初中数学解答题及解答过程
答：解:设开始时安排x人工作 由题目,有 4x+8(2+x)=52 得 4x+16+8x=52 移项,得 12x=52-16 得 12x=36 等式左右两边同时除以12 得 x=3 即开始有3人工作,后来有5人工作
答：第一步、读完题目分析整体思路，然后整体写一个“解”。如下图所示：第二步、分析完题目之后设未知量，根据设的未知量列等式出来，如下图所示：第三步 列完等式就写一个“解，得”即可，算式的计算过程在草稿纸上完成，最后只要写一个结果就行。如下图所示：...
答：设第一座铁桥长xm ，则第二座铁桥长为 2x-50 根据题意 x/600+5/60=(2x-50)/600 x = 100 2x-50 = 150 第一座铁桥长100m ，则第二座铁桥长为150m
答：1、已知一个等腰三角形的三边长分别为x、2x、5x-3，求这个三角形的周长。已知等腰三角形 则x=5x-3或2x=5x-3 分别得x=3/4,或x=1 检验：x=3/4时，三边分别是3/4,3/2,3/4．x=1时，三边分别是1，2，2．满足三角形的两边之和大于第三边的定理，推断x=3/4时，此三角形不存在 所以...
答：(1)y=a(x+1)(x-3)把C点坐标代入函数式 得a=-1 y=-(x+1)(x-3)=-x^2+2x+3 (2)BC的 函数关系式 y=x+3 M（m，m+3）N(n,-n^2+2n+3)|MN|=根号下（(-n^2+2n+3-m-3)^2+(n-m)^2）（3）第三问 是求N到BC距离最大 ...
答：解：（1）设需要搭配x个A种造型，则需要搭配B种造型（60-x）个，则有 80x+50(60-x)≤420040x+70(60-x)≤3090，解得37≤x≤40，所以x=37或38或39或40．第一方案：A种造型37个，B种造型23个；第二种方案：A种造型38个，B种造型22个；第三种方案：A种造型39个，B种造型21个．第四...
答：（1）证明：如图：作OG⊥AB于G，OH⊥CD于H，AG=BG，CH=DH，∵∠EPO=∠FPO，∴OG=OH．在Rt△OBG和Rt△ODH中，由HL定理得：△OBG≌△ODH，∴GB=HD，∴AB=CD；（2）结论成立．如图：顶点P在圆上，此时点P，A，C重合于点A，作OG⊥AB于G，OH⊥AD于H，∴AG=GB，AH=HD，∵∠EAO=∠DAO...
答：=10秒+300米÷火车速度 =20秒 所以 300米÷火车速度=20-10=10秒 所以 火车速度=300米÷10秒=30米/秒 所以 灯照火车的时间×火车速度=10秒×30米/秒=300米。另一思路：20-10=10 就是说：火车通过300米隧道时间与火车通过隧道上那盏明灯的时间相等 因为 题目给定火车匀速行驶 所以 火车长=...
答：1、由｜a｜=－a，｜b｜=b，｜c｜=－c，｜d｜=-d知，a、c、d是负数，b是正数，故b最大 又｜a｜>｜b｜>｜c｜>｜d｜知，负数a、c、d中，a最小，d最大，从而得出四个数的排列为：a＜c＜d＜b 2、拉1次变成2根，即2^1 拉2次变成4根，即2^2 拉3次变成8根，即2^3 拉4次...
答：解：连接MG交EF于P 因为正方形ABCD的边长是4 所以AD=AB=4 角BAD=90度 角CAD=角BAC=1/2角BAD=45度 所以AC平分角BAD 所以AF/AD=FG/DG 因为F是AB的中点 所以AF=BF=1/2AB=2 所以AF/AD=1/2 FG/DG=1/2 在直角三角形ABF中，角BAD=90度 所以AD^2+AF^2=DF^2 所以DF=2倍根号5 所...
网友评论：
长宜13211288595：
求数学题解答!急!是初中数学题!需要写出解题过程!谢谢!一块长方形空地的长是24米,宽是12米,先要在他的中央划一个小长方形区域种植花卉,其余... -
60592宋滕
：[答案] 设 小长方形的长为x 宽为y xy=160 12-x/2=6-2/y 所以 y=x-12 带入 xy=160中 x²-12x-160=0 (x-20)(x+8)=0 因为长度不可为负 所以 x=20,所以 y=8 所以 小长方形的长为20 宽为8
长宜13211288595：
急!!!初中数学题解答,需要写出解答过程,谢谢! -
60592宋滕
： 第1题解:原式=(-2008/2009)x(-2007/2008)x(-2006/2007)x.....x(-999/1000) =999/2009 (前一项的分子与后一项的分母约去)第2题:漏乘了一个负号,所得结果比正确结果小0.25两次结果为相反数,正确结果为正,设为aa-(-a)=0.25a=0.125正确结果应是0.125.
长宜13211288595：
数学题目解两题 二十分钟 初中的解答过程哦
60592宋滕
： 1、-x^n/(-x)^n,n为奇数时,可化为-x^n/-x^n=1;n为偶数时,化为-x^n/x^n=-1. 2、(x-1)^n=1,因为n为偶数,所以x-1=1或x-1=-1,所以x1=2,x2=0.
长宜13211288595：
数学初中解答题,要有过程嗒,必采纳哦 -
60592宋滕
： 解:(1)∵关于x的一元二次方程x^2+2(k-1)x+k^2-1=0有两个不相等的实数根.∴[2(k-1)]²-4*1*(k²-1)>04k²-8k+4-4k²+4>0-8k+8>0-8k>-8k<1(2)如果0是...
长宜13211288595：
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~ -
60592宋滕
： 提示: 根据你做的第2题(正确)及第3题中写的比例式,说明你已经基本理解了黄金分割比.第3题让人困惑的是图示,不要单独看图,要结合题意,确定符合题意的P点...
长宜13211288595：
小学升初中数学试题(带答案 解题过程) -
60592宋滕
： 小学数学升学模拟试题 一、填空题(20分) 1.七百二十亿零五百六十三万五千写作( ),精确到亿位,约是( )亿. 2.把5: 化成最简整数比是( ),比值是( ). 3.( )÷15= =1.2:( )=( )%=( ). 4.右图是甲、乙、丙三个人单独完成某 项工程所...
长宜13211288595：
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~ -
60592宋滕
： B、D、C、4/25、2/5、±6x、±3、25/4(1)、x^2+4x+4=7,(x+2)^2=7,x+2=±7^½,x=±7^½-2(2)、x^2+2x+1=2,(x+1)^2=2,x+1==±2^½,x==±2^...
长宜13211288595：
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60592宋滕
： 原式=-8-6+8+8-12-7=-14+16-19=2-19=-17(1)原式=x+y-z=2/3-1/2+3/4=(8-6+9)/12=11/12 (2)原式=x-y-z=2/3+1/2+3/4=(8+6+9)/...
长宜13211288595：
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60592宋滕
： 过程如图如果你认可我的回答,请点击左下角的“采纳为满意答案”,祝学习进步!手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可
长宜13211288595：
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60592宋滕
： 1.-3/4÷(2/7)x(7/2)=(-3/4)x(7/2)x(7/2)=-147/16=-9又3/162.-2³-12÷(-2+12÷3)=-8-12÷(-2+4)=-8-12÷2=-8-6=-14
