六年级第15课金色的鱼钩的笔记
答：词、句、段、篇几个方面进行交流，教给学生积累语言文字的方法。2.学生畅谈收获。3.把对老班长说的话写在课文的插图旁边，进行交流。五、总结布置作业 把本课阅读学习中积累的好词佳句摘录到读书笔记上，把《金色的鱼钩》的故事讲给更多的人听。根据自己的学习情况继续搜集有关长征的资料。
答：② 文中的某个情节，也可作为引发感想的点。文中某个情节，使你深受感动，感到愤恨，感到伤心……都可用来作引发感想的“点”。如一位同学读了《金色的鱼钩》一文后，对老班长命令小梁吃鱼这一情节印象特深，后来他以此内容写了一篇读后感。③ 文中的特别精彩的一句话。④ 文中含义特别深刻的一句...
答：2.学生畅谈收获。 3.把对老班长说的话写在课文的插图旁边,进行交流。 五、总结布置作业 把本课阅读学习中积累的好词佳句摘录到读书笔记上,把《金色的鱼钩》的故事讲给更多的人听。根据自己的学习情况继续搜集有关长征的资料。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
答：写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。通过学习这个课文我们能感受到革命前辈忠于革命、舍己为人的崇高品质，产生对他们的敬仰之情。以下是我为您整理的人教版五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案...
答：读书笔记是指在读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。写读书笔记是训练阅读的好方法。作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子...
答：他们要互相监督听课情况,要互相检查课堂笔记和课堂听写,并互相纠错。在这样相互学习,相互教育的过程中,...过的124班、139班、153班班风良好,学风良好,学生综合素质好,学生整体知识水平和人文水平在年级位居第...留下了拓展想象的空间,如《凡卡》、《小英雄雨来》、《小摄影师》、《穷人》、《金色的鱼钩》。。
答：如一位同学读了《金色的鱼钩》一文后，对老班长命令小梁吃鱼这一情节印象特深，后来他以此内容写了一篇读后感。③文中的特别精彩的一句话。④文中含义特别深刻的一句话等，都可将之作为引发感想的点。3．根据找出的“点”进行思考和联系实际，写出读后感。在所找出的引发感想的“点”中，如果“点”...
答：读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言...
答：如一位同学读了《金色的鱼钩》一文后，对老班长命令小梁吃鱼这一情节印象特深，后来他以此内容写了一篇读后感。 ③ 文中的特别精彩的一句话。 ④ 文中含义特别深刻的一句话等，都可将之作为引发感想的点。3 .根据找出的 “ 点 ” 进行思考和联系实际，写出读后感。在所找出的引发感想的 “ 点 ...
网友评论：
国会19797491900：
概括15课金色的鱼钩主要内容 -
44546武和
：[答案] 主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质. 希望可以帮到你!
国会19797491900：
《金色的鱼钩》课文 -
44546武和
： 因为他知道,一旦告诉其他队友,那他们一定会很感动,一定不忍心让老班长吃鱼骨头,会让老班长吃鱼肉.身穿为班长,他要把好东西让给队友,所以叫我不告诉别人.
国会19797491900：
15课金色的鱼钩找出令你感动的三个句子写批注 -
44546武和
： 他坐在那里捧着搪(táng)瓷(cí)碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽(yàn)下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”从紧皱和硬咽可以看出骨刺难以下咽.可老班...
国会19797491900：
求《金色的鱼钩》这篇小学课文 -
44546武和
： 金色的鱼钩》全文:1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃(wèi)病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面. 炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧(qu...
国会19797491900：
语文五年级下册第15课感人的句子,并写出原因 -
44546武和
： 语文五年级下册第15课——《金色的鱼钩》感人的句子: 1、 他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去.我觉得有万根钢针扎着我的喉管,失声叫起来:“老班长,你怎么……” 2、老班长...
国会19797491900：
15课《金色的鱼钩》中,在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒. -
44546武和
：[答案] 这里金色比喻的并不是颜色,而是像金色一样灿烂耀眼美丽的东西.而光芒是比喻在艰苦革命中乐观无畏的精神.所以这句话的本意是说,透过这个简陋的鱼钩,我们可以看到在革命者中互相帮助,舍己为人,不畏惧革命艰苦的英雄品格,这种品格是...
国会19797491900：
作文:一件舍已为人的事50字 -
44546武和
： 舍己为人 昨天,我坐在窗前,回顾本册课文第15课——《金色的鱼钩》,故事的情节总是在我眼前浮现,老班长那种舍己为人的崇高品质,深深地感动了我.眼前仿佛又浮现出当年红军过草地的一个个动人的故事……在本册课文中,作者满怀...
国会19797491900：
金色的鱼钩是苏教版课文还是人教版课文 -
44546武和
： 《金色的鱼钩》选自冀教版五年级上册15课;人教版课标本第十册课文.这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格
国会19797491900：
金色的鱼钩这篇课文的批注怎么写?? -
44546武和
： 1、炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹, 两鬓都斑白了. 批注: 这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲. 2、他那十分严峻的布满红丝的眼睛 批注:日夜为小战士们操劳,睡眠不足,老班长的眼里...
国会19797491900：
在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着金色的光芒 表达了什么感情开头用表达了,中间写感情.这是五年级下册第十五课《金色的鱼钩》 -
44546武和
：[答案] 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义有两层,表面意思是指生锈后发出的颜色,另一个是指老班长那舍己为人的思想,像金子一样,熠熠生辉
