余映潮老师《答谢中书书》
答：第三节是我的写作型文本课例《我见青山多妩媚---<答谢中书书><与朱元思书>整合阅读》。这个课对我来说,是个不小的挑战。第一次上这么大的平台,第一次上写作型群文课,第一次上有学生的微型课。微型课是我县优质课评选的常用方式,一般在10-20分钟内,没有学生,教师把课堂流程模拟一遍。这样既便于观课者了...
答：余映潮老师也说:“阅读教学课中活动,首当其冲的应该是朗读,所谓教学千法读为本,即是出声的朗读。”文言文比现代文更讲究韵律,“书读百遍”应是学习文言文的重要方法。教学,也应从读入手。从预习到课堂教学再到课后巩固,始终贯穿着读。《孟子三章》展现了孟子说理的艺术,排比句很多,纵横捭阖,肆意汪洋,这不是...
网友评论：
鬱溥19454303563：
《答谢中书书》的译文 -
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： 译文一:山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的.山峰直插云霄,溪流清澈见底.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映.青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存.清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要...
鬱溥19454303563：
答谢中书书原文及翻译 -
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： 一、原文山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.二、注释1.本文节选自《全上古三代秦汉...
鬱溥19454303563：
《答谢中书书》主要内容 -
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： 《答谢中书书》一封书信,通过描写自然之景,反映了作者娱情山水、归隐林泉的志趣. 答谢中书书 南北朝:陶弘景 山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,...
鬱溥19454303563：
《答谢中书书书》的赏析是什么? -
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： 《答谢中书书》的赏析: 《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺.全文结构巧妙,语言精奇.短短六十八字,即已集江南之美于一身,切切实实地道出了山川之自然美. 起首之句“山川之美,古来共谈”,虽然平和却很自然,...
鬱溥19454303563：
《答谢中书书》的鉴赏 -
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： 鉴赏《答谢中书书》 《答谢中书书》一文结构巧妙,语言精妙,集江南美于一身,短短六十八字,就道出了真美. 开头一句“山川之美,古来共谈”,来得平和自然,不是一头撞上去,来得 突然.接着“高峰入云,清流见底.”至“夕日欲颓...
鬱溥19454303563：
语文文言文.《答谢中书书》
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：答:作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣.同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处,生发出无比的自豪感,表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情. 参考资料: 自然景物的绮丽风光,本身就构成优美的意境,作家以自己独特的艺术感受...
鬱溥19454303563：
《答谢中书书》中表现了作者什么心态?在生活与学习中给了你什么启示?请简要概述 -
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： 陶弘景是一个不愿与世人争权夺利的人,他和陶渊明一样,只想隐居山中,这篇文章就表现了他的这种志趣和雅致、闲适的心情,我们可以在生活中学习这种不与世俗争权,用发现美的眼光看待一切事物.
鬱溥19454303563：
《答谢中书书》读后感600字以上 -
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： 读六朝文字,最能领略古人文字华美之妙.如这篇《答谢中书书》是南朝陶弘景晚年幽栖山林时写给谢中书的一纸短札.全文仅68个字,用简洁的语言,以山川之昏晓、四时之变化,描摹出南方水木之清华,杂以骈俪之句,文辞清新隽永,语言...
鬱溥19454303563：
答谢中书书全文表达了作者怎样的思想感情 -
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： 《答谢中书书》表达了作者对隐居生活的眷恋,对名利的淡泊,对自然山水的流连之情,反映了作者娱情山水的清高思想. 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,全文如下:山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底...
鬱溥19454303563：
<答谢中书书》的主旨是什么? -
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： 自康乐以来,未复有能与其奇者.
