初一语文上册18课狼
答：七年级上册18课狼介绍如下：原文翻译 一个屠夫傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠夫半路上遇到两只狼，紧跟着屠夫走了很远。屠夫感到害怕，就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼依然跟随着他。屠夫再次扔骨头，后得到骨头的狼停住了，之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有...
答：《狼》翻译：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼...
答：一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。在这时，突然出现了一匹狼。狼不断地窥视着屠户带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠夫跑了好几里路。屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀来比划着给狼看，狼稍稍退了几步，可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠夫没办法了...
答：屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）面前。时间长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只...
答：专题 《狼》”，其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》，鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》，2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。2019年版定为七年级上册第18课。
答：七年级语文18课《狼》的寓意：1、狼这个故事告诉我们在面对危险和困难时，应该保持冷静、机智和勇气。尽管面对着狡猾和凶狠的狼，牧童并没有被吓倒，而是通过智慧和勇气成功地脱险。这个故事告诉我们，在困境中不要轻易放弃，要勇敢面对，并寻找解决问题的方法。2、狼这个故事也告诉我们要谨慎行事，不要...
答：第一则：有屠人货肉归，日已暮。歘一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无机，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树，而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠即竟归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡...
答：18〔瞑（míng）〕闭上眼睛。19〔意暇甚〕神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。20〔暴〕突然。21〔洞其中〕在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。22〔隧入〕从通道进入。遂，通道，这里用作状语，“从通道”的意思。23〔尻（kāo）〕屁股。24〔假寐（mèi）〕假装睡觉...
答：《狼》中狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。的意思是：狼也真狡猾啊，而一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少？只是增加笑料罢了。出自清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说，描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样...
答：初一语文课文的狼是需要背的。考试可能会考到里面的内容和翻译。主题概述 本文写的是一个屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发人们：对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争、善于斗争，最后一定能取得胜利。句子解析...
网友评论：
乜迹13065573957：
七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
56692阙选
： 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物＂,而屠户是次要＂人物＂,所以,答案是,本文的主人公是狼.
乜迹13065573957：
《狼》的翻译和原文初一语文书上的 -
56692阙选
： 原文: 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其...
乜迹13065573957：
初一语文<狼>的扩写 -
56692阙选
： 我也刚好学到这课哎~~有一天,一个屠户晚上归来.他的挑担中已经没有肉了,只剩下骨头.在路上,有两只狼跟着他走了很久很久拉!屠户觉得很害怕,将骨头投给狼.一只狼得到骨头后,停下了脚步;可是另一只狼还跟着.屠夫再用骨头投向它们...
乜迹13065573957：
初一语文第18课狼人是什么狼的特点? -
56692阙选
： 人:机智勇敢 狼:阴险狡诈
乜迹13065573957：
蒲松龄《狼》的主人公是屠户还是狼?说明理由. -
56692阙选
： 屠户.1、从塑造人物形象方面 《狼》是一篇小说,从小说的要旨出发,小说是塑造人物形象的最后, 文章通过对屠夫的行为, 心理展开细致的描写, 把屠夫的形象通过简洁的文字跳在纸上, 紧张的恐惧和平静, 机智的是谨慎和勇敢和果断....
乜迹13065573957：
十八课狼文言文支知识点,谢谢! -
56692阙选
： 十八课《狼》文言文知识点: 一、段落大意. 第一段写遇狼,第二段写惧狼,第三段写御狼,第四段写杀狼. 二、古今异义 1、去 (一狼径去) 古义:离开 今义 : 到某—地方[1] 2、少(少时) 古义:稍微 今义 : 数量小 3、几何(禽兽之变...
乜迹13065573957：
七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
56692阙选
： 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!
乜迹13065573957：
初一下课文巜狼》中用自己话说屠夫机智表现在哪些地方 -
56692阙选
： 描写屠夫机智: 1、屠夫用肉掉开狼的注意.(屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故.) 2、屠夫将背靠在草堆上,可以正面御敌,防止身后偷袭. (屠大窘,恐前后受其敌.顾野有...
乜迹13065573957：
初一语文 《狼》 -
56692阙选
： 止()有剩骨 解释:止缀行甚远() 解释全句 一狼得骨止()解释:止 缀行甚远() 解释:缀 投以()骨 解释:以 屠大窘()解释:窘一狼仍从()解释:从后狼止而前狼而至()解释:至两狼之并驱如故() 全部 两狼之 ...
乜迹13065573957：
初中语文课文《狼》是如何写狼的狡猾的 -
56692阙选
： 文中表现狼的狡猾的句子有:“缀行甚远”“一狼得骨止......而两狼之并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去,其一犬坐于前.......意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌''等. 评价:''狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.'' 看法:对付像狼一样的恶人,只有敢于斗争、善于斗争才能取得最终的胜利.
