人教版三下燕子教案
答：“一身/乌黑光亮的/羽毛,一对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活,机灵的小燕子。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。 3.词语训练:“凑成”换成“组成”好吗?为什么?
答：今天，我准备的说课内容是小学语文三年级下册课文《燕子》，《燕子》是现代作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出了它“为春天增添了许多生机”，充分表现了小燕子的...
答：小燕子在空中飞着,一会儿飞到东,一会儿飞到西,我们不大容易看清楚,现在就请小朋友先看一看燕子的模样。(出示燕子的剪纸,学生观察。深蓝的底色,黑色的燕子,犹如燕子在蓝天飞翔。如右图)教师提示:注意一下,你是按照什么顺序观察的。 观察后口述。 (结合学生回答,教学"剪尾""双翼""两翼""翼尖",并根据学生回答,点...
答：1.同学们,上节课我们结识了“翠鸟”,今天这节课我们一起来问候下老朋友,板书:燕子。 2.课件出示燕子图片,说说你对燕子的了解。 预设:生可能会从以下几方面说自己对燕子的了解,燕子是候鸟;燕子的生活习性;燕子的外形特点等。 3.补充课题,齐读课题。读了课文的题目后有什么想问的吗?学生质疑:什么叫专列?燕子会...
答：1、学会本课8个生字,掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语,人教版三年级语文下册《燕子》教学设计。 2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法,体会状物文章的写作特点。 3、积累好词佳句。 (二)能力训练点 1、培养学生抓住特点描写事物的能力。 2、训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。 3、通过摘抄喜欢...
答：人教版三年级下册语文教师教学用书(第一单元第一课) 第一单元说明大自然的景物多么迷人,燕子呢喃,柳树发芽,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,前三篇为精读课文,最后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天...
答：人教版小学三年级语文下册全册全套教案，共129页 ，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧，百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站 三年级下册语文教学进度表 周次 日期 课题 课时 备注 1 2．13～2．17 燕子、古诗两首、荷花 6 2 2．20～2．24 荷花、珍珠泉...
答：《燕子》的课文大意：课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。表现出作者对春天和燕子的喜爱之情。
答：【 #三年级# 导语】本篇文章为同学们小学人教版三年级语文下册第一单元知识点汇总,文章中包括:燕子、咏柳、春日、荷花、珍珠泉,下面就一起来学习吧。以下是 整理的相关资料,希望帮助到您。 【燕子】 燕子生字: 燕yàn(燕子 燕麦 燕窝 劳燕分飞) 聚jù(聚集 聚拢 团聚 聚精会神) 增zēnɡ(增加 增添 增高 ...
答：写自己在乡间生活的经历，写看见燕子后内心的感受，文章也由此埋下了伏笔，在读者心中留下了一个“谜”。作者简介：席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。人教版初中语文教材第三册选编了她的《乡愁》一诗。
网友评论：
暴油18367545987：
小学三年级下册语文的教案怎么写 -
23537靳德
： 燕子 学习目标: 1.会认9个生字,会写出14个生字.能正确读写22个词语. 2.有感情地朗读课文,背诵课文. 3.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情. 4.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句. 教学重点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法. 课前准备: 1.课前观察身边春天的景物. 2.收集有关燕子的资料. 3.多媒体课件. 课时安排: 二课时
暴油18367545987：
小学语文三年级下册《燕子》板书怎么设计? -
23537靳德
： 教学准备实物投影仪、录音机教学过程一、导人新课1.同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来,你看到过吗?在你眼中,燕子像什么呢?2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的?二、初...
暴油18367545987：
人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录 -
23537靳德
：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
暴油18367545987：
三年级下册语文第一课《燕子》的道理 -
23537靳德
： 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天 三年级下册\语文,燕子 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
暴油18367545987：
小学三年级下册第一课语文燕子 -
23537靳德
： 草,叶,花 青,绿,各色鲜艳 求采纳
暴油18367545987：
《燕子》(人教社课标版第6册语文)综合阅读课创新设计《燕子》(人教社课标版第6册语文)综合阅读课创新设计 -
23537靳德
：[答案] 《燕子》(人教社课标版第6册语文)综合阅读课创新设计 南昌市青新小学 刘姮锦一、特点分析 教材选编这篇课文的意图,不仅是要让学生了解“赶集似的聚拢来”的生机勃勃的春天景象,体会燕子的外形特点和活泼可爱,...
暴油18367545987：
三年级下册语文教案
23537靳德
： http://www.fanwen99.cn/article/%E4%B8%89%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8B%E5%86%8C%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%95%99%E6%A1%88.htm三年级下册语文教案三年级语文教案下册三年级语文下册教案三年级下册语文...
暴油18367545987：
人教版三年级下册1.燕子1.课文写的是什么?2.我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象.3.为什人教版三年级下册1.燕子 1.课文写的是什么? 2.我能想象出“赶... -
23537靳德
：[答案] 4、这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景
暴油18367545987：
三年级下册第一课燕子为线索,写了燕子什么特点 -
23537靳德
： 课文以燕子为线索,从外形.飞行. 停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点..
暴油18367545987：
三年级下册语文,第二课燕子,这一课最美的语句是哪些? -
23537靳德
： 二三月的春日里,清风微微的地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着
