劝学和师说相同点和不同点
答：《荀子·劝学篇》与《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”观点相同的是：青，取之于蓝，而青于蓝。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子：学生不一定不如老师，老师不一定样样都比学生高明。青，取之于蓝，而青于蓝：青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。人经过学习或教育...
答：劝学和师说的对比如下：1.从教育思想来看：《劝学》强调了学习的重要性，认为学习能够改变人的本性，提高人的素质。同时，它也强调了实践的重要性，认为只有通过实践才能真正掌握知识。而《师说》则更注重教师的地位和作用，认为教师是学生学习的引导者，应该以身作则，为学生树立榜样。2.从学习方法来看...
答：与“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这一句的观点是相同的。白话释义：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。《师说》这篇文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，...
答：一、韩愈在师说中提出“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点与劝学中青取之于蓝，而青于蓝的观点相同。意思是弟子不一定不如师父,师父也不一定会比弟子厉害。二、原文：古之学者必有师。 师者， 所以传道受业解惑也。 人非生而知之者， 孰能无惑？ 惑而不从师， 其为惑也，终不解矣。 生...
答：回答：师说:韩愈(768～824)唐代文学家、哲学家。字退之,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。祖籍昌黎(今辽宁义县),世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。 师者,所以传道受业解惑也-...
答：劝学说的是借助外物学习，师说说的是要从师，共同点是都要向外物学习
答：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
答：荀子《劝学》篇中谈及四种学习方法:善假于物,积渐全尽,锲而不舍,用心专一。《师说》1、学业的精进在于勤勉,2、在博的基础上求精,3、把学习与独创结合起来.应该是勤勉学习，广集资料。
答：①君子曰：学不可以已。[助记] 揭示中心论点：学习是没有止境的。②青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。[助记] 以生动的比喻论述学习...
答：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
网友评论：
张芬17327786666：
师说与劝学在写作手法上有何异同 -
16627贲钧
：[答案] 我的感觉是 劝学更好背一点,因为有很多生动的比喻,文字也比较流畅 而韩愈虽是唐代人,但是他提倡顾问运动,搞得比荀子还要古.师说完全是说明 论证的方式,之乎者也一大堆,要是对古文有癖好,可以研读一下师说
张芬17327786666：
孙权劝学和师旷劝学的共同点是什么?不同点是什么? -
16627贲钧
： 相同点:都是劝人学习,强调开卷有益 不同点: 1 、师是比喻说理,孙是现身说法. 2 、师是臣下向帝王劝学,孙是帝王向臣子劝学
张芬17327786666：
在《劝学》《师说》中荀子韩愈看法的共同点 -
16627贲钧
： 劝学说的是借助外物学习,师说说的是要从师,共同点是都要向外物学习
张芬17327786666：
韩愈师说与荀子的劝学有哪些异曲同工之妙 -
16627贲钧
： 两者都在探讨学习. 两者都强调了自主学习的重要性. 两者都有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“青,取之于蓝,而胜于蓝”这一思想内涵.
张芬17327786666：
《师说》与《劝学》的论证方法有何不同? -
16627贲钧
： 你好!对比,比喻或举例如果对你有帮助,望采纳.
张芬17327786666：
《荀子 劝学》指出:“青,取之于蓝而青于蓝.”这与韩愈《师说》中那几句的观点相同? -
16627贲钧
： 孔子曰:“三人行,则必有我师”＂是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.＂ 都是指出通过向他人学习可以提高自己,甚至超越老师···
张芬17327786666：
《师说》和《劝学》哪篇更好?(从意义、结构、句式角度分析) -
16627贲钧
： 《 师说》是韩愈所作,而《劝学》是荀子所作.两者都是教诲人学习的态度和方法.《师说》多采用议论的格式来遣词造句,而《劝学》多用对偶句来说理.以我个人的观点,二者各有千秋,说不上哪个更好》
张芬17327786666：
荀子《劝学》中,谈到一种学习方法.这种学习方法是?《师说》与他相同的学习方法是什么? -
16627贲钧
： 荀子《劝学》篇中谈及四种学习方法:善假于物,积渐全尽,锲而不舍,用心专一. 《师说》1、学业的精进在于勤勉,2、在博的基础上求精,3、把学习与独创结合起来. 应该是勤勉学习,广集资料.
张芬17327786666：
孙权劝学和师旷劝学的劝学的共同点是什么?不同点是什么? -
16627贲钧
： 共同点:都是劝学 不同点:方式不同
张芬17327786666：
师旷论学和孙权劝学有何相同及不同之处??? -
16627贲钧
： 不同.师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知;孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝;而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机智与口才;孙权劝学则讲的是听劝者吕蒙被劝后的变化.
