六年级下册藏戏ppt课件

  • 人教版六年级下册语文《藏戏》教案
    答:人教版六年级下册语文《藏戏》教案(一) 教学目标: 1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。 2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点。 3.有感情地朗读课文。 教学重点:通过默读,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。 课时安排:1课时 课前准备:准备有关戏曲种...
  • 六年级下册语文第七课藏戏怎么分段
    答:第一段(1---3自然段):提出问题,引人思考。第二段(4---7自然段):唐东杰布在雅鲁藏布江建造了58座铁索桥,同时也成为藏戏的开山鼻祖。第三段(8---20自然段):介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用,并简略说明了藏戏的其他特色。第四段(21自然段):点明藏戏这一民族戏剧艺术靠...
  • 六年级下册藏戏有什么特色 六年级下册藏戏特色看这里
    答:六年级下册《藏戏》有什么特色?有这些特色:1、这篇课文主要讲藏戏的来源。2、藏戏的主要特点是带着面具演出的,演出时没有舞台的,一部戏演出三五天还没有结束的。3、年轻的僧人唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏第一个戏班子,用歌舞说唱的形式,到处表演,有人出钱出力修桥,...
  • 人教版小学六年级下册7*藏戏 急急急~赶快~跪求~!
    答:碌曲、玛曲、卓尼、迭部和舟曲等县,也以寺院、村落为单位纷纷成立剧团,至五十年代末州内发展藏戏演出团队达36个,剧目9个。然而,伴随1958年反封建斗争的掀起,“南木特”藏戏被视为“宣扬宗教迷信,歌颂封建帝王”的艺术形式遭到禁演。到了六十年代,藏戏又进入兴盛时期,拉卜楞寺剧团于1960年推出了...
  • 六年级下册语文书第七课藏戏想想藏戏是怎么形成的
    答:形成过程:西藏高僧唐东杰布年轻时就立志为人民架桥铺路,后来他在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用表演的形式为人民在桥修路,行善积德,足迹洒遍了雪域高原,从此声名远播,受人敬仰,唐东杰布也因此成了藏戏的鼻祖。
  • 六年级下册语文人教版第7课藏戏的第1.2.3自然段
    答:《藏戏》第1、2、3自然段,课文开篇的表达方式新颖独特,连用三个反问句的形式先声夺人,强调并概括了藏戏的特点,同时也为下文埋下伏笔。
  • 六年级下册语文藏戏课堂笔记传奇色彩有哪些
    答:藏戏唐东杰布的传奇故事有以弱抗强、创造奇迹、艺术的传奇色彩。唐东杰布因为雅鲁藏布江上没有桥就想架桥,后来就认识七位姑娘,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥,就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座桥,同时成为了藏戏的开山鼻祖。以弱抗强的传奇:年轻的僧人到凶险的自然。结合“数不清的...
  • 小学六年级语文各具特色的民居说课稿
    答:一、 教学内容分析说明 《各具特色的民居》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级下册第二组继《北京的春节》《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。里面介绍了客家民居和傣族的竹楼。文章分两部分,有各自的标题,独立成文,用词准确,语言优美,生动形象地向人们描述了独具特色的民居...
  • 六年级下册语文课文《藏戏》的主要内容与分段的段落大意
    答:第二段:(4——7自然段) 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段:(8——20自然段) 具体介绍藏戏的特点。文章先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成...
  • 六年级下册语文藏戏课堂笔记传奇色彩有哪些
    答:藏戏中唐东杰布的传奇故事充满了奇迹色彩,体现了他以弱胜强、创造奇迹和艺术成就的传奇特质。故事讲述了年轻的僧人唐东杰布,由于雅鲁藏布江上缺乏桥梁,他立志建造一座桥,以方便行人。在劝说七位姑娘加入他的事业后,他们共同努力,通过行善积德筹集资金和劳动力,最终在雅鲁藏布江上建成了58座桥梁。唐东...

  • 网友评论:

    穆弘13167779800: 六年级下册语文7课《藏戏》主要内容 -
    61075里乖 : 这篇课文主要讲了作者描绘了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色,反映了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵.

    穆弘13167779800: 人教版小学六年级下册第七课藏戏,1.作者是按照什么顺序写的,从什么结构介绍藏戏的2.藏戏的主要特点是什么、什么、什么3.藏戏是什么形式的?40归纳藏戏的主要内容 -
    61075里乖 : 1,作者是按时间顺序写的,结构是总-分-总2.藏戏的特点是,戴着面具演出,演出时没有舞台,一部戏可以演出三五天还没有结束. 后面的两个问题我不能解决,对不起!!!

    穆弘13167779800: 六年级下册第七课藏戏 -
    61075里乖 : ①主要讲了藏戏独特的特点:戴着面具、演出时间长、没有舞台,让人感到稀奇而惊叹.②1.戴着面具演出; 2.演出时没有舞台; 3.一出戏可以演出三五天.③藏戏的形成是因为唐东杰布想为民造福,修筑桥梁.于是和七位美丽的姑娘组成了一个戏班子.他们到处说唱,到处劝人捐献钱财.不久,一座座的桥梁架起了,藏戏也因此形成了.④唐东杰布为民造福的美好心愿,七位姑娘的义举.一无所有→58座铁索桥.

    穆弘13167779800: 6年级下册《藏戏》收集特色民俗资料 -
    61075里乖 : 藏戏主要特点: “戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”. 藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”,意思是“仙女姐妹”.据传藏戏最早由七姐妹演出,剧目内容又多是佛经中的神话故事,故而得名.藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术.17世纪时,从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演.藏戏唱腔高亢雄浑,基本上是因人定曲,每句唱腔都有人声帮和.藏戏原系广场剧,只有一鼓一钹伴奏,别无其他乐器,因此,藏戏一直受大家的喜爱.

    穆弘13167779800: 2013年六年级下册语文第7课藏戏是按什么顺序介绍的? -
    61075里乖 : 课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成了西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”.紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用.然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等.最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.

    穆弘13167779800: 6年级下册第七课,藏戏,想一想藏戏是怎样形成的?它有什么特色 -
    61075里乖 : 1、形成过程:年轻的穷小伙唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演宗教故事、历史传说,劝人行善积德、出钱出力、共同修桥.很快,藏戏的种子随之洒遍了雪域高原.所到之处,人们都赞叹不已,并就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”. 就这样,身无分文的唐东杰布在,雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖. 2、特点:作者用精练准确的语言、生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质,说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源.

    穆弘13167779800: 六年级下册语文第7课【藏戏】是怎没形成的,有什么特色 -
    61075里乖 : 到十四世纪,噶举派(白教)高僧唐东杰布(1385-1464)在云游途中于1430年主持营建了据说是西藏的第一座铁索桥.在建桥过程中,他发现民工中有七个能歌善舞的姐妹(有说七兄妹),遂在白面具戏基础上,吸收佛经中传说和民间传说故...

    穆弘13167779800: 六年级下册语文书第七课藏戏想想藏戏是怎么形成的 -
    61075里乖 : 形成过程: 西藏高僧唐东杰布年轻时就立志为人民架桥铺路,后来他在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子,用表演的形式为人民在桥修路,行善积德,足迹洒遍了雪域高原,从此声名远播,受人敬仰,唐东杰布也因此成了藏戏的鼻祖.

    穆弘13167779800: 六年级下册语文课文第七课藏戏的主要内容是什么 -
    61075里乖 : 藏戏的主要内容 主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”. 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏...

    穆弘13167779800: 六年级下册语文第7课多音字 -
    61075里乖 : 人教版六年级下册语文第7课是《藏戏》 《藏戏》一文中的多音字如下:传 (chuán)传奇 (zhuàn)传记哄 (hōng)哄堂大笑 (hǒng)哄骗 (hòng)起哄藏 (cáng)埋藏 (zàng)西藏

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