窦桂梅刷子李教学实录
网友评论：
刁子18067437482：
什么样的人能成为研究型教师 -
33632奚物
： 有这么一个实例:有一位教师,她参加工作由于分配得太晚,教学一线上的岗位已经排满,只能被安排做辅助教学工作.而且在这个岗位,一干就将近5年.这期间她先后教过语文、音乐、数学、美术、自然常识、思想品德等多门课程.虽然是...
刁子18067437482：
怎样让一年级孩子学会倾听 -
33632奚物
： 学完窦桂梅老师的《你学会倾听了吗》,感慨颇多.窦教授所列举的老师,有的简直就是自己平时工作的缩影.扪心自问:自己的课堂是否都让人满意?对学生的培养是否都尽心尽力?在我平时一再强调的倾听中,是否都落到了实处?倾听就是仔细听别人说话,并对其进行思考分析.克鲁普斯卡娅说过:“在大多数情况下,学生完全不会观察,可以这样认为,他们的眼睛不用来看,耳朵不用来听.
刁子18067437482：
如何让语文课堂变得更精彩 -
33632奚物
： 随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化.大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸显.以培养学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三个维度为目标...
刁子18067437482：
小学语文教学 拓展 的方式有哪些 -
33632奚物
： 学习描述风景类的课文时可以让他们去野外找一个比较相似的地方教学,事半功倍.
刁子18067437482：
如何打造初中语文教学高效课堂 -
33632奚物
： 一、“潜心会文本”——构建务实高效课堂的前提.《语文课程标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”.什么是“文本”呢?语文阅读教学中所说的“文本”指的就是教材,即语文课文....
刁子18067437482：
如何把握好小学语文教学的拓展范围 -
33632奚物
： 从途径而言,笔者总结出以下两种:把课外资源引人课堂;把课堂学习引向课外.前者可以激发学生的学习兴趣,增加课堂教学容量,显示教师功力;后者可以让学生加深课内所学,实现得法于课内得益于课外. 鉴于此,笔者认为在语文课堂教...
刁子18067437482：
我去听讲课,还得写听后感,请问咋写? -
33632奚物
： 听后感是读过一段话或一篇文章以后的感想.主要写心得、感想、发表的议论等.1、认真听,摘记要点,准备议论.2、回忆思索,确定论题.3、抓住重点,选取论据.围绕中心,回忆事例.可用名言警句,切记空泛议论.4、引用准确,转述扼要.总之,夹叙夹议,紧扣原文,联系实际.
刁子18067437482：
小学语文到底该教什么?怎么教? -
33632奚物
： 提起这个话题,心情不免有些沉重.看看当下的小学语文,各门各派可谓五花八门,王崧舟提出“诗意语文”,孙双金倡导“情智语文”、薛法根提出“智慧语文”、窦桂梅高举“主题教学”、盛新凤提出“和美语文”······说实在话,...
刁子18067437482：
如何上好公开课.ppt -
33632奚物
： 全国特级教师窦桂梅老师在《绽放,在公开课的舞台上》一文中告诉我们,教师的迅速成长,是上公开课使然.她说:“上公开课,就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样,其中有准备的紧张,更有展示的兴奋
刁子18067437482：
胃炎注意事项有哪些?
33632奚物
： 01注意饮食规律,定时定量,避免暴饮暴食,每日三餐均应为营养均衡的膳食. 02避免各种刺激饮食,如烈性酒、浓咖啡、浓茶、生蒜等.同时避免食用过硬、过软、过...
