中小学生如何有效减负
答：学生减负双减政策是指减轻作业负担，减轻校外培训负担。五项管理是指手机管理方面、睡眠管理方面、读物管理方面、作业管理方面、体质管理方面。学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中...
答：为了进一步给学生减负，人大代表对学生的假期提出了相应的看法，这项建议的提出让学生们十分开心，但是家长也即将迎来新的难题。中小学生压力大，为其“减负”势在必行随着人们生活节奏的不断变快，生活压力也随之而来，不少996和007工作制度的员上班族，也都十分羡慕学生，觉得他们不用想太多...
答：1、义务教育阶段一律不要升学考试、小学生不留回家作业、不择校；2、校内不准补课，选择参加各类兴趣活动，准时放学，3、校外各类培训机构不准辅导与教科书有关的重复教学，只能是对课堂教学缺少的兴趣爱好补充。4、高考难度下降，使高中教学难度也下降。
答：教育部下发最新通知，明确从“5月1日起，中小学上课时间将调整”。根据网上公布的中小学上课调整时间来看，小学不早于8:20上课，中学不早于8:00上课此次中小学上课时间调整的主要原因是"为学生减负”。近年来，教育部对中小学生睡眠问题是比较重视的。在2021年3月底的时候，教育部办厅就印发了"关于...
答：减负？这只是某些专家一厢情愿的意淫吧！从古至今，好本领都是练出来的，生而知之者没有，高素质背后必然有高付出。这个世界，有一个自然法则叫适者生存，弱肉强食，这个道理讲给孩子听，有点冷酷无情，但的确很有必要。我在学校工作已经二十一两年了，素质教育听了也二十一年了，至于我上班之前是否...
答：6、提高学习兴趣，变被动学习为主动学习。 7、学生快乐学习，游戏中体会到学习的快乐。 8、按时放学，不留校。 数据分析： 1. 低年级家长大多数认为学生学习负担没有过重，但有极少数家长认为作业量过多，不排除是学生作业速度慢的缘故。大多数家长觉得减少作业有利于减负，希望更多的不是写作业而...
答：中小学减负的工作计划3 本学期,学校将认真贯彻教育局关于减轻中小学生过重负担工作的精神,切实转变教育观念,树立实施素质教育的思想,我的具体措施: 1、精心设计教案,提高课堂有效性。要想实现减负增效的目的,我个人认为其先决条件就是备课。经过精心准备、精心设计的课肯定与仓促应付的课有着天壤之别,而关于备课的重要...
答：2、有效作业，减轻学生负担 学生负担沉重，一个重要的因素是作业繁多。为此，市教育局与各县（市）区教育主管部门签订了《合肥市减轻义务教育阶段学生课业负担监督管理责任书》，控制课外作业总量。3、优化管理，提升教育质量 “减负·增效·提质”是一个整体，减负是基础，增效、提质是工作最终目的。市教育...
答：真正的减负，不仅仅是减少作业量，更重要的是关注学生的心理成长。特别是在心理层面的减负，因为中小学生正处在身心发展关键期，心理问题不容忽视。只有内心强大，才能应对学习挑战。因此，家长和老师需要携手培养孩子的心理韧性，通过专业指导帮助他们建立积极的学习态度和抗压能力。对于学生来说，减负的目标是...
答：全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实省、市关于减轻中小学生过重课业负担相关文件的精神,真正把小学生过重课业负担减下来,还学生一个轻松、和谐、愉快的学习环境,保证小学生生动活泼、健康和谐发展,培养学生全面素质,提高学习能力,真正达到提高教学质量的目的。 二、转变思想观念,在教学实践中为学生“减负”。 (一)进一...
网友评论：
上温13151297529：
中小学生减负措施 - 百科
3411汲松
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:心灵驿站1015关于减轻中小学生过重课业负担的建议 百年大计,教育为本.各地政府、教育主管部门高度重视教育工作,教育事业蓬勃发展.当前,学校全面推进素质教育,但有的学校教学模式基...
上温13151297529：
如何做到真正的给中小学生减负,孩子的作业压力太大了! -
3411汲松
： 对中小学生减负高质的关键是向时间要效率,努力提高学生的学习效率,努力提高老师的教学效率,对老师在不加班加点的你知道原理会运用到任何的方位上就可以了,可以适应,但不可大量增加.会适得其反.是否高分低能?是否低分低能
上温13151297529：
关于 中小学生该如何减负 的意见. -
3411汲松
： 中小学生负担算清的了【这里的中小指的是初中和小学】高中才算是真的需要减负
上温13151297529：
怎样才能真正为学生减负? -
3411汲松
： “减负”直到现在仍然是大家还在探索的问题,起初被认为是学生减负老师加负,专家们以为要提高教学质量学生才能减负,可是通过减负后,学生的负担更重,他们认为减负后的书编厚了,老师、学生都说是加负不是减负,我们学校的那些英...
上温13151297529：
什么是减负? -
3411汲松
：[答案] “减负”即减轻负担,多指减轻中小学生过重的课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学...
上温13151297529：
如何减轻学生课业负担论文 -
3411汲松
： 我可以给你提供些思路.如下:首先,是从学校的角度说,学校应该制定制度规章来减轻学生的学业负担;其次,是从对教师的奖惩机制上规定,以切实有效地减轻学生负担,而且为了提高教学质量,就必须保证授课老师在课堂上必须要将出本堂课的精华,而且学校领导必须认真听取,进行核实,然后来确定该老师是否用心讲课;最后,就是严格禁止课下对学生集体乱补课的现象,如果是提高个别差生的成绩,这个有待于商榷.而且,这样也有利于整体教学质量的提高.授课老师应该本身提高自身素质,可以少布置些作业,多给学生一些时间,向他们推荐一些在各大书店或者网站能够买到的书籍来阅读,或者到学校图书馆中阅读,丰富学生的课后生活,也可以提高他们对该科目的兴趣爱好.希望以上能够帮到你!
上温13151297529：
关于学生减负的资料!!! -
3411汲松
： “减负”即减轻中小学生过重课业负担.减轻学生过重的课业负担,减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.通过减轻过重负担,推进素质教育的实施,从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长.但学习是一项...
上温13151297529：
小学生减负方法有哪些? -
3411汲松
： 1、提高学习兴趣,因为我们对有兴趣的事情从不会觉得累,反而会乐此不疲. 2、提高课堂效率,把当堂的知识在课堂学会,减掉课后的补课环节. 3、学校应把学生应该多组织一些趣味性的活动,把学生不易掌握的知识点和不易弄懂的习题,在趣味性的活动中深刻、扎实的掌握. 4、形成良好的学习风气,让学生在良好的校风、班风中学习成长.
上温13151297529：
小学生如何减负
3411汲松
： 给自己充电,接受能力;要推进素质教育、备教法,所以教师应该不断学习.在课堂上应师生互动、教学手段灵活多样,备好课不等于能上好课、多交流的手段和方式弄清每个学生的兴趣、生动,全面提高教学质量.以达到激发兴趣.让学生真...
