刷子李课内阅读理解及解析
答：刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最...
答：这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。 ⑤曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有...
答：2.词句解析。(1)对句子的理解。①干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺...
答：更加突出刷子李的技艺高超
答：学生很快就能在比较阅读中发现童话故事情节反复性的特点,比单篇阅读教学更有优势。 2.设计迁移性问题 在一篇带多篇的群文阅读教学中,我们可以设计一些迁移性问题,引导学生把一篇文章的阅读所得运用于其他文章的阅读之中。如略读课文《刷子李》的群文阅读教学,先指导学生理清课文“黑衣上没有白点—黑衣上出现白点—...
答：1.打开网页搜索——MindLine思维导图，点击打开链接暗选矿后点击：在线制作——直接输入中心孝瞧主题：刷子李 2.点击文本框右侧的“+”号三下，添加三个分支。3.分别在三个分支的文本框输入如下内容：基础知识、课本知识解析、知识拓展 4.点击“基础知识”分支右侧的“+”两次，添加两个下级分支，分别...
答：1 打开网页搜索——MindLine思维导图，点击打开链接后点击：在线制作——直接输入中心主题：刷子李 2 点击文本框右侧的“+”号三下，添加三个分支 请点击输入图片描述 3 分别在三个分支的文本框输入如下内容：基础知识、课本知识解析、知识拓展 请点击输入图片描述 4 点击“基础知识”分支右侧的“+...
答：这就需要我们从精读课文和略读课文的整合说起.二、精读课文和略读课文的整合为了体现单元内的整合,教材从编排上加强了精读课文和略读课文的联系.编者在精读课文和略读课文以及略读课文之间基本都是用了“连接语”.这段文字承上启下,明确提示了略读课文的要求和方法.体现了从精读到略读的阅读训练过程.使精读课文和略读...
答：对比的描写手法。解析：为了烘托人物的形象，文中采用了对比的手法：“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈，同时又心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。而曹小三开始听说师傅有手绝活时，“半信半疑”；师傅刷墙时，“最关心的还是身上到底有没有白点”；看见师傅身上出现白点时，以为...
答：在语文书的23课《刷子李》的同步练习中有这样一道题:曹小三半信半疑,他“信”是因为---,“疑”是因为———... 在语文书的23课《刷子李》的同步练习中有这样一道题:曹小三半信半疑,他“信”是因为---,“疑”是因为——— 展开 我来答 2个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?军绿竹V...
网友评论：
韩试17846539936：
刷子李的阅读答案 -
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： ①天津卫的人,全是硬碰硬站着的,手艺人靠的是手,手上就是有绝活,这是个公论.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央,没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着.这一套可不是谁家定的,它地地道道是一种活法.好比唱大戏的,都讲究闯天津...
韩试17846539936：
刷子李阅读答案 -
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： 17. 是每刷完一面墙,就,不紧不慢,慢条斯理的性格 18. 自己想,加油 19 从曹小三的言行中看出刷子李的性格脾气,衬托的作用 20 学到了刷子李的性格 21 不好,因为这是给后文作铺垫,没有了这一段,显得很不自然
韩试17846539936：
刷子李 阅读答案 求各位大神帮帮忙 -
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： 叛逆X孩纸 ,你好 我刚看见问题,希望还不晚,但愿可以帮到你 答案依次为 为下文描写刷子李的非凡技艺做铺垫,能更突出刷子李的技术娴熟.在师傅身上寻找白点 出乎自己的意料之外 照应第一自然段,没有一个白点 误认为是粉浆 实际上是裤子烧了个洞,露出了白衬裤
韩试17846539936：
阅读小学语文五年级下册课文《刷子李》8到11自然段,回答问题. -
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： 1.选择题. (1)这几段话表现刷子李的性格特点是( c ). A.喜欢戏弄人 B.善于揣摩人心思 C.对自己的技艺非常自信D.对徒弟非常傲慢 第9自然段中三个感叹号所起的作用,分析最恰当的一项是( b ).A.表现刷子李的自负B.表现刷...
韩试17846539936：
《刷子李》你对“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的严.＂这句话的理解. -
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：[答案] 这是对刷子李敬业、手艺的尊重,让这身黑衣服看起来很神圣,一滴白浆都不沾
韩试17846539936：
五年级语文下册课文刷子李的课后练习题目和答案,在线等,急! -
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： 14.刷子李 1.默读课文.结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点. “刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽.”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一...
韩试17846539936：
刷子李课文主要通过描写刷子李刷墙时的 - ---细节和曹小三对刷子李由----到----的态度变化, -
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： 刷子李课文主要通过描写刷子李刷墙时的动作细节和曹小三对刷子李由半信半疑到佩服的态度变化,表现刷子李技艺的高超.
韩试17846539936：
《刷子李》一文开头运用了设悬念的写作方法,好处是我知道了.是引发读者的好奇心,引起阅读下文的兴趣. -
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：[答案] 引出下文,吸引读者 意思对即可 最佳答案
韩试17846539936：
五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
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：[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.
韩试17846539936：
课文刷子李这一篇课文通过什么的视角展开故事? -
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： 课文刷子李这一篇课文通过第三人称他的徒弟曹小三的视角展开故事,课文以曹小三对刷子李刷墙的所见所闻,所思所感为线索,从正面和侧面两个方面印证了刷子李的高超技艺名不虚传.增强了说服力,使刷子李这个俗世奇人形象更饱满.
