二年级下册除法分苹果教案
答：第一单元：除法 分苹果（竖式除法）知识点：1、掌握表内除法竖式的书写格式。2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。分橘子（有余数的除法（一））知识点：1、体会有余数除法的意义。2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。分草莓（有余数的除法（二））知识点：1、掌握正确的...
答：小学二年级余数讲解如下：通过分苹果的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来。使学生经历余数的形成过程，及把平均分的现象抽象为有余数的除法的过程，培养学生观察、分析、比较的能力。渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系，感受学数学、用数...
答：通过实际分东西，使学生知道除法的含义。具体步骤：（1）、由同样多引出平均分。这一层次安排两次实践操作，一是把8张数字卡片分成2份，每 份要同样多，通过第一次动手操作由学生的汇报引出“同样多”，通过第二次动手操作和教师 的提问引出“平均分”。（2）、用“平均分”指导操作，让学生把6个苹...
答：小学数学二年级下教案2 设计说明 1.遵循学生认知发展规律,帮助学生建立除法概念。 除法的两种现实情境模型一般被称为等分和包含分,为了让学生借助两种不同的现实情境模型建立除法概念,本节课先通过让学生动手分一分、圈一圈,获得平均分的直观经验;再通过说一说、填一填的活动,尝试用数学语言描述平均分的过程;最后...
答：二年级数学上册教案1 〖教学目标 1. 在分苹果的过程中体会除法竖式的实际含义，掌握除法的竖式书写格式和试商方法，能正确计算有余数的除法。2.体会学习有余数除法的必要性，能运用有余数除法的知识解决生活中的一些简单实际问题。3.培养学生在自主探索、合作交流中分析、解决生活中实际问题的能力。〖教材...
答：做除法的时候，要把被除数写在里面，除数写在外面。然后，按被除数和除数，可以算出商，把商写在上面，然后把这个商和除数相乘，把乘出来的数字写在被除数的下面。最后，从被除数里减去这个数字，算出余数，当余数为0，说明可以除尽。希望我能帮助你解疑释惑。
答：有余数的除法说课稿1 一、说教材: 本节课的教学内容是人教版小学二年级下册第六单元中有余数除法的内容。这节课是在研究了正好分完的情况后,再研究分后还余的情况。《有余数的除法》是《表内除法》知识的延伸和扩展。也是今后继续学习除法的基础,具有承上启下的作用。在教学本课时,我着重抓住余数的认识及其含...
答：以下内容为 收集整理小学二年级数学教案：《分香蕉》，供大家学习参考。教学目标：1. 结合“分一分”的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。2. 掌握除法算式的读法、写法，并记住除法算式各部分的名称。3. 会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。教学重点：用除法算式表示平均分的...
网友评论：
台喻17829479009：
怎么教二年级的孩子做除法应用题 -
38896朱别
： 可以用给多个小孩子分糖果的例子让她先理解除法的意义在哪儿,有什么作用,在结合题目给她类比到分糖果的题目上.
台喻17829479009：
2011人教版二年级数学下册用除法解决实际问题和两种平均分的区别课件 -
38896朱别
： 【学习课题】 用除法解决问题和两种平均分方法的区别 旧 知 链 接 新 知 自 研 直接写得数.12 ÷2= 8 ÷4= 9 ÷3= 15 ÷5= 18 ÷6= 把12 个苹果平均分给4 个小朋友,平均每个 小朋友能分到多少个?若每个小朋友分2 个,这些苹果可以分给几 个小朋...
台喻17829479009：
二年级下册余数除法怎么讲 -
38896朱别
： 在整数除法运算中,被除数和除数之间的关系有两种,一种是整除;被除数÷除数=商,这个商叫做完全商;另一种有余数,被除数÷除数=商……余数(余数
台喻17829479009：
二年级数学除法讲解方法 -
38896朱别
： 平分 例::4/2 张三有4个苹果,他有一个好伙伴小明,于是决定分一半给小明,要求两个人得到的苹果个数相等,则用4除以2=2,小明和张三每个人得到2个苹果.
台喻17829479009：
数学教学如何走进生活 -
38896朱别
： 课程标准十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求教材必须联系学生生活,而且要求数学教学要从学生的生活实际和生活经验出发,创设合理的生活情境,突出数学与生活的关系.使学生感受到生活中处处有数学,数学中处处有生活.使学生...
台喻17829479009：
二年级数学下册除法的初步认识教师应聘 -
38896朱别
： 人教版小学数学二年级下册说课稿--除法的初步认识说课稿 “除法的初步认识”是小学数学教材第四册第二单元的教学内容,是学生学习除法的开始.本节课是除法概念的第一课时,学生在原有知识结构中没有这方面的知识,因此,这节课的教...
台喻17829479009：
二年级下册数学分苹果主要讲了什么 -
38896朱别
： 使学生进一步理解意义及除法竖式的计算过程
台喻17829479009：
二年级下册有余数的除法.一篮苹果,平均分成3堆,余一个,平均分成4堆,还余一个, -
38896朱别
： 13,25,37,49....
台喻17829479009：
二年级除法初步认识怎么从均分导入算式?
38896朱别
： 5个人分10个苹果……每人分到2个 就是10/5=2
台喻17829479009：
- 小学二年级题目:甲给乙8个苹果后,两人的苹果数量相等.求甲原来有多少苹果.怎样列式? -
38896朱别
：[答案] 甲给乙8个苹果后,两人的苹果数量相等.说明甲比乙多8+8=16个苹果
