中班数学小动物的家教案反思

  • 《小动物搬新房》中班教案
    答:活动反思: 本节活动在帮小动物找家的时候幼儿不能很好的分辨。应该让幼儿观察完动物后接着想一想他们都住在哪里?然后后再予以引导。直接出示的话,让幼儿看起来比较抽象。这些在备课时没有考虑到,所以在下节课上应该做一下调整。 《小动物搬新房》中班教案3 设计意图 《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生...
  • 中班数学教案:10以内的序数
    答:延伸:让小朋友回家数数自己家在第几单元第几层,回来悄悄告诉老师(加深对序数的.理解) 中班数学教案:10以内的序数3 活动目标: 1.认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置。 2.使幼儿掌握序数词,会用"第几"准确地表示物体在序列中的不同位置。 活动准备: 课件、幼儿操作小动物图片人手各一份。 活动过程:...
  • 谁的家中班数学教案
    答:活动目标:1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。2、学习为动物的家涂上颜色。活动重点:掌握一一对应匹配的数学概念 活动准备:幼儿用书《谁的家》、笔若干。活动过程:1、出示小动物,幼儿观看。教师提问,“这些小动物还没有找到自己的房子呢,我们一起来帮帮忙吧。”教师引导,“小猫应该住...
  • 中班教案
    答:教学过程: 一、送小动物回家,回忆和巩固动物的生活地区及其活动范围等知识经验。 1、今天,我们班级来了许多动物朋友,仔细看看,都有些谁呢?(说说动物名称)你们知道这些动物的家在哪里吗?选一种你喜欢的动物,把它送回家。 游戏操作活动——送小动物回家:教师在周围的桌子上放了许多篮子,里面有各种小动物的图片,...
  • 中班数学活动教案:小动物住哪里
    答:4、今天有几位小动物要坐火车回家去,它们都拿着一张火车票,票上面是几,就要坐在第几节车厢。三、游戏:小动物住哪里 1、出示PPT图片,小动物们回到了自己的新家,看看它们住的房子有几层呢?谁来数一数?怎么数的?小结:从下往上数,最下面的是第一、第二、第三、第四、第五层。2、来...
  • 幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》
    答:下面是我精心整理的幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班数学教案《羊羊搬新房》1 活动目标: 1、理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 2、进一步了解门牌号码代表的意义,根据门牌号码找到相应的房间。 3、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手...
  • 幼儿园中班数学教案
    答:幼儿园中班数学教案 篇3 设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事,它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程,在这个过程中,按顺序出现了1~10的数字和各种小动物的叫声,同时,书中对数字做了专门的放大,所以让孩子对数字的印象特别深,还同时配上相同数量的动物.这样更加深了孩子对数字的认识,因此非常适合中班...
  • 幼儿园中班数学教案
    答:(1)师:请小朋友再玩一次,试着用别人的方法去数清楚,抓出的每种东西各有多少? 幼儿再次游戏,鼓励幼儿乐意尝试用别人的方法来数。 (2)幼儿相互交流自己的操作结果。 幼儿园中班数学教案 篇4 活动过程: 一、比较管子的长短 1、“今天,管子宝宝要和小朋友玩一个有趣的游戏:比长短。请小朋友拿起你身后的一根管...
  • 幼儿园中班教案《捉迷藏》含反思
    答:教学反思 大班数学活动《数字捉迷藏》是我第二次开展了,这一次活动,我汲取了第一次活动中的不足进行了改进。 我将整节活动更为细化了一些,让活动更加的...小朋友真厉害,都能根据动物的身体特征看出来。 三、通过纵横序列认识房间号 1、小动物们在草地上玩得真开心,现在它们还想到家里玩捉迷藏的游戏。 2、(出...
  • 中班教案
    答:并请个别幼儿在黑板上用小数字卡标出车厢节数,用大数字卡标出有几口人。 b、提问:小数字代表什么?大数字代表什么?(小数字代表是第几号车厢:大数字代表小动物家有几口人?) 3、发放自制图书,继续巩固练习〔通过翻看书的'过程,让幼儿理解基数与序数的不同〕幼儿翻看图书。引导幼儿说出数字所表示的意义。 提问:...

  • 网友评论:

    林姣18130059302: 中班科学教案比较7以内数的多少 -
    38860金菁 : 幼儿园教案:比较7以内的数 教师:屈老师 目标: 1、继续学习目测判断7以内的数量. 2、初步认识7以内自然数列中,相邻两数间的数量关系. 3、仔细观察操作材料,认真地完成练习. 准备: 1、教具:磁性图片:3-7的实物卡、点...

    林姣18130059302: 中班数学操作:谁的房子 -
    38860金菁 :[答案] 活动目标:1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连.2、学习为动物的家涂上颜色.活动重点:掌握一一对应匹配的数学概念活动准备:幼儿用书《谁的房子》、笔若干.活动过程:1、出示小动物,幼儿观看“这些小动物...

    林姣18130059302: 幼儿园比较轻重的经验准备 -
    38860金菁 : 教学目标:1.通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动,让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解.2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系.3.提高小组合作的能力,培养幼儿的探索精神...

    林姣18130059302: 有关幼儿园中班数学教案
    38860金菁 : 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...

    林姣18130059302: 幼儿园数学复习1到5的相邻数有什么方法 -
    38860金菁 : 活动设计背景 一次我上(1—5的相邻数)这一课时,有位小朋友不解的问:“老师,相邻数是什么意思呀?”面对这位一脸疑惑的脸蛋.我开始进入了沉思.是呀!我该怎么清楚、形象的告诉小朋友呢.于是我改变了我以前的上课方式,而设...

    林姣18130059302: 中班数学《小动物住哪里》教案设计 -
    38860金菁 : 文 章来源 莲 5Y k J. c oM设计意图:在日常生活中,我组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现幼儿对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置.根据这个发现,我以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为...

    林姣18130059302: 小兔子找家大班数学教案 -
    38860金菁 : 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...

    林姣18130059302: 中班数学谁是它们的好邻居教案及反思 -
    38860金菁 : 大班数学《我们的好邻居》充分结合了幼儿对“邻居”关系的感兴趣和幼儿对相邻数有初步的探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系.并能用语言复述谁比谁多1,谁比谁少1的概念. 在教学的过程中,我首先出示一幅...

    林姣18130059302: 小班数学等量配对教案 -
    38860金菁 : 活动目标:1、能手口一致点数3以内的数,并能准确说出它的总数.2、学习感知3以内的数量,给数群匹配相应数量的圆点.3、能用完整的语言描述操作过程,养成良好的操作习惯.活动准备:1、毛绒玩具:一只小熊、两只小兔、三只...

    林姣18130059302: 小班教学小动物搬家活动反思 -
    38860金菁 : 活动设计背景 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个...

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