它听到了一种奇怪的叫声:“wang,wang.” “很好听的声音”,它想,虽然它不知对方是什么动... 最后,它找到了当地最有声望的狗大师,不解地问:“大师,我为什么学不会呢?” 大师微笑着对它说:“孩子,世界上...
伯具17066791378：
不会叫的狗弟四种结局怎么写 -
62352尉曹
： 在切罗卡村里,有一对双胞胎的狗兄弟,狗哥叫欢欢,狗弟叫乐乐.它们俩整天形影不离,手足情深. 一天,他们去公园游玩,玩着玩着,发现有一个哈哈镜馆,欢欢和乐乐便好奇的走了进去. 进去一看,哇,这么多好玩的哈哈镜,于是,他...
伯具17066791378：
关于狗的童话故事50个字 -
62352尉曹
： 狗跑啊跑,它跑到了一片草地上.可正当它环顾四周,想看看周围有没有人,可它并没有发现什么.这时,它听到从草地的另一边传来了“唧唧唧唧”的声音.如果是其他的狗,它们马上就会认出这是一只小鸡的声音.可这只不会叫的狗不会,...
