六年级下册制作圆柱体视频

  • 洋葱数学微课版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计
    答:教学内容:人教版六年级数学下册教科书第25页例5 教材分析:圆柱的体积是人教版六年级数学下册第三单元的一节内容,圆柱在日常生活中是经常遇到的几何形体。这一部分的内容教学,是有利于学生的空间观念的发展,也是为了进一步应用几何知识解决实际问题打下基础。教法:本节内容的教学对象是六年级的学生,在...
  • 六年级数学日记为什么一些物体设计成圆柱体?
    答:存在下述结论可以参考:1、同样周长的多边形,正多边形面积最大;2、同样周长的形状,圆周围绕的面积最大;3、同样的表面积,球面包容的体积最大;4、可以结合生活中实际的例子,比如质地均匀的气球吹起来是球形的 所以,日常生活中的物体设计成圆柱体,考虑了圆柱界面是圆形,包含的面积较大,比较稳定 ...
  • 如图,小学六年级数学,关于圆柱体,请写出详细过程,谢谢。
    答:因为甲乙两根木料的质地相同,所以它们的重量与体积成正比。首先求出甲乙两木料的体积之比;根据体积=底面积X长=半径的平方X3.14X长,V甲:V乙=r甲^2X3.14XL甲:r乙^2X3.14XL乙,已知r甲=2r乙;L甲=(1/2)L乙,代入上式得:V甲:V乙=(2r乙)^2X3.14X(1/2)L乙:r乙^2X3....
  • 六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案
    答:人教版六年级数学下册第三单元圆柱的认识教案1 教学内容: 九年制义务教育小学数学第十二册P31~32页 教学目标: 1、通过学习和操作,认识圆柱的特征,能看懂圆柱的立体图,认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。 2、使学生形成圆柱的清晰表象,能根据圆柱的特征辨认圆柱体,认识圆柱的高,并能想象出圆柱侧面的展开图,培养...
  • 六年级数学圆柱体积教具的制作方法
    答:最好的方法是:买“卡乐B“署片,食完后用A4纸包装一下,OK
  • 六年级下册有多少个平行可以变成圆柱
    答:6个平行四边形是可以围成圆柱体的。平行四边形的对边相等,围成圆柱时两对边分别围成圆柱体两个底,是两个相等的。
  • 小学六年级下册数学教学视频圆柱小学六年级下册数学教案
    答:小学六年级下册数学教学视频圆柱,小学六年级下册数学教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、通过分数应用题的复习,帮助学生熟练掌握分数应用题的数量关系和解题思路;2、引导学生运用转化的思想,寻找出简便的解法,并理出解题思路;3、培养学生分析和解决实际问题的能力,发展学生的`思维;4、让...
  • 人教版六年级下册数学《圆柱的表面积》教案
    答:师:现在我们来看看圆柱体的表面积是怎么计算的。 生:举手回答问题 师:多媒体出示答案 圆柱表面积=侧面积+底面积=侧面积+上底面积+下底面积 师:下面我们再来做一个练习吧! 2、现在要制作一个底面半径为2dm,高为10dm的圆柱形铁桶,需要多少铁皮? 师:同学们可以先算出侧面积和底面积,然后再算表面积。 生:通...
  • 小学六年级数学下册教案:圆柱的体积
    答:教材简析:本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求:圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体图形,再通过观察、比较找两个图形之间的关系,可推导出圆柱的体积计算公式。教学目的:1、运用迁移规律,引导...

  • 网友评论:

    车诞13267548490: 用年级下册数学书上的圆柱子怎么做图片 -
    9716农荀 : 做圆柱,先在纸上画个圆,剪出两个相同的圆后,算出圆的周长(圆柱侧面展开图的长).由于纸的厚度的影响,且制作时要进行粘贴,所以在见侧面展开图时的长要更长一点.至于圆柱的高,自己可以决定.然后依照剪下的圆,调节圆柱侧面的大小并粘贴成一个筒.最后,粘上两个圆.做圆锥,先剪下一个大圆作为侧面.从圆上任意一点开始,到圆心剪下来,把两边拉拢起来,形成一个圆锥,粘贴定型后,把它放在纸上描出地面后剪下并粘贴.(注:要把底面做大些,否则不能粘上)

    车诞13267548490: 问一下六年级下册同学那个数学课本115页的圆柱怎么剪?两个圆片一张长方形的怎么组成圆柱?急! -
    9716农荀 : 圆的周长要和长方形的边长相等,把两个圆片做底面,长方形做圆柱的侧面即可.

    车诞13267548490: 六年级下册数学怎样制作圆柱 -
    9716农荀 : 侧面(长方形)长可以是3.14Cm,高是2cm,两个底面(圆形)直径可以是1Cm

    车诞13267548490: 六年级数学圆柱体积教具的制作方法 -
    9716农荀 : 最好的方法是:买“卡乐B“署片,食完后用A4纸包装一下,OK

    车诞13267548490: 数学丛数人教版六年级下册15页最后一道咋做.一个圆柱和圆锥等底等高,体积相差6.28立方分米,这个 -
    9716农荀 : 3=3.42立方分米 圆锥体积:9.42*1/.28÷(1-1/:6.28÷2/3 =9;3) =6圆柱体积

    车诞13267548490: 六年级数学下册10道圆锥10道圆柱 -
    9716农荀 : 1、 4.75立方米=( )立方分米 500毫升=( )升2、 圆柱的侧面是( )形,一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是5厘米,它的侧面积是( )平方厘米.3、 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,那么圆柱的体积是圆锥体积的( — )...

    车诞13267548490: 六年级下册数学、圆柱的表面积!1.一个圆柱形游泳池,底面直径是4m,深3m,在游泳池的墙壁和池底贴瓷片,一共要多少平方米的瓷片? -
    9716农荀 :[答案] 最美甜甜圈 , 底面积为(^2表示平方): 3.14*(4÷2)^2=12.56(平方米) 侧面积为: 3.14*4*3=37.68(平方米) 贴瓷片要: 12.56+37.68=50.24(平方米)

    车诞13267548490: 六年级下册数学圆柱
    9716农荀 : 解:长方体容器的底面积=3744÷14.4=260平方分米 圆柱体容器的底面积=3/5长方体容器的底面积=260*3/5=156平方分米 圆柱体容器的水深=3744÷156=24分米

    车诞13267548490: 小学六年级下册数学手抄报怎么做?要有圆柱圆锥、思考题和解法 急需!!!谢谢 -
    9716农荀 : 1.先画出版块(简单点,用铅笔轻画)为了好做修改2.找出概念,摘录到版块里3.写出公式:如:圆柱S柱=底面周长乘高S底面积=πr²*2S侧面积=底面周长乘高V=一个底面积乘高圆锥S底面积=πr²*2V=一个底面积乘高*三分之一(和它等底等高圆柱的体积的三分之一)4.加图(最好是有关圆柱圆锥的)5.把版块边用彩笔打亮 6.完成(写名字,不要忘记哦!) 望采纳!! 后面的朋友请勿抄袭!!

    车诞13267548490: 六年级下册同步圆柱与圆锥
    9716农荀 : (3÷2)²*3.14+3*3.14*4.2 =2.25*3.14+9.42*4.2 =7.065+39.764 =46.829dm²

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