刷子李课文分析
答：《刷子李》抓住了细节描写的方法。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。为了烘托人物的形象...
答：《刷子李》抓住了细节描写的方法。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。“刷子李”的特点...
答：1、明白了打铁还靠本身硬地道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。2、《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课（2019年统编版五年级下册第14课）。3、本文讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可...
答：《刷子李》这篇课文，作者从两个方面写出他的技艺高超：一是通过直接写他刷浆时的衣着及刷浆时的动作来表现 二是通过徒弟曹小三心理活动的变化，即曹小三由半信半疑到佩服，再到失望，最后到深爱震撼，间接突出他的技艺高超。
答：《刷子李》反思：《刷子李》注重培养学生独立阅读的能力，让学生有更多的时间、空间来朗读、练习。在教学中，老师首先让学生通过观察来理解主题的意义，然后让学生自己阅读课文，并向学生提出一个问题：刷子李的独特技能在哪里。引导学生从课文中找出关键的自然段。小说往往讲究波浪式的三折，情节扣人心弦，...
答：还专门设置一个旁人，他的徒弟曹小三，透过徒弟的双眼来观察师父到底本事如何，恰到好处地从侧面衬托出刷子李的技艺了得。与此同时，作者还牢牢抓住徒弟曹小三心理变化的过程，巧妙地将文章推向高潮，此起彼伏，扣人心弦。教学时应注意让学生体会到这些写法的好处，并达到写法的迁移和运用。学情分析 五...
答：刷子李课文主要通过描写曹小三的师傅刷墙时的动作细节和曹小三对师傅由半信半疑到佩服的态度变化，表现了刷子李技艺的高超
答：《刷子李》告诉了我们的道理是：不管做任何事，只要付出了艰苦的劳动，不懈地努力学习，不断地探究和实践，才能学到本领，掌握技术，才会赢得别人的尊重。《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课。刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一...
答：觉得这片课文主要写了刷子李刷墙技术高超，刷墙的时候身上没有一点儿白点，说明刷子李技艺高超，而很多人不相信，就在有一天曹小三来拜他为师，后来他(曹小三)亲眼见证。
答：刷子李这篇课文的主要内容：手艺人靠的是手，手上就必须和明绝活。刷子李是手艺人中最绝的一个，他的工作是刷墙。他为了证明他的名气，给自己立下一个规矩：假如刷过墙之后，身上有一个白点，就不收钱。接着，作者又讲了他刷墙的过程，还有旁观者学徒曹小三眼里，刷子李刷墙就是一种艺术。读到这里，...
网友评论：
訾英18995788606：
五年级下册语文第23课刷子李中心思想 -
10501刁君
：[答案] 课文讲一个专干粉刷的“刷子李”,刷浆必穿一身黑衣服,干完活,身上绝没有一个白点的高超手艺,表达了作者对这位具有超凡技艺的'奇人'的惊叹.
訾英18995788606：
刷子李的技艺高超表现在哪熟读课文,想想刷子李的技艺高超表现在哪里?作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的? -
10501刁君
：[答案] 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又...
訾英18995788606：
《刷子李》课文在描写上有哪些特点?五年级下册人教版语文第23课 -
10501刁君
：[答案] 有语言描写,更多的是动作描写.说明刷子李技艺高超. 要采纳哦,我做过了,也是五年级
訾英18995788606：
《刷子李》是通过人物( )和( )描写,刻画了一个( )的刷子李形象 -
10501刁君
：[答案] 《刷子李》是通过人物( 正面)和(侧面 )描写,刻画了一个(粉刷技艺高超 )的刷子李形象
訾英18995788606：
刷子李是一篇什么散文 -
10501刁君
： “刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,让“行外的没见过的不信,行内的生...
訾英18995788606：
《刷子李》课文是怎么写出刷子李的特点的?求求你们回答吧
10501刁君
： 课文是通过正面描写和侧面烘托相结合写出刷子李的特点的.对刷子李的正面描写:如第4、5自然段,从刷浆时的衣着和刷浆的动作两个方面表现出了刷子李技艺高超.对刷子李的侧面烘托:曹小三早就听说过师傅那手绝活,但一直“半信半疑”;刷子李刷完一面墙,曹小三搜索一遍,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”,对师傅极为佩服;曹小三给刷子李点烟时,看见刷子李裤子上出现一个白点,“黑中白,比白中黑更扎眼”,此时极度失望;刷子李揭开谜底:那白点原来是黑裤子烧了个小洞.通过曹小三的所见及心理活动的变化,从侧面烘托出刷子李的技艺之高超.
訾英18995788606：
刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点?是刷子李第五自然段主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什... -
10501刁君
：[答案] 主要抓住了刷子李的动作进行描写.表现了他技艺高超.
訾英18995788606：
课文刷子李这一篇课文通过什么的视角展开故事? -
10501刁君
： 课文刷子李这一篇课文通过第三人称他的徒弟曹小三的视角展开故事,课文以曹小三对刷子李刷墙的所见所闻,所思所感为线索,从正面和侧面两个方面印证了刷子李的高超技艺名不虚传.增强了说服力,使刷子李这个俗世奇人形象更饱满.
訾英18995788606：
《刷子李》是通过哪些方面来表现人物特点的? -
10501刁君
： 《刷子李》是通过对刷子李高超刷墙手艺的描写,赞扬了这位民间艺人精湛的技艺和高尚的人格.
訾英18995788606：
《刷子李》采用了怎样的写法 -
10501刁君
：[答案] 本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个
