六年级上册22课《月光曲》
答：第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。月光曲全文：两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴...
答：六年级上册22课生字组词如下：谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）；莱：lái（蓬莱、莱阳、莱茵河）；茵：yīn（绿茵茵、绿草如茵）；盲：máng（盲人、盲道、色盲）；纯：chún（纯蓝、纯熟、纯粹）。第22课月光曲，主要表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们...
答：有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能...
答：微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（tián）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景...
答：《月充曲》的主要内容：本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。中心思想：本文主要讲了关于德国...
答：22课月光曲中的第一自然段：主要介绍贝多芬，并点明他创作的《月光曲》的故事是个传说。“传说”指群众口头上流传的关于某人某事的叙述我某种说法。这段在文中的作用就是引出下文。
答：六年级语文上册22课生字组词拼音如下：1、陶(táo），10画，左右结构，部首：阝。组词：陶醉(táo zuì）、陶冶(táo yě）、陶然(táo rán）、熏陶(xūn táo）、薰陶(xūn táo）、乐陶陶(lè táo táo）。2、缕(lǚ），12画，左右结构，部首：纟。组词：烟缕(yān lǚ）、缕缕(lǚ lǚ）...
答：《月光曲》词语理解：1、幽静：深幽静寂，非常安静。2、清幽：(风景) 秀丽而幽静。3、微波粼粼：风吹着湖面，泛起的微小波浪。4、恬静：恬适，安静。5、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。6、纯熟：具有技巧的或表现出技巧的。7、水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着...
答：分段段意：第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二段（第2．3节）：讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出，在小路旁的茅屋外边听见琴声。第三段（第4—7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第8—10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想。
答：1、贝多芬走进茅屋，为什么弹完一曲，又弹一曲？因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动，盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐，从琴声中就能分辨出弹琴的人，他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。2、仔细阅读第九自然段，回答下面的问题：皮鞋匠听着琴声，好像看到了什么？为什么会看到这样的景象？“他...
网友评论：
娄冯15510314669：
六年级上册语文《月光曲》“他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来.”问:从“飞奔”一词中,你读明白了什么? -
69345颛邦
：[答案] 创作艺术的成就,说明《月光曲》是即兴创作
娄冯15510314669：
《月光曲》的全文 -
69345颛邦
： 课堂原文(九年义务教育6年级上册语文书第26课): 二百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的. 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个...
娄冯15510314669：
小学六年级语文有一篇课文,是月光曲,课文的主要内容是什么 -
69345颛邦
： 小学六年级语文有一篇课文《月光曲》的主要内容是:一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的<< 月光曲>>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此<<月光曲>>诞生!
娄冯15510314669：
小学六年级上学期课文《月光曲》中的贝多芬为盲女孩弹的第一首曲子是什么? -
69345颛邦
：[答案] 第二首是月光曲 第一首是盲姑娘弹那一首
娄冯15510314669：
小学六年级上学期课文《月光曲》 -
69345颛邦
： 第二首是月光曲 第一首是盲姑娘弹那一首
娄冯15510314669：
六年级上册的26课 月光曲 概括主要内容 50字左右! -
69345颛邦
：[答案] 一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为著名的>,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此诞生!
娄冯15510314669：
六年级上册月光曲运用联想和想象这种表达方法有什么作用 -
69345颛邦
：[答案] 月光曲运用联想与想象,体现了乐曲的优美与动听,让人感受到贝多芬琴技高超,又写出了音乐给人无穷的想象和振奋人心的力量.
娄冯15510314669：
六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释 -
69345颛邦
： 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...
娄冯15510314669：
月光曲课文第九段,六年级上 -
69345颛邦
： 《月光曲》课文第九段如下: 皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来. 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪. 被月光照...
娄冯15510314669：
小学六年级上册第二十六课《月光曲》中贝多芬为盲姑娘弹了一首又一首时,他在想什么? -
69345颛邦
：[答案] 之所以弹完一曲又弹一曲是因为盲姑娘懂音乐,热爱音乐,理解音乐,是贝多芬的知音,这激起了贝多芬再弹一曲的愿望 贝多芬会想,盲姑娘知道是他弹的了,他们已经心心相印了,所以没有必要非得承认他就是贝多芬,只要让盲姑娘...
