中班数学小动物的家教案及反思
答：幼儿园中班教案《动物的家》1 设计意图: 自然界中有许多动物都有自己的家,可是你知道它们的家分别在哪里吗?小鸟的家在树上。它们的家虽然是用树枝做的,但是能躲避天敌。水里是鱼的家。鱼只能用鳃呼吸,所以它们不得不住在水里。昆虫的家在草虫里。在那里,它们能获得大量食物,所以它们在草丛里安家。动物的家...
答：为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。在设计活动时，创设帮助小动物搬家的情境，通过幼儿观察、动手操作感知理解序数与数字的关系，并能准确的表达物体在序列中的位置。在此过程中激发了孩子操...
答：1、小动物家的场景(每个家由三个空格组成,每个上面贴有小羊、小猪的标记)毛绒玩具(小羊4只,小猪3只)2、幼儿用书活动过程: 1、送小动物回家请5名幼儿,(三个抱小羊,两个抱小猪)没人抱一只小动物进场,观察小动物家的场景:“这是谁家?一共有几间房子?” 师:每个房间住一只小羊,请把自己抱的小羊送回家里去...
答：本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里？然后后再予以引导。直接出示的话，让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到，所以在下节课上应该做一下调整。
答：1、几位小朋友按老师的要求将小动物送到指定的房间。2、其余小朋友选择一个空房间送小动物回家。中班数学教案小动物住哪里3 活动目标：1、了解序数与空间位置的关系。2、了解上下、前后的空间位置。3、发展目测力、判断力。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的...
答：教学反思：本次活动我以故事的形式导入激发幼儿学习的兴趣。此活动环节分为三部分，第一部分让幼儿为小动物搬家，巩固横向(从左到右)点数楼房的方法。第二部分设置故事情节：引导幼儿为房子设置门牌号、贴门牌号。引导幼儿在设置门牌号的过程中慢慢探索认知门牌号上各数字的意义和功用。第三部分小猪提出...
答：1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。2、学习为动物的家涂上颜色。活动重点：掌握一一对应匹配的数学概念 活动准备：幼儿用书《谁的家》、笔若干。活动过程：1、出示小动物，幼儿观看。教师提问，“这些小动物还没有找到自己的房子呢，我们一起来帮帮忙吧。”教师引导，“小猫应该住哪间房子...
答：下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》1 活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手...
答：活动反思: 本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。 《小动物搬新房》中班教案3 设计意图 《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生...
答：《小动物搬新家》中班教案1 【活动意图】 随着年龄的增长,中班后半学期幼儿的社会交往欲望更加强烈,而认识门牌号码无疑给孩子的交往提供了一个工具,使孩子在交往中更方便,更自信。因此,我设计了这次教学活动,以丰富孩子在门牌号码方面的经验,促进幼儿在交往方面的发展。 【活动目标】 1、在理解5以内序数的基础...
网友评论：
皮羽18096986446：
中班数学操作:谁的房子 -
2129颛茅
：[答案] 活动目标:1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连.2、学习为动物的家涂上颜色.活动重点:掌握一一对应匹配的数学概念活动准备:幼儿用书《谁的房子》、笔若干.活动过程:1、出示小动物,幼儿观看“这些小动物...
皮羽18096986446：
小学低年级学生的饮食该怎样安排?
2129颛茅
： 小学生的能量需要相对于成年人来说要高许多,因为他们所需的能量不仅要维持其生... 3、动物性食物:鸡、鸭、鱼虾、肉、蛋和奶,小学生每天至少应吃300毫升牛奶,每...
皮羽18096986446：
小兔子找家大班数学教案 -
2129颛茅
： 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...
皮羽18096986446：
幼儿园数学复习1到5的相邻数有什么方法 -
2129颛茅
： 让学生上讲台上排队,学生直观感受一到五.或者制成数字卡片,让学生找朋友,找与之相邻的数.强化
皮羽18096986446：
中班科学教案比较7以内数的多少 -
2129颛茅
： 幼儿园教案:比较7以内的数 教师:屈老师 目标: 1、继续学习目测判断7以内的数量. 2、初步认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系. 3、仔细观察操作材料,认真地完成练习. 准备: 1、教具:磁性图片:3-7的实物卡、点...
皮羽18096986446：
中班数学《小动物住哪里》教案设计 -
2129颛茅
： 文 章来源 莲 5Y k J. c oM设计意图:在日常生活中,我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现幼儿对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置.根据这个发现,我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为...
皮羽18096986446：
有关幼儿园中班数学教案
2129颛茅
： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
皮羽18096986446：
小班数学等量配对教案 -
2129颛茅
： 活动目标:1、能手口一致点数3以内的数,并能准确说出它的总数.2、学习感知3以内的数量,给数群匹配相应数量的圆点.3、能用完整的语言描述操作过程,养成良好的操作习惯.活动准备:1、毛绒玩具:一只小熊、两只小兔、三只...
皮羽18096986446：
幼儿园中班公开课认识小动物教案怎么写 -
2129颛茅
： 幼儿园中班数学教案:聪明的小动物 一、活动目标: 1、激发幼儿数数的兴趣.2、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性.3、学习9以内数的点数,按数取物,分类计数. 二、活动准备: 1、大图画4幅,每幅画有房子4间.塑料...
皮羽18096986446：
幼儿园比较轻重的经验准备 -
2129颛茅
： 教学目标:1.通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动,让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解.2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系.3.提高小组合作的能力,培养幼儿的探索精神...
