中职数学微课获奖视频
答：学校建设有信息中心,拥有13台服务器,校园网出口达到value=150 unitname=m w:st=on>150M。生均数字教学视频资源量达0.47小时,生均电子图书达121.8册,上网课程总量达到26门,生均教学用计算机达0.42台。2016年将27间教室全部改造为多媒体教室,教师每人配备笔记本电脑。建设微课录播系统,实现课程直播。购买上海鹏达计算机系...
答：专业建设成果: 一、西餐烹饪专业资源一览表 1 西餐实训(课程) 数字移动课程 市级精品课程2.0 市级在线开放课程 2 法餐综合实训 数字移动课程 校级精品课程 3 西式烹调资源库 专业资源 资源数量124个 4 西餐烹饪(教材) 教材编撰 市级立项教材 5 上海中职校“双证融通”西餐烹饪专业教学文件 市级教学文件 整理与编撰...
答：新课程杂志2015年第12期部分目录目录·2015年12 期理论研究规范高校法治教育的重大意义...侯建业/5浅谈基于职业需求的中职数学课程改革...刘佳瑛/6中小学习作教学中人文思想的渗透...侯 彬/7关注大学生自主选择权...朱荣臻/9县域推进数字化学习社区建设的实践与思考——宜兴市数字化学习社区建设实践....
答：2、黄智华老师：中学一级教师。曾获得四川省中职数学教学竞赛一等奖，巴中市教学竞赛二等奖，巴中市第三中学年度优秀教师荣誉称号，2023年3月在班主任工作能力展评活动中荣获一等奖，2023年五月荣获巴中市市直属学校教学竞赛一等奖，2023年六月获得巴中市中小学教师教学竞赛一等奖。3、刘丹老师：中学二级教师，从...
答：看你课程建设选择哪种方式,一般有两种方式吧;第一种是用视频软件把视频录制完成;第二种方式是采用录播室拍摄,然后视频剪辑、包装、动画设计,这样下来的话,微课的效果比较好,视频质量也清楚。如果你选择第一种方式,那么需要的即是视频录制软件、剪辑软件,需要自己动手操作;如果选择第二种,从德胜智课微课制作来看,需要...
答：他主持研究的的课题《初中数学纠错本有效性的研究》在县、市都取得了一定的成效,并且推广到全校。在2016年全国第四届暨辽宁省第二届微课大赛中,在他精心的组织和培训下,学校有9人获得省级奖励,有3人获得国家级奖励,同时学校获得优秀组织单位奖,他个人所做的微课获得了省级和国家级二等奖,同时他个人获得突出贡献...
答：培养和激发学习兴趣切实提高数学能力 许毓林基于网络平台下《视频编辑处理》课程教学研究与实践 李荣欣浅谈如何在教学过程中加强对中职学校酒店服务与管理专业学生职业技能的培训 吴蓓无穷大量与无穷小量在教学中应注意的几个问题 张爱丽谈汽修专业实习教学 尹子龙浅议城固县楠竹的主要病虫害防治 宋彼燕关于文学理论教材与...
答：一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。 一节好的数学课,要做到两个关注: 一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。 二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、...
答：5、中国微课慕课网。 内容涉及小学、初中、高中、中职、高职、高等教育、继续教育。 6、91淘课网。 由备课中心、试卷中心、微课视频几个专区组成。 logo设计 创造品牌价值 ¥500元起 APP开发 量身定制,源码交付 ¥2000元起 商标注册 一个好品牌从商标开始 ¥1480元起 公司注册 注册公司全程代办 ¥0元起 ...
网友评论：
谷费19165348754：
职高高一第二学期数学考点有哪些?我明天要去补考- -
6443聂畅
：[答案] 把学的过一遍就ok.
谷费19165348754：
中专中专数学!
6443聂畅
： 第一题: 第一问:k=tan30=根号3/3 第二问:k1=tan60=根号3 第三问:k2=tan120=-tan60=-根号3 第二题: 第一问:tan(3π/4)=-1=(y^2+2)/(-4-0),所以:y=正负根号2 第二问:AB=根号下[(-4-0)^2+(2+2)^2]=4倍根号2 第三题: 直线L的斜率...
谷费19165348754：
普通中职数学题 -
6443聂畅
： 解设过直线x-y+20=4与x+y-6=0的交点的直线方程 为x-y+20+t(x+y-6)=0 即为(1+t)x+(t-1)y+14=0 又由该直线与直线x+2y-3=0平行 即(1+t)/1=(t-1)/2≠14/-3 即2+2t=t-1 解得t=-3 故所求的直线为(1+(-3))x+((-3)-1)y+14=0 即为-2x-4y+14=0 即为x+2y-7=0
谷费19165348754：
中职数学和高中数学区别,难度差别大吗? -
6443聂畅
：[答案] 中职数学的教育要求以社会需求为本,突出＂实用、够用、生动＂的原则,重点进行专门知识和技能技巧的教育.差别较大.
谷费19165348754：
(1)函数f(x)=sin2x - cos2x的最小正周期是多少?(?
6443聂畅
： (1) ∵ f(x)=sin2x-cos2x=√2(2x-π/4), ∴最小正周期T=2π/ω=2π/2=π (2) f(x)=sin(П/4 -x)=-sin(x-П/4), 2kπ-π/2全部
谷费19165348754：
职高高二数学全公式职业高中的高二数学全公式 -
6443聂畅
：[答案] 三角学边长为a、b、c的直角三角形,其中一个夹角为θ.它的六个三角函数分别为:正弦(sine)、余弦 (cosine)、正切(tangent)、余割(cosecant)、正割(secant)和余切(cotangent).sinθ=b/ccosθ=a/c ...
谷费19165348754：
如何激发中职学生数学学习兴趣 -
6443聂畅
： 一、更新教育教学观念,激发学生学习兴趣要以新课标的理念端正数学教学观,要相信虽然中职学生文化基础不是太好,但只要我们多做一些深入细致的工作,多付出一些爱心,大胆改革,相信大部分学生还是能理解数学并能积极地运用好它的....
谷费19165348754：
中职二年级数学三角形ABC顶点A( - 1,2)、B(4, - 2)、重心M(4/3,1)求顶点C的坐标,AB边上中垂线方程
6443聂畅
：A(-1,2)、B(4,-2),重心M(4/3,1), 重心坐标为 xM=(xA+xB+xC)/3 yM=(yA+yB+yC)/3 解得 xC=1 yC=3 AB边上中垂线方程 先求AB的直线方程 设方程为y=kx+b 2=-k+b -2=4k+b 解得 k=-4/5 b=6/5 AB边上中垂线过AB的中点,且斜率满足K*KAB=-1 AB的中点为(3/2,0) AB的斜率为k=-4/5 则其中垂线的斜率为K=5/4 方程为 y=5/4x+B 将中点坐标代入 0=5/4*3/2+B B=15/8 AB边上中垂线方程为y=5/4x+15/8
谷费19165348754：
那里有职高的数学数列视频? -
6443聂畅
： http://www.tudou.com/programs/view/f-gx3LUjrSU/ 高中数学经典教学视频—数列的递推公式 http://www.tudou.com/programs/view/Hak4dLmDd9A/ 1004高中数学,高考必修,精华学校,学习资料,学习视频2-2数列、不等式的应用 采纳,五颗星评价,支持我们的问问团队
