二年级课文《雾在哪里》
答：课文中雾一共藏起来四次。1，第三段：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。2，第四段：“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
答：二年级课文《雾在哪里》是一篇有趣的童话故事。故事讲述了一个淘气的雾孩子，他喜欢把一切都藏起来，让世界变得模糊不清。这个雾孩子非常淘气，他总是悄悄地出现在人们面前，然后把一切都藏起来。他藏起了大海、天空、城市、田野，甚至自己。他让世界变得一片模糊，人们看不见前方，感到非常惊奇和困惑。
答：《雾在哪里》是一篇富有童趣和想象力的文章。文章通过雾的形态和变化，以及雾对周围环境的影响，展现了雾的神秘和魅力。从文中可以看出，雾是一个非常活跃、变化无常的存在。它时而消失在空气中，时而出现，让人感到非常神秘。同时，雾的形态也非常多样，有时是轻盈的薄雾，有时是浓重的雾霾，给人带来...
答：你好，关于这个问题，应该是出自于统编版小学二年级上册第19课《雾在哪里》。四个“连同”表明了大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋和桥梁是一块露出来的。说明雾消失得很快。不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫...
答：原文片段如下：“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。课文简介：《雾在哪里》是一个童话故事...
答：学生：大雾时，远处的景物模糊看不清，只能大约看到建筑物的轮廓，空气很潮湿。教师：今天我们来学习《雾在哪里》，同学们把书翻到86页。教师示范读课文，学生听读，并圈画出不懂的字词。学生自由读课文，给文章标段落，想一想淘气的雾都把什么藏了起来。二、生字学习 会写的生字 于yú（由于、于是...
答：《雾在哪里》教案如下写作：一、生活导入，结合图片揭示课题 1、回顾谚语：我们积累过识天气的谚语，能谈谈知道雾的哪些知识？（春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。）2、结合生活经验说说见过的雾是什么样的？（大雾弥漫；远处的景物模糊看不清；只能大约看到建筑物的轮廓；空气很潮湿等。）3、展示云...
答：二年级《雾在哪里》读后感大纲：1、第一段：雾飞到海上，把大海藏起来。描述雾把大海、船只和蓝色远方都藏起来的情景，展现出大雾弥漫的氛围。感悟：体会雾的神秘和浩渺，感受自然现象的奇妙。2、第二段：雾把天空和太阳一起藏起来。描述雾把天空变得暗淡无光，太阳也消失的情境。感悟：感受到大雾带来...
答：《雾在哪里》一文表现了雾具有覆盖范围广、变化快、浓度大的特点。《雾在哪里》入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一...
答：《雾在哪里》二年级课文讲解可以从以下几个方面进行：1、了解雾的特性：可以让学生通过阅读课文，了解雾的特性，包括它能够藏起一切，让人感到神秘、好奇等。课文中出现了许多生字和词语，可以让学生通过朗读、组词、造句等方式，加深对这些生字和词语的理解和记忆。2、理解课文内容：在学生对雾的特性和...
网友评论：
阮钧18487013500：
二年级语文《雾在哪里》几个自然段 -
28251宫牲
： 有10个自然段.---------------------------------------------------------------- 1、从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子. 2、有一天,雾飞到海上. 3、“我要把大海藏起来.”于是,他把大海藏了起来.无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见...
阮钧18487013500：
雾在哪里这篇课文雾一共藏起来几次 -
28251宫牲
： 课文中雾一共藏起来四次. 1,第三段:“我要把大海藏起来.”于是,他把大海藏了起来.无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了. 2,第四段:“现在我要把天空连同太阳一起藏起来.”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来....
阮钧18487013500：
二上雾把自己藏起来以后出现了怎样的景象? -
28251宫牲
： 这是二年级上册《雾在哪里》中的内容.雾把自己藏了起来,不久,大海连同船只,天空连同大海,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了.路上走着行人,小黑猫也出现了,它摇着尾巴,悠闲地散步.
阮钧18487013500：
二年级上学期'雾在哪里、的多音字有哪鉴? -
28251宫牲
： 二年级上学百期《雾在哪里》的多音字有(切、藏、散、空) 切,度[qiē](切口、切开)) [qiè](一切、切实)专 藏,[cáng](藏书、收藏) [zàng](西藏、宝藏) 散,[sàn](散开、分散) [sǎn](散文、散漫) 空,[kō属ng](天空、空间) [kòng](空白、空地)
阮钧18487013500：
课文雾在哪里什么写出了雾的特点 -
28251宫牲
： 文章先写巫峡的雾的总特点,然后写山帽子雾的形态,然后写半山雾的形态,然后写轻纱雾的形态,然后写跑马雾的形态.
阮钧18487013500：
《雾在哪里》这篇课文里的近义词和反义词有哪些 -
28251宫牲
： 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
阮钧18487013500：
仿写《雾在哪里》课文 -
28251宫牲
： 雾在哪里仿写的写作思路在于:首先要用儿童的语气进行仿写,表达清新自然带有儿童的天真和可爱,不要过于成人化. 正文 从前,有一片雾,他是神奇的魔法师. “我要把小河藏起来.”于是,他用魔法棒往小河上轻轻一点,小河就看不见...
阮钧18487013500：
二年级仿照课文雾在哪里写一篇雪在哪里怎么写
28251宫牲
： 雪在哪里 从前有一片雪,他是个又淘气又贪玩的孩子.有一天,雪飞到山上.“我要把大山藏起来.”于是,他把大山藏了起来.无论是树木、山坡,还是一条条山路,都看不见了,满眼都是一片白色.“现在我要把天空连同太阳一起藏起来....
阮钧18487013500：
小学二年级下册语文背诵课文有哪些 -
28251宫牲
： 精锐老师为您解答: 二年级下册背诵课文及必背古诗 要求背诵课文 家长签字 家长签字 (期末复习) 第一单元 1 《找春天》全文 2 、《古诗两首》 园地一“读读背背” 第二单元 5 《泉水》全文 6 《雷锋叔叔,你在哪里》 园二 “读记” 和 “读...
阮钧18487013500：
2年级语文你见过雾?.你认为雾像甚么 -
28251宫牲
： 雾就像1层薄薄的面纱,蒙住了1片天.
