初中数学10分钟说课稿
答：(2)体会具体到抽象再到具体、转化的数学思想。3、情感、态度与价值观 体验用数学知识解决问题的乐趣，培养学生热爱数学的情感。通过老师的及时表扬、鼓，让学生体验成功的乐趣。5、教法与学法 教法:鉴于初二学生已具有一定的数学活动能力和经验型的抽象逻辑能力，以学生为本的想为指导，主要采用引导探究法...
答：初中数学《相似三角形》说课稿 一.教材分析 (一)教材的地位和作用 相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展，相似三角形承接全等三角形，从特殊的相等到一般的成比例予以深化，学好相似三角形的知识，为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础。本节课是为学习...
答：初中数学有理数的乘方说课稿2 一、教学目标: 知识目标:让学生理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;能够正确进行有理数的乘方运算。 能力目标:在生动的情境中让学生获得有理数乘方的初步经验;培养学生观察、分析、归纳、概括的能力;经历从乘法到乘方的推广的过程,从中感受转化的数学思想。 情感目...
答：初中数学说课稿——《因式分解》 作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是我收集整理的初中数学说课稿——《因式分解》,欢迎大家分享。 初中数学说课稿——《因式分解》1 我说课的题目是选自华东师大版,八年级上册,第十四章第四节...
答：初中平均数说课稿 导语：《平均数》是数学义务教育课程标准实验教科书第六册第十单元统计的教学内容。以下是我为大家整理的初中平均数说课稿，欢迎大家阅读与借鉴！一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本节课是人教版八年级数学下册第20章《数据的分析》中，第一节的内容。主要让学生认识数据统计中基本...
答：初中数学优秀一等奖说课稿 在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行说课稿编写工作,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是我为大家收集的初中数学优秀一等奖说课稿,希望能够帮助到大家。 初中数学优秀一等奖说课稿1 各位评委: 早上好! 今天我说课的题目是,这节课所选用的教材为北...
答：导语:经历探索轴对称的性质的活动过程,积累数学活动经验,进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力。下面由我为您整理出的苏科版初中数学说课稿《轴对称和轴对称图形》内容,一起来看看吧。 一、教材分析 本节内容是苏科版数学八年级上册第一章第一节第1课时,本节立足于学生已有的生活经验和初步的数学活动经历...
答：初中数学勾股定理说课稿 在初中数学教学中，勾股定理是初中几何数学的基础，学好勾股定理，有助于提升对数学的认知以及对图形图像的理解，下面是我为大家提供的初中数学勾股定理说课稿，一起来看看这课是怎么教学的吧！初中数学勾股定理说课稿 一、教材分析：勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关...
答：数学说课稿 篇1 各位评委：早上好 今天我说课的题目是，这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准八年级教科书。一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节教材是初中数学XXXX年级册的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了XXXX的基础上，对XXXX的进一步深入和拓展;另一方面，又为...
答：初中数学圆说课稿 作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,认真拟定说课稿,说课稿要怎么写呢?下面是我收集整理的初中数学圆说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 初中数学圆说课稿1 一、说教材: “圆的认识”是“人教版”六年级上册第四单元的内容,它是几何初步知识内容,既...
网友评论：
姬农18280904006：
初中数学说课稿/初中数学说课怎么说 -
1134潘周
： 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动.下面我们来看看数学说课稿...
姬农18280904006：
数学说课 -
1134潘周
： 中学数学说课稿《平均数、中位数和众数》一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本节课是华师大版七年级数学下册第十章《统计初步认识》中,第三节的内容.主要让学生认识数据统计中三个基本统计量,是一堂概念课,也是学生学会分析...
姬农18280904006：
初中数学怎样进行说课 -
1134潘周
： 说课一般可分为以下五个步骤:一、说教材(本节课的地位及作用;教学目标;重难点;)二、说教法;三、说学法;四、教学设计(并说明每一个步骤、环节的作用、目的),五、教学评价.总之说课就是说明:讲什么,怎样讲,为什么这样讲.
姬农18280904006：
初中数学说课稿模板? -
1134潘周
： 关于<< >>的说课稿 各位老师你们好! 今天我要为大家说课的课题是 首先,我对本节教材进行一些分析:一、教材分析(说教材):1、教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《 》是初中数学教材第 册第 章第 节内容.在此...
姬农18280904006：
教师资格证面试初中数学怎么说课
1134潘周
： 说课主要包括:说教材,说学生,说教学目标,说重难点,说教法,说教学过程,说板书设计几个方面 说教材,分析教材的内容,地位,前后联系,作用 说学生,分析学生已有的知识,学生的学习特点,认知能力(需要根据说课内容确定学生的年级) 说教学目标,分知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三个方面 说重难点,即本节课的重点与难点,重点在于知识层面,难点在于方法层面 说教法,为达到本节课的教学目标而设计的各种教学方法 说教学过程,列出本节课的各个环节,关键是要说明教师的设计意图 说板书设计,板书的规划与内容
姬农18280904006：
初中数学说课如何准备 -
1134潘周
： 首先应该认真钻研教材,把握教学目标,教学重难点,熟悉教学方法;然后适当学习理论知识,并运用在说课中;最后,可以试讲.
姬农18280904006：
初中数学怎样说课, 能否出示一篇范例 -
1134潘周
： 1、说教材背景,也就是教材所处地位和学生以前学过什么、本节内容会对以后的内容有何关系. 2、教学目标、重难点 3、教学过程 4、教学设计 5、板书设计
姬农18280904006：
初中数学如何说课 -
1134潘周
： 1.阐述教学目标(知识与技能、情感态度与价值观)重难点设置.2.教学方法和思路3.说明在教学过程中亮点4.注意小结,和课后作业布置 注重细节!
姬农18280904006：
初中数学10分钟试讲怎样按排时间 -
1134潘周
：[答案] 如果不是面对学生,而是面对评审,10分钟应该属于说课.首先你要先说明你选这节课的原因,然后把你的教学设计介绍出来,如何引入,如何讲授新课,如何安排练习,然后把教学方法或与学生互动的点说明清楚,在讲授的时候按照你的授课过程...
姬农18280904006：
初中数学多边形教案 -
1134潘周
： 【知识要点】1.三角形:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次链接所围成的封闭图形叫做三角形 这三条线段叫做这个三角形的边;(AB、BC、CA) 相邻两条边的公共端点叫做这个三角形的顶点;(A、B、C) 相邻两条边所夹的角叫做这...
