初中生物《病毒》说课稿
答：七年级生物说课稿 篇1 一、教材分析 有关开花和结果的知识,在教材中,占一节课的内容,知识高度浓缩,突出了花与果的关系以及从开花到结果的过程。这给教师和学生留下更多的时间和空间进行探究性学习活动。 新课标倡导探究性学习,在本课怎样才能突破过去在教学过程中教师只重知识概念理论的讲解,而忽视学生的思考与...
答：《血液循环途径》说课稿 一、【教材分析】(一)教材的地位和作用《血液循环途径》为义务教育课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容,课时安排为一课时,在学习了血管,血液,心脏等知识的前提下,讲述人体血液循环的相关知识,人体需要的氧气和养料必须及时...
答：《生物入侵者》选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文，是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，“生物入侵者”标题生动形象，引起读者注意，文章开头引出说明对象，然后是介绍什么是生物入侵者及其危害，再分析生物入侵者增多的原因和途径，然后写出生物学和生态...
答：《血液循环途径》说课稿一、【教材分析】(一)教材的地位和作用《血液循环途径》为义务教育课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容,课时安排为一课时,在学习了血管,血液,心脏等知识的前提下,讲述人体血液循环的相关知识,人体需要的氧气和养料必须及时运...
答：《细菌》是初中生物课程标准十大一级主题下的第八个一级主题生物多样性的内容,课程标准指出,教师要指导学生通过调查和资料的收集、处理、交流等活动,帮助学生领悟各类生物和人类生活的密切关系,并积极参与保护生物多样性的活动,在二级主题《生物的多样性》中,课程标准是这样要求的:描述病毒和细菌的主要特征以及它们与...
答：八年级生物同步说课稿精讲 一、教材分析 ⑴教材内容、地位 《微生物在生物圈中的作用》是北师大版八年级生物上册第18章“生物圈中的微生物”中第1小节的内容,本节内容包括3个方面:1、微生物的特点;2、微生物的种类;3、微生物的生活。 在初中生物学阶段,本节内容是学生了解微生物的第一课,在课程标准中虽没...
答：以下是初中生物说课稿的改写片段：在初中生物教学中，"植物的无性生殖"单元的教学说课稿至关重要。它首先明确了教学目标，包括让学生掌握无性生殖的概念，如营养繁殖和组织培养，特别是嫁接技术。通过教材分析，教师会介绍嫁接实验，让学生了解扦插技术的细节，如水平切口和斜切口的作用，以及多媒体演示压条...
答：《生物的特征》说课稿 各位评委、各位老师：大家好!我说课的内容是《生物的特征》，采用的教材是由人民教育出版社编著的《生物学》七年级上册第一单元第一章第一节：生物的特征。本次说课包括五个部分：说教材、说教法、说学法、说教学过程。一、说教材 新教材，打破了学科体系，构建了以人与生物圈为...
答：1.高二生物优秀说课稿 一、说教学目标 1.知识目标:要求学生掌握细胞XX对于生物体维持一切生命活动和延续种族的意义,了解细胞XX的三种方式,掌握细胞有丝XX的过程和各时期的特点及其各时期染色体、DNA数目变化的规律,掌握动植物细胞有丝XX的异同,深刻理解有丝XX对于生物的生长、发育和遗传具有的重要意义。 2.能力目标...
答：DNA是主要的遗传物质说课稿广丰一中 王华堂一. 说教学理念基于新课标提出的教学要面向全体学生,我倡导“主动参与.乐于探究.交流与合作”的教学理念,借助多媒体的简洁性.直观性和交互性,充分调动每位学生的学习热情,建立以”学为主体.教为主导.疑为主轴.动为主线”的教学模式. 二. 说教材(一) 教材地位和作用 “...
网友评论：
白阀18332376021：
初中生物病毒课件快
66789童育
： 医学 > 《医学微生物学》哈尔滨医科大学 > 第4章 病毒的基本性状 http://www.kejianyi.com/listx19068-0-1.html
白阀18332376021：
初中生物学课题.病毒分类的依据是什么不同.. -
66789童育
： 病毒可按结构和作用等方式分为不同种类.如按结构可分为有囊膜和无囊膜类病毒.按作用可分为致病性和非致病性病毒......
白阀18332376021：
初中生物复习(细菌 真菌 病毒 肾脏 ) -
66789童育
： 不用弄得太复杂,记重点就行了!!病毒:无细胞结构,必须依靠活细胞合成自身遗传物质(DNA或RNA)和繁殖——寄生 真菌:异养生物.它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其...
白阀18332376021：
病毒与人类的关系 中学生物 -
66789童育
： 病毒对人类来说,有两面性 由于病毒侵染其他生物具有特异性,因此人们常常根据病毒所侵染的不同寄主对病毒进行分类,如动物病毒、植物病毒、真菌病毒和细菌病毒(噬菌体)等. 有害的一面: 使人和其他生物患病并危及其健康.例如:...
白阀18332376021：
初二生物基础知识必考知识点总结15点
66789童育
： 初中学生思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,下面是小偏整理的初二生物基础知识必考知识点总结15点,感谢您的每一次阅读.初二生物基础知识必考知识点总...
白阀18332376021：
初中七年级生物教案
66789童育
： 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类... 下面是小编为大家整理的5篇初中七年级生物教案内容,感谢大家阅读,希望能对大...
白阀18332376021：
初一生物病毒在哪生存 -
66789童育
：[答案] 生物活体.
白阀18332376021：
初中生物问题:常见的传染病 -
66789童育
： 乙肝、水痘、流感、腮腺炎、风疹、流脑、乙脑、痢疾,伤寒,艾滋等等三四十种.
白阀18332376021：
高中生物:病毒的增殖方式叫什么? -
66789童育
： 病毒的增殖方式:自我复制. 病毒缺少增殖所需的酶系统、能量和原材料,只能在有感受性的活细胞内进行增殖.病毒增殖的方式是以其基因为模板,合成与原来一样的基因.这种以病毒核酸分子为模板进行复制的方式称为自我复制. 从病毒...
白阀18332376021：
细胞是生命体生命活动的基本单位 举例 -
66789童育
： 从微观来看,生物学是建立在分子与细胞基础之上的科学.细胞的部分知识,如细胞的基本结构和化学成分,以细胞为基本单位构成的动植物体的结构层次,在义务教育阶段的七年级就已经学过.由于间隔的时间过长,学生对这些知识难免遗忘...
