不闻不若闻之哲学寓意
答：“不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是没有听到的不如听到的，听到的不如见到的。这句话出自《荀子·儒效》，儒效篇是儒家经典著作《荀子》的第八篇。《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，全书一共32篇，其观点与荀子的一贯主张是一致的。《荀子》是战国后期儒家学派重要...
答：意思是：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。出自战国荀子的《荀子·儒效》。节选原文：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而 止矣。行之，明也；明之为圣人。圣人也者，本仁义...
答：白话译文：未有听说不如听说过，听说过不如眼见为实，眼见为实不如明晓事理，明晓事理不如亲自实践，学习的功夫到实践这一层次也就停止了。实践可以使人明知道理.明知道理的人是圣人。圣人以仁义为本，明辨是非，言行一致，判断没有毫厘之差。没有其他道理可讲，这些都包含在实践过程中了。所以听说...
答：C 试题分析：荀子的话描述的是只听、只见、只知是不够的，必须要有行动，要实践，而且通过实践获取的知识并需最终用于指导实践，这体现了实践出真知，而且学习知识的目的是实践，①③符合题意；获取知识有很多途径，并不只是通过实践，②错误；④没有体现实践的重要性，不符合题意。本题答案选C。
答：意思是：生来就漂亮的人，是因为别人给他作了一面镜子，如果不通过比较他也不会知道自己比别人漂亮。好像知道，又好像不知道，好像听见了，又好像没有听见，他内心的喜悦就不会有所终止，人们对他的好感也不会有所中止，这就是出于自然的本性。庄子简介：庄子，名周，字子休，战国时期宋国蒙人。
答：他说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”(《儒效》)这几句话，说明他已认识到：感性认识应当提高到理性认识，再把这理性认识的东西放到当时人们的个人活动中去检验。“不管怎样，到了这种时候，人们对于某一发展阶段内的某一客观过程的认识运动，算是完成了。” (...
答：《道德经》曾记载：“以其不争，故天下莫能与之争”，意思是说：因为你的不争，所以天下人没有人能与你争的了。《道德经》记载：善者不辩，辩者不善。意思是：善良的人忠厚老实不巧言善辩，巧言善辩的人不善良。可见“不争、不辩、不闻、不见”意在倡导保持内心的清净，不受外物的干扰。
答：A
答：◆荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”这段话的哲学寓意是实践是认识的来源和目的,要求我们坚持实践第一的观点。◆ “不登高山,不知天之高也,不临深渊,不知地之厚也”、“知屋漏者在宇下。知政失者在草野”、“钓多识鱼性,樵多知树...
答：庄子，又名庄周，是先秦七子之一，道家的代表人物，其著作《庄子》又称为《南华真经》，被誉为文学与哲学兼顾的经典名著，其中蕴含了很多寓意深刻的道理，如果能够读懂，那么不为俗世所扰，自然能过得恣意潇洒。今天和大家分享其中小故事，希望能给你一点启发。1、自由之龟 在《庄子》里有这样一个故事...
网友评论：
连律18488672535：
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.明之,行也.”这段话的哲学寓意是 ①间接经验是十分必要的 ... -
52594子研
：[选项] A. ③④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
连律18488672535：
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.明之,行也.”这段话的哲学寓意是( )①间接经验是十分必要... -
52594子研
：[选项] A. ①③④ B. ①③ C. ③④ D. ①②③④
连律18488672535：
读了儒教中不闻不若闻之这段话有何启发? -
52594子研
： 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣.这句话的意思是没有听到的不听到的,听到的不如见到的,见到的不如了解到的,了解到的不如去实行,学问到了实行就达到了极点,从这句话中得到的启发是不能纸上谈兵.所有的知识应用到了实践中才是最有效的.
连律18488672535：
“不闻不若闻之,闻之不若知之,知之不若见之,见之不若行之”的含义是何? -
52594子研
：[答案] 这句话的意思是没有听到不如听到,听到了不如见到 见到了不如知道 知道了.不如去做 就是做一件事就要尽力的做好,一定要身体力行
连律18488672535：
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”这是在强调() -
52594子研
：[选项] A. 认识是主体对客体的能动的反映 B. 实践决定认识,是认识的目的 C. 人的认识是对客观对象的认识 D. 真理与谬误的界限不可混淆
连律18488672535：
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之是什么意思帮帮忙! -
52594子研
：[答案] (对待学问道理),未有听说不如听说过,听说过不如眼见为实,眼见为实不如明晓事理,明晓事理不如亲自实践,学习的功夫到实践这一层次也就停止了.
连律18488672535：
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.意思 -
52594子研
：[答案] 荀子说:“(在学习中)听说比不听好,见到比听说好,知晓比见到好,实践比知晓好,学习的最终就是实践,实践了,就明白了.”
连律18488672535：
荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之.学至于行而止矣.行之,明也.”运用科学思维的有关知识认识荀子的话. -
52594子研
：[答案] (1)实践是认识的唯一来源,也是检验认识真理性的唯一标准.“不闻不若闻知,闻之不若见之”,正是强调了实践对人的思维对人获得认识的重要性.(2)感性具体是认识的起点,但仅仅感性事务的具体,还是不够的...
