劝学是散文还是议论文
答：《劝学》是《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的意义和作用，鼓励人们以端正的态度和正确的方法来学习的说理性散文。
答：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。《劝学》全文可分四...
答：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
答：（1）《劝学》作为荀子的开篇之作，是一篇叙述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。（2）文章较为系统地论证了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论述了有关学习的问题。拓展：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子...
答：《劝学》是战国时期思想家荀子的一篇散文，文章较为系统地论述了学习的理论和方法，其中阐述学习的作用的句子有“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
答：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。西汉时因避汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。曾三...
答：《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。劝学 荀况 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，...
答：《劝学》《师说》应该属于古代散文，《过秦论》明显是议论文，参考资料：老师那时候就是这么讲的
答：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。 该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，...
答：意思是：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。出处：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。原文节选：木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则...
网友评论：
盛卢15066711740：
劝学是一篇典范的什么散文 -
30711彭顺
： 《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸...
盛卢15066711740：
《劝学》《过秦论》《师说》体裁是什么
30711彭顺
： 《劝学》《师说》应该属于古代散文,《过秦论》明显是议论文,
盛卢15066711740：
古文《孙权劝学》的体裁是什么 -
30711彭顺
： 不属于诗词散文范围,是历史故事类的文言文.自司马光《资治通鉴》.
盛卢15066711740：
荀子的开篇之作是什么??? -
30711彭顺
： 《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教...
盛卢15066711740：
劝学的中心论点是什么? -
30711彭顺
： 本文第一句提出全文的中心论点:学不可以已.接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述.第1段:论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己. 第2段:论述学习能够弥补不足的作用. 第3段:论述学习要逐步积累,要坚持不...
盛卢15066711740：
《荀子》属于什么类型的书? -
30711彭顺
： 从大的范围来讲,其实她是属于哲学类的,但是由于中国古代的思想家学识都较为广泛,所以在其著作中也经常掺杂着其他知识,但究其本源《荀子》还是一本哲学类书
盛卢15066711740：
劝学篇作者是谁 -
30711彭顺
： 《劝学篇》又名《劝学》,是荀子的名作.荀子,名况,战国末期赵国人.他是当时具有朴素唯物主义的思想家.在《劝学》里,作者否认有“生而知之”的“天才”,强调后天学习的重要性,提出了要顺应自然规律,“善假于物”的学习方法...
盛卢15066711740：
试比较过秦论师说劝学这三篇论述类散文在结构和手法上的不同之处 -
30711彭顺
： (一)劝学(荀子) 君子曰:学不可以已. 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴, 不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行 无过矣. 吾尝...
盛卢15066711740：
劝学中心论点是哪一句 原文 -
30711彭顺
： “学不可以已”
盛卢15066711740：
关于《劝学》,写一篇议论文,要文章!!...
30711彭顺
： 只要把握议论文三要素:论点,论据,论证就行了啊. 你先在《劝学》里面找出你认为比较符合自己想法的一个论点出来,开门见山亮出自己的论点(或者可以有自己的想法那就先破后立);然后在灵活点运用举例论证,对比论证等论证方法把自己的论点尽力吹捧一番,最后一锤定音,理直气壮的喊自己的论点绝对没有问题就行了. 记住,作文其实只写给一个人看,议论文不要写得像是和人争论吵架似的.要理直气壮,勇敢的说出来,老师不被你的才气折服,也被你的勇气倾倒. 祝你好运!
