以师说写一篇议论文
答：“余嘉其能行古道，作师说以贻之”的翻译是我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇师说来赠送他出自师说，是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起。我赞许他能遵行古人从师学习的风尚，特别写了这篇师说来赠给他 之可翻译为代词，代指他。...
答：“余嘉其能行古道,作师说以贻之”翻译:我赞许他能够遵行古人从师的途径,写这篇《师说》来赠送他。 “余嘉其能行古道,作师说以贻之”出自唐代文学家韩愈所创作的一篇议论文《师说》,文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文章批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现...
答：作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。 表达主题: 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上...
答：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。3、赏析：《师说》是韩愈的一篇著名议论文，有着卓越的见解和很强的现实针对性。在本篇议论文中，作者运用流利畅达的笔触，根据反复论辩，...
答：士大夫也不能因为外在因素的影响，而放弃了对于学习的追求，他们更应该活到老学到老，毕竟士大夫一族是朝廷的官员，他们的学问大了，可以帮助国家兴旺起来。
答：这篇关于议论文论据：师道，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！师道 (1)引言 历史证明：教育乃国家昌盛，民族兴旺发达之本，是世界人类进步之本。所以全社会都应重视教育弘扬师道。(2)事实论据 岳飞祭师 宋代民族英雄岳飞，幼年丧父，家庭贫寒，无钱上学。岳飞少年时十分好学，常在私塾窗外听课...
答：古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。师说 师说是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了...
答：我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他。 拓展:作品鉴赏 《师说》是韩愈的一篇著名议论文,有着卓越的见解和很强的现实针对性。在本篇议论文中,作者运用流利畅达的笔触,通过反复论辩,申明了为师的性质与作用,论述了从师的重要意义与正确原则,批评了当时普遍存在的不重师道的不良习俗。此文是...
答：《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其...
答：出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他学习，以他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？师说 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相...
网友评论：
商穆13087491658：
以“师说”为题写一篇议论文 -
42607韩夜
：[答案] 本文是韩愈所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理.“师者,所以传道受业解惑也.” 此句说明了老师的作用.是的,每个老师都...
商穆13087491658：
模仿《师说》写一篇关于坚持的议论文?急求!高分! -
42607韩夜
： 择其善者而行之不善者而改之,持之毅是如此!
商穆13087491658：
语文老师教我们学了《师说》这篇文言文后,让我们写一篇《问说》的议论文,就是作文,但是我不会写,实在搞不懂什么意思希望大家帮帮我,要赶紧,我... -
42607韩夜
：[答案] 以学习中需要善于提问作为主旨
商穆13087491658：
小小议论 不耻相师(师说里面的),运用正反论证方法写一篇作文,三四百字.给我找点资料,想不出怎么写呀 -
42607韩夜
： 《师说》 互帮互学,方能共同进步. 孔子当年就认为“三人行,必有我师焉”;韩愈当年也批评了“耻学于师”的风气,提倡“不耻相师”.在今天激烈竞争的年代,有些人暗自发力,以为“留一手”,自己可以脱颖而出,其实封闭自己,只会变成井底之蛙,你虚心求教,必有进步;你帮助别人的同时,也促使自己提高.(可用于“学习”、“合作”、“帮助”等话题)
商穆13087491658：
师说读后感文体必须是议论文、 -
42607韩夜
：[答案] 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑者也. 这是文章开篇的话.《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此.”好象这话就是本文的文眼.但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句...
商穆13087491658：
与从师之道差不多的作文800字 -
42607韩夜
：“师者,所以传道授业解惑也.”韩文公朴实的文字中暗藏着他希望寻回师道的呐喊.如今,我们在嘲想唐人不学无术,师道不传的同时,可曾反思过自己? 学习《师说》的时候,即使面对韩文公如此沉重的警示,老师不也只是授...
商穆13087491658：
珍惜时间,珍惜生命议论文,按照师说来写 -
42607韩夜
： 生命是大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来的.坚韧不拔的树木、五彩缤粉的花朵、自由自在的鸟儿、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、无水不息的鱼儿……来自于那里?之所以人们的诉说——生命.生命是我们生活中的唯一需要,每一...
商穆13087491658：
根据师说所写的一篇作文 题目不限 找一篇也可以 -
42607韩夜
： 本文是韩愈所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理. “师者,所以传道受业解惑也.” 此句说明了老师的作用.是的,每个老师都有帮助学生...
商穆13087491658：
求仿写《师说》 仿照韩愈的《师说》,写一篇文章 例如:问说 勤说符合的加100分 \(≥▽≤)/~文言文或现代文都行 -
42607韩夜
：[答案] 古之师也以道,今之师也以艺.古之为师者,得之於心,徵之於事.本於礼、乐、诗、书,达之家国天下.大用之大效,小用之小效,故曰道也.今之为师者,本之於心,徵之於言;始之占毕训诂,终之以文词,而其实归於无用,则艺焉而已.夫...
商穆13087491658：
急急急,求以《师说》为题的作文. -
42607韩夜
： 师说(老师的教诲) 随着时光的飞逝,转眼间我已经成为了一名五年级的学生,小学都快毕业了,在这段童年中,我得到了老师的教诲与无微不至的关怀,慢慢的长大成人.今天我回想起来,不禁想起了那件记忆犹新的往事. 记得那是一个初...
