个人对素质教育的理解
答：具体说来，全面理解素质教育可从以下几方面展开：（1）突出学生的主体地位：素质教育的核心是把学生看作一个独立思考和行动的主体，鼓励学生更多参与到学校和社会活动中，通过自身观察和实践感悟、探索、并且让其在时间推移内不断提升智慧和能力；（2）坚持个性化、因材施教原则：素质教育强调一切都应该因...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 什么是真正的素质教育读后感5篇示例: 第一篇《什么真正的素质教育》读后感 在阅读《什么真正的素质教育》这本书之后,我对素质教育有了更深入的理解和认识。这本书以丰富的案例和深入的分析为基础,全面阐述了素质教育的内涵、目标、方法和实践,让我对素质教育有了更加清晰的认...
答：素质教育指的是德智体美劳的教育。每个人对素质教育的理解都不相同，以我来看，素质教育就是德智体美劳的教育。我们不仅需要关注孩子的学习成绩，更需要从身体素质和思想道德的方面来正确引导孩子。当孩子出现各种问题的时候，我们需要引导孩子主动解决问题，家长和老师需要给孩子一个正确的成长方向。进行素质...
答：素质教育是指对学生思想品德、科学文化、身心健康、审美能力等各个方面的综合素质进行全面可持续的培养和发展的教育。不仅仅是知识的传授和技能的训练，更是综合教育的重要组成部分，要求学生在知识体系的建构之外，还要具备健康的心理品质、高尚的思想道德。素质教育是人才培养的新方向，是新时期教育的必然要求...
答：且意义深远。一方面，素质教育对人的全面发展有很大的帮助。例如，在中小学内参加学生会工作可以锻炼处理事务、团队协作的能力等，对学生未来的职业发展能够起到良好的铺垫作用。鉴于我国国情，高考制度可能在相当长的时间内不会发生本质性改变，因此，应试元素仍将会是中国教育体制内的常客。
答：素质教育的实质可以从以下四个方面来具体理解：(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
答：关于素质教育的定义，有许多版本，内容不尽相同。但有一点是相同的，那就是，素质教育是指向人的全面发展的教育。全面发展的教育就是要促进人的智力和体力的充分自由的、主动活泼地主动地发展，就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长的和谐统一的发展。同时包括人的到的水平、审美情操的发展。素质教育是...
答：对素质教育内涵的理解,有三个方面的问题需要强调.第一,素质教育是面向全体学生的教育.《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”.受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针.对政府和教育行政部门来说,应当为所有适龄儿童少年提供平等的教育；对学校和教师而言,要努力使每个班和每个学生都得到...
答：素质教育是和应试教育相对来说的。应试教育，简单理解，就是一切的学习都是为了考试，大量地背诵，重复地刷题，不断地机械训练，为的就是拿高分。素质教育，反过来说，就是不以考试为目的。除了学习课本上的知识，还力求拓展知识面，达到德智体美劳全面发展。这些，都是套话，官话。说白了，我们追求的...
答：许多学校把“素质教育”理解为就是组织课外活动和兴趣小组，培养学生某方面的特长，导致了实施中的片面性。素质教育是以培养技艺为前提，而非如应试教育般，较为强迫的使学生学习。学习目标太过功利，高考不考的科目，学生没有兴趣，那是注定的。（二）认为素质教育就是减负 一些学校认为实行素质教育就是...
网友评论：
封皇17076908470：
你如何理解素质教育 -
23967淳霄
： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育. 与应试教育相对应.素质教育特点:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根...
封皇17076908470：
怎样正确理解素质教育的内涵 -
23967淳霄
： 素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身...
封皇17076908470：
对素质教育的理解 -
23967淳霄
： 第一,素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”,在此目标导向下,即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展,也只能是片面的,以牺牲其他方面发展为代价的.第二,素质教育以提高...
封皇17076908470：
谈谈你对“素质教育”的了解?
23967淳霄
： 著名教育家陶行知先生曾提出:“对儿童要实行六大解放:解放儿童的头脑,使之能思;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的双眼,使之能看;解放儿童的嘴巴,使之...
封皇17076908470：
你心中理想的素质教育是什么,为什么 -
23967淳霄
：[答案] 别让学生把对规律的描述挂在嘴边,让他们多动脑多动手多交流,做到学以至用.这是我对素质教育的理解.因为大人必须对小孩负责:我们的孩子必须有能力担负起我们的未来,而不是简单的为别人打工.
封皇17076908470：
清谈一谈你对素质教育的看法 -
23967淳霄
： 素质教育就是教会学生在德育,体育,智力,美术上的基础!是让学生有厚德载物,自强不息的品格和精神!一方面,学会做人.一方面学会做事.另一方面,能有自己世界观,价值观,人生观!学会分别是非,能够理清前进的方向和可能遇到的压力和挫折!这就是素质教育!
封皇17076908470：
怎么理解素质教育?我在子女教育栏目提了“什么是素质教育?”有网友
23967淳霄
： 真正的素质教育是在“德行教育”的基础上增加知识、技能的教育.古人修“六艺”,目的在于提升德行,现在人修才艺,是希望一夜成名,这样功利的教育永远不会是真正的素质教育.
封皇17076908470：
谁知道素质教育指的是什么?
23967淳霄
： 素质教育:1.素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,所以在实施素质教育过程中,课堂教学必须面向全体学生. 2.素质教育是促进学生全面发展的教育 以全面发展教育思想为指导的我国现阶段的“全面发展教育”,是素质教育的实践基础. 3.素质教育是促进学生个性发展的教育 每一个学生都有其独特性,因此,教育还要考虑到学生的个性差异,充分发展学生的个性. 4.素质教育是以培养创新精神为重点的教育 创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在.重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本所在.
封皇17076908470：
结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解. -
23967淳霄
： 素质教育不是平均素质教育. 就像一个人的体能和天生能力,有的人语言方面比较好而其他方面比较差,素质教育就该着重发展他这一方面.而其他方面也要确保均衡,但不与这主要方面冲突,不能强制学生接受其他方面的训练. 我是这么认为的.
封皇17076908470：
内涵,素质教育的内涵有哪些,简答素质教育五点内涵 -
23967淳霄
： 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...
