二年级下册画杨桃写话

  • 通过画杨桃写作文
    答:并对我们说:“同学们,我们一起来画杨桃,因为你们坐的位置不同,角度不同所看到杨桃也不一样,所以你看到的杨桃是什么样子的就画什么样子的杨桃。” 老师把杨桃横着放在讲台上,大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了,我坐在右边靠门的位置,所以我看到的杨桃是斜着的…… 李老师下来视察,边走边评价,老师评价我画的杨...
  • 生活中画杨桃的事情举例说一下?
    答:1、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们在看山峰的时候,站的角度不一样,那么我们看到山峰的形状也是不一样的。2、通过画杨桃这篇课文,我们了解到不同的视觉看的物体不一样 我们的角度不同,看待事物也不同,比如说我看一台电视,从正面看是长方形,从侧边看感觉窄窄的长长的。3、理解很...
  • 小学语文下册画杨桃缩写一百字左右的短文怎么写
    答:“像……五角星。”“好,下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上,然后说;“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,样子就不一样了。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星时,不要笑,要看人家是从什么角度看的。我们要相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话...
  • 写一遍像画杨桃的作文
    答:“像……五……五角星。”“好,下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉画杨桃。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度...
  • 画杨桃告诉我们什么道理
    答:01、画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发。《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章,本文入选人教社新版二年级下册语文教材中。文章主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。我根据自己看到...
  • 类似画杨桃的生活例子写话二年级
    答:生活例子写话二年级如下:1、今天下午弟弟和我一起玩电脑游戏,名字叫钓鱼比赛。规则是:我们可以左右移动,也可以钓很大的鱼,看谁钓的最多。弟弟钓了一条八爪鱼,他很得意,得意的从椅子上滑下来了。我很想笑可是怕弟弟会生气,才忍住没有笑出来。我钓了一条很小的小金鱼,弟弟看了哈哈大笑。我不...
  • 画杨桃怎么做笔记
    答:画杨桃笔记如下:《画杨桃》是二年级语文第五单元的第二课,这是一篇儿童故事,内容鲜活有趣,语言生动活泼。课文讲得是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑,老师通过这件事,让同学们亲自观察,接受教育。通过这件事情,告诉我们同一事物从不...
  • 小学语文二年级下册《画杨桃》教案
    答:2、写一篇《画杨桃》的读后感。 小学语文二年级下册《画杨桃》教案3 教学目标: 一、知道同一事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。 二、体会老师循循善诱的教学态度。 三、体会课文哪些地方写得真实具体。 四、学会本课7个生字,理解词句,会用“叮嘱”说话。 五、有感情地朗读课文。
  • 《画杨桃》说课稿
    答:作者第一部分先略写父亲教导我画画要实事求是。第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事,以杨桃为主线,写“我”、老师和同学看杨桃时的不同情景。“我”看杨桃时,按照父亲的教诲在自己的角度认认真真地看杨桃,并实事求是地画成了像五角星的形状,自己觉得很满意;老师看杨桃,是老师听到同学们想当然地嘲笑我画的...
  • 画杨桃课文老师的教诲让我终身难忘这句话的意思是什么?
    答:我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。2018年,本文入选人教社新版二年级下册语文教材,改版后为第五组第13课的课文。

  • 网友评论:

    蔚雯19394573000: 画杨桃告诉我们什么道理?
    57158佘希 : 画杨桃这个故事告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法,做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看,去想,一切从客观存在的实际出发....

    蔚雯19394573000: 三年级语文下册课文画杨桃 -
    57158佘希 : 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.” 有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠边的...

    蔚雯19394573000: 三年级下学期画杨桃前两句是用什么这个列子 -
    57158佘希 : 前两句用画杨桃这个例子说明:同一个事物从不同的角度看会有不同的样子.第一句说大家对杨桃“都非常熟悉”;第二句讲看的角度不同,杨桃的样子就不一样,甚至根本不像杨桃了.后两句告诉学生懂得了这个道理之后应该怎么做.一句说的是怎样看别人的画:“要看看人家是从什么角度看的”;一句说的是自己怎样画:“应该相信自己的眼睛”.

    蔚雯19394573000: 11画杨桃分三部分,第二部分主要讲 -
    57158佘希 : 第二部分就是课文的第2到第19自然段.第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事,以杨桃为主线,写“我”、老师和同学看杨桃时的不同情景.

    蔚雯19394573000: “好一一笑”要读得声音()读出()语气.选自〔画杨桃〕二年级书本. -
    57158佘希 : 课文《画杨桃》“好一一笑!”要读得声音(拖长),读出(自以为是、得意洋洋)的语气.“好——笑!”中的“——”表示声音的拖长,描摹了几个同学自以为是、得意洋洋的神态.《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.

    蔚雯19394573000: 三年级下册语文画杨桃课文 -
    57158佘希 : 《画杨桃》主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情.“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑.老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论.

    蔚雯19394573000: 三年级语文下册课文画杨桃 -
    57158佘希 :[答案] 我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画.他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样.”有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画.我的座位在前排靠...

    蔚雯19394573000: 二年级下册画杨桃老师的话告诉我们什么真理?
    57158佘希 : 告诉我们:①做什么事都要从实际出发,不要忙着嘲笑别人.②看问题做事情要从客观存在的实际出发 ,实事求是,不要轻易下结论.

    蔚雯19394573000: 三年级下册人教版的学习之友第‖课画杨桃的第四题小练笔怎么写 -
    57158佘希 : 这是什么今天,放学回家.“疑?这是什么东东?”我小声嘀咕着.看它“模样”,嗬!还挺怪.前瘦后胖,一共凸起5处很温和.从侧面看一个五角星,只是深褐色的而已.打开一看,干果肉外包着一层褐色的皮,用手一刮,便露出了淡黄...

    蔚雯19394573000: 三年级下册11课画杨桃我的感受怎么写100字以上
    57158佘希 : 读了画杨桃,我想到许多,因为老师说看事情要从多方面去考虑,要实事求是. 比如说做数学吧.有一次我碰到了这样一道题:从家到学校,需要多长时间.我就分成了坐...

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