五石之瓠两个故事的联系

  • 五石之瓠讲了两个什么故事
    答:惠子:大狐无用 庄子:不龟手之药 在这篇文章中,面对五石之瓠,两人的不同做法:1、惠子做法其坚不能自举;则弧落无所容;吾为其无用而倍之。2、庄子:何不虑以为大樽,而浮乎江湖?惠子和庄子在文中的形象特点:庄子在文中是放旷豁达、无欲无求、顺其自然,不凝滞于物的形象;惠子...
  • 五石之瓠惠子和宋人有什么相同点
    答:五石之瓠惠子和宋人相同点如下:庄子是道家,惠子是名家,两者观点在不同方面故没什么冲突,但在对万物的理解上有所交集,惠子认识到万物的同一性,万物为一,而庄子对一的理解上又推进了一步,认为一是不可思考的东西,一但思考这个一,这一已经转化为某个具体东西,不再有万物为一中的那层含义...
  • 五石之瓠的寓意和启示 讲述了什么道理
    答:五石之瓠告诉我们同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,要用善于发现的眼睛探索事物最大的价值,从而完美地利用它。寓意 惠子用的“大瓠之种”事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用的“不龟手之药”事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。启示 这篇寓言说明...
  • 五石之瓠说理方法
    答:用设喻的方法,采用寓言的形式来说理。《五石之瓠》的艺术特点:借用寓言说理。文章借用寓言故事,把抽象的道理寄托于生动有趣寓言故事之中,想象奇特丰富;敢于讽刺批判,借助寓言,婉曲达意,以增强说理的趣味和效果的艺术特色。五石之瓠告诉我们同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样。对待事物,...
  • 五石之瓠中宋人和惠子的相同点
    答:《五石之瓠》中宋人和惠子的相同点是他们都拥有大智慧。宋人和惠子都懂得“大瓠之种”的道理,即事物要按其本身的功能与规律来使用,要“物尽其用”。尽管惠子说大瓠能盛酒,而宋人认为它太大无法用来盛酒,但是两人都清楚的是:若将大瓠剖为两个瓢,则可盛酒,但这样一来,大瓠便失去了原...
  • 宋人和惠子有何相同点
    答:宋人和惠子相同点如下:1、惠子和宋人都是受到自己眼光的限制,不能充分认识事物的价值。2、惠子、宋人只看到世俗的小利,看不到背后的大用。五石之瓠这个故事告诉我们的道理是转换看待事物的角度,才能充分认识到事物的价值。惠子用“五石之瓠”的事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;庄子用“不龟...
  • 五石之瓠的道理和启示
    答:五石之瓠的道理和启示是:不是智慧没用,不是思想没有,而是被现实生活遮蔽的我们不会用。这个故事讲的是宋国有一个世代做漂洗手工的家族,为了防止冬天泡水手裂,专门制作了一种药膏,抹上之后,长期做漂洗工作,手就不会皴裂。有一个人知道后,用重金买下了这个药方,转手送给了吴国,作为军备物资...
  • 五石之瓠庄子和客的相同点
    答:五石之瓠庄子和客的相同点 五石之瓠庄子和客的相同点,客 、庄子:相同点是都能看到事物背后的“大用”,发挥事物的最大价值; 不同点是客看到的仅仅是功利,而庄子追求精神的自由,二者境界不同。 相同 不同 惠子 只看到世俗的小利
  • 五石之瓠为什么是主客问答的形式
    答:《五石之瓠》是庄子与惠子辩论对“大瓠”的看法。惠子从功利角度出发,认为大瓠无大用,即不实用;而庄子从淡泊名利角度出发,认为大瓠虽不能为“适万用”,但可“不拘于时”,放而“用之”,立于不败之地,不失为“大用”。主客问答的形式是《庄子》中常见的辩论形式,这种形式可以帮助庄子...
  • 五石之瓠可以分为几层
    答:《五石之瓠》可以分为二层。《五石之瓠》文章中,第一层面内容是惠子认为大瓠无用,第二层面内容是庄子举例说明“所用之异”的道理,因此一共分为两个层面内容。《五石之瓠》选自《庄子逍遥游》的一个章节,文章寓意是同样的东西用在不同的地方,其效果会大不一样。

  • 网友评论:

    呼沿18755046594: 庄子自然之法种葫芦的出处是《庄子》中的哪篇?有一个关于庄子的故事:庄子和惠子比种葫芦,庄子惠施非常用心,而且,每天都施肥、除草.庄子的葫芦就... -
    1755荣匡 :[答案] 出自《庄子·内篇·逍遥游》 原文 惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成,而实五石.以盛水浆,其坚不能自举也.剖之以为瓢,则瓠落无所容.非不呺然大也,吾为其无用而掊之.”庄子曰:“夫子固拙于用大矣.宋人有善为不龟手之药者,...

    呼沿18755046594: 蔺相如三个故事之间的联系 -
    1755荣匡 : 3个故事的联系:“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事. 本课是根据司马迁《史记》中的《...

    呼沿18755046594: 阅读题一个美丽的错误的答案
    1755荣匡 : 1.第三段中用括号括起来的句子“学生故意犯了一个错误”从文中看,毛毛为什么会犯这样的错误? 这个“错误”究竟美在那里?(用自己的话回答) 2.一个美丽的“错误”在文中第一个故事已经交代清楚,,可作者又引入了第二个有关作文的...

    呼沿18755046594: 将相和这一课,主要写了三个故事,一是完璧归赵,二是渑池之会,三是负荆请罪,这三个故事的联系是什么 -
    1755荣匡 : “渑池之会”是“完璧归赵”的发展,“完璧归赵”和“渑池之会”又是“负荆请罪”的起因,“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”和起来又组成了“将相和”这一完整曲折的故事.

    呼沿18755046594: 将相和三个故事的联系 -
    1755荣匡 : 你好:三个小故事,每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又精密相连,第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事!

    呼沿18755046594: 给将相和中的三个小故事加上标题并分别说说主要内容再说说这三个小故事之间的关系 -
    1755荣匡 : 第一个故事 完璧归赵.秦王企图骗取赵国的和氏璧,蔺相如带着和氏璧前往秦国,利用秦王说的以城换璧的话,随机应变,揭穿了秦王的骗局,巧妙地要回和氏璧,机智勇敢地和秦王斗争,做到了完璧归赵,被封为上大夫.第二个故事 渑池之...

    呼沿18755046594: 《将相和》中的三个小故事之间是什么关系 -
    1755荣匡 : “完璧归赵”、“渑池之会”两个故事表现了蔺相如勇敢机智,不畏强暴,以国家利益为重,维护国家尊严的高尚品质.因此,蔺相如的地位高于廉颇,才引起了廉颇的“不服气”.可以说这是前因,“负荆请罪”就成为了后果,在表现了廉颇勇于改过,以国家利益为重的品质的同时,更体现了蔺相如顾大局,识大体的高风亮节.写出了将相之间由和到不和又到和好的经过;他们的言行缘于他们共同的爱国思想,缘于他们共同的认识:将相不和,赵国危矣!3个小故事有机组成.说明了海纳百川,有容乃大;将相和,平天下.

    呼沿18755046594: 负荆请罪完璧归赵渑池之会的这三个小故事主要有什么关系 -
    1755荣匡 : 前两个故事是第三个故事的原因. 完璧归赵和渑池之会的故事表现了蔺相如高超的外交才能和政治眼光,为赵国立下大功,因此成为上卿,位列廉颇之上,才有了后来负荆请罪的故事.

    呼沿18755046594: 完璧归赵、蝇池之会、负荆请罪的联系 -
    1755荣匡 : 完璧归赵是蝇池之会的前提,前两个故事是负荆请罪的原因,第三个故事是结果.

    呼沿18755046594: 《鹬蚌相争》这个故事中的蚌——鹬——渔翁,三者之间是因为什么而联系起来的? -
    1755荣匡 : 其中的联系只有两个字----利益 "鹬"要吃"蚌",就是想在"蚌"上得到利益, "蚌"不肯让"鹬"吃,所以夹住了"鹬"的长嘴,那是为了保护自己的利益. 就在它们为了各自的利益而争得你死我活的时候,渔翁乘虚而入,不花一点力气反而得到了最大的利益. 这个寓言告诉我们:你在和别人争夺利益的时候,要留意身后有无第三者会坐收渔翁之利.

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