不愤不启+不悱不发+举一隅不以三
答:子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”【译文】孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”...
答:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。出处:《论语·述而》原文:子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白,但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里...
答:【原文】 子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”【注释】 悱(匪):想说却说不出来。隅:角落。【译文】 孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了。”不到百般思索仍然搞不通的地步,我是...
答:孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式...
答:出自:《论语·述而》原文选段:子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”释义:孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为凭藉,活动于(礼、乐等)六艺的范围之中。”孔子说:“只要...
答:不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”愤:心里想求通而又未通;悱:想说又不知道怎么说;举偶:举一端,即举例。这句话出自《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”...
答:【原文】 子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”【注释】 悱(匪):想说却说不出来。隅:角落。【译文】 孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导。不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教他了。”...
答:【答案】:B 【答案】B。解析:这句话的出处为《论语卷四.述而第七》子曰:‘不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。,”故本题答案选B。
答:【答案】:B 解析:这句话出处为《论语卷四·述而第七》:“子日:‘不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。’”故本题答案选B。
答:【答案】:A “不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自《论语·述而》。这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想,由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书...
网友评论:
苍楠18047097580:
子曰:"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也 -
14569樊品
:[答案] 【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举...
苍楠18047097580:
子曰:"不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也."翻译 -
14569樊品
:[答案] 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.”
苍楠18047097580:
不愤不启,不悱不发;举一隅不以之隅反,则不复也.啥意思 -
14569樊品
: 孔子这段话的意思是:教学生,不到他苦思冥想怎么也弄不明白,从而着急、郁闷乃至悲苦的时候,不去启示他开导他;告诉他(四方形物体)一个角,他不能触类旁通另外三个角,就不再教他更多更深的知识.
苍楠18047097580:
翻译:子曰:"不愤不启,不排不发.举一隅不以三隅反,则不复也." -
14569樊品
:[答案] 【原文】 子曰:“不愤不启、不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 【注释】 悱(匪):想说却说不出来.隅:角落. 【译文】 孔子说:“不到苦思冥想时,不去提醒;不到欲说无语时,不去引导.不能举一例能理解三个类似的问题,就不要再教...
苍楠18047097580:
子曰:”不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反, -
14569樊品
:[答案] 【原文】 子曰:“不愤不咎,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举...
苍楠18047097580:
不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也翻译成成语是什么? -
14569樊品
:[答案] 〖不悱不发〗 成语典故:不愤不启,不悱不发.《论语·述而》 〖不愤不启〗 成语典故:不愤不启,不悱不发.《论语·述而》 〖举一反三〗 成语典故:举一隅不以三隅反,则不复也.《论语·述而》 〖一举三反〗 成语典故:举一隅不以三隅反,则...
苍楠18047097580:
子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.”中不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反的翻译 -
14569樊品
:[答案] 孔子说:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了. 这是孔子介绍他在教育方面的体会的
苍楠18047097580:
子曰:“不愤不启不悱不发.举一隅不以三隅反.则不复也的大意是什么这句话的大意是甚? -
14569樊品
:[答案] 孔子说:「不是发愤图强要研究学问,我是不会去开导的,不是有话想说,却难以表达的人,我是不会去启发的,不能举一反三的人,我是不会重复教的.」
苍楠18047097580:
不愤不启,不悱不发.下一句是什么 -
14569樊品
:[答案] 【原文】 子曰:“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举...
苍楠18047097580:
子曰:不愤不启,不悱不发.译文 -
14569樊品
:[答案] 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远. 愤:心里想求通而又未通.悱:想说又不知道怎么说.“举一隅”三句:举出一个角为例来告诉学习的人,...