分数乘法的精彩导入
答：情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：学生能够熟练的计算整数乘以分数 教学方法：师生共同归纳和推理 教学准备：教学参考书、教科书 教学过程：一、复习导入：教师出示教学板书，请学生计算下列分数加减运算题。教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生...
答：学生能够熟练的计算出分数乘以分数的结果。教学过程：一、创设情境激趣揭题 1.出示我国古代哲学著作的情景。2.出示复习题 3×2/54/5×2 3.顺势导入新课：分数乘法（三）二、扶放结合探究新知 1.画图引导学生理解1/2*1/2的算例。2.出示3/4*1/4引导学生验证上面的计算方法，岩石推理过程。3.出示...
答：一、复习 1.出示复习题。（1）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？5个12是多少？9个11是多少？8个6是多少？（2）计算：＋＋＝＋＋＝ 2.引出课题。＋＋这题我们还可以怎么计算？今天我们就来学习分数乘法。二、新授 1、利用＋＋教学分数乘法。（1）这道加法算式中，加数各是多少？（...
答：教学重点: 掌握分数乘法计算过程中的约分方法。 教学难点 :熟练掌握分数的约分方法,提高学生的计算能力。 教学过程: 一、复习导入 3/5×30 12×2/3 2/5×1/3 7/8×3/4 交流时让学生说一说: ⑴分数乘整数的约分方法。 ⑵分数乘分数的计算方法。 2.导入新课。 今天这节课,我们继续学习分数乘法的相关知...
答：3、在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。【教学重点】：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。【教学难点】：理解分数乘整数的算理。一、创设情境，复习导入。 1、5个12是多少？用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：12×5问：12×5算式的意义是什么？2．计算：问：这两个算式...
答：【设计意图:对一个数乘分数意义的理解,从复习旧知导入,依据单位量×数量=总量这一数量关系,分别列出相应的乘法算式,在此基础上,重点让学生说出解决后两个问题列式的依据是什么?再通过尝试练习和交流,不断加深学生的感性认识,丰富归纳的素材,最终导出此类分数乘法的意义。比较的环节充分挖掘教材资源,通过对两种不同算...
答：分数乘法（二）“以笑笑吃了多少块饼干”为问题导入通过画图理解。一是把6块饼干当成一个整体，得到6块饼干的1/2是3块；二是把每块饼干都分成两个1/2块，6块饼干的1/2相当于6个1/2，理解6的1/2和1/2的6倍（6个1/2是多少）之间的等价关系。在此基础上理解分数乘法的意义也可以理解为：求...
答：为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人吃2个蛋糕，你知道这2表示的意思吗？77（2表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。）72.导入新课。同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。今天我们就先来学习分数乘法的相关知识。（...
答：为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人吃 个蛋糕，你知道这 表示的意思吗？（表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。）2.导入新课。同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。今天我们就先来学习分数乘法的相关知识。（1）...
答：•情感态度与价值观：•使学生感受分数在生活中的应用，增强学生自主探索和合作交流的意识，增强学生学习数学的兴趣，体验成功的乐趣。一、回顾旧知，导入新课看谁算得又快又好1146115184049243443120457137131214510756661212看来同学们对前面学习的知识掌握都很好，今天我们这节课来一起学习运用分数乘...
网友评论：
路侄19326178729：
小学数学分数乘法第一课时怎样导入 -
53448墨疮
：[答案] 一、复习 1.出示复习题. (1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么? 5个12是多少?9个11是多少?8个6是多少? (2)计算: ++=++= 2.引出课题. ++这题我们还可以怎么计算?今天我们就来学习分数乘法. 二、新授 1、利用++教学分数乘...
路侄19326178729：
分数的乘法.
53448墨疮
： 你好:分数的乘法:分数的分子乘以分子,作为积的分子.分数的分母乘以分母作为积的分母,积的分子和分母要约分成最简分数.
路侄19326178729：
分数的乘除法怎么算?
53448墨疮
： 分数乘除法包括分数乘法和分数除法.分数乘法指分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母乘. 分数除法是用被除数乘上除数的倒数...
路侄19326178729：
五年级下册分数乘法的方法 -
53448墨疮
： 用35乘分子5再除分母8
路侄19326178729：
小学六年级的 分数乘除法 百分数怎么学呀? -
53448墨疮
： 很简单上课认真听谁都能学会的,我简单向你介绍一下. 1. 分数乘法 (1)分数乘整数:先约分,然后分母不变,整数与分子相乘.即可得到答案. (2)分数乘分数:先约分,然后分子乘分子分母乘以分母.即可得到答案. (3)小数乘...
路侄19326178729：
> 分数乘法的意义是什么 - 苏教数学六年级上册:《期末总复习》教案麻烦告诉我 -
53448墨疮
： ·六年级数学:《分数乘法的意义》教案 六年级数学:《分数乘法的意义和计算法则》 重点: (1)理解分数乘以整数的意义 (2)理解并掌握分数乘以整数的计算法则 难点: 在计算的过程中,能约分的要先约分,然后再乘. 设计思想: 发挥...
路侄19326178729：
分数乘法的计算法则是怎么样的 -
53448墨疮
： 分数乘法的计算法则是从左往右依次计算,有括号先算括号,分子乘分子,分母乘分母,结果能约分的约分, 做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分.(0除外)再根据题意化为带分数.分数与整数相乘就是把多个同样的...
路侄19326178729：
分数乘法的运算算理是什么 -
53448墨疮
： 分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母相乘. 分数乘法是一种数学运算方法.运算法则如下: 1、分数乘整数时,整数与分子相乘,不能和分母相乘,即分母不变. 2、分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数. 3、分母不能为零.
路侄19326178729：
分数乘除乘除的计算方法 -
53448墨疮
： 分数乘法指分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子能不能和分母乘.做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分.分数除法是用被除数乘上除数的倒数的计算方式,来得出结果.分数乘除法运用乘除法则、倒数来计算.分数乘除法要求能约分的要约分.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子.分数乘分数,用分子相乘的积做ᒌ/p>
路侄19326178729：
如何理解六年级数学分数乘法这一章 -
53448墨疮
： 我就在教六年级数学,人教版的,现在上到圆了.手机打的字,简单说下分数乘法:首先要理解的是整数乘法的意义,那就是求几个相同加数的和的简便运算,分数乘法的意义也一样.在分数乘法这一单元,将要学的是分数乘整数,分数乘分数,...
