动机的三个基本功能
答：侵犯动机:侵犯意图,侵犯行为原因。侵犯永远是挫折的一种后果。 2、侵犯行为的原因 三个主要观点: (1)侵犯强度同目标受阻强度呈正相关。(越压迫越反抗) (2)抵制侵犯的力度与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系(正相关)。 (3)社会学习论的观点。侵犯行为是习得的,可学会,也可消除;习得性无助与归因有关;...
答：动机是促进行为活动的内在作用，动机具有导向与维持作用，动机引发的行为活动时间长短不一。1、动机是驱动人们采取行动的内部动力。解释了为什么人们会采取某种行动，并提供了行动的起因。2、动机不仅促使人们开始行动，还会引导人们朝着特定的目标行动，并努力保持这种行动的方向和目标的一致性。3、动机对行为...
答：动机,作为推动我们行动的小秘密,其实有三种超酷的功能哦!它们能够激活你的内心,指引你走向目标,让你的行动更有力量。快来看看这三种功能吧!激活功能动机的激活功能能够点燃你内心的小火苗,让你充满动力,跃跃欲试。它能够让你更加积极主动地面对生活和工作,充分发挥自己的潜力。吝指向功能动机的指向功能就像一枚...
答：2、胜任内驱力：布鲁纳认为，与其让学生把同学之间的竞争作为主要动机，还不如让学生向自己的能力提出挑战。所以，他提出要形成学生的能力动机，就是使学生有一种求得才能的驱力。3、互惠内驱力：另一个分类是互惠内驱力，即人与人之间和睦相处，协作活动，人们必须结合起来才能对个人行为发生更大的...
答：团队动机包括以下三个方面：1、主导动机是强度最大的动机，它对其他动机具有调节作用。2、联合动机，当个体同时出现的几种动机在最终目标上基本一致时，他们联合起来推动个体。3、冲突动机，当个体同时出现几种动机在最终目标上互相矛盾或互相对立时，这些动机就产生了冲突。
答：主要内容: 第一节 动机概述 第二节 动机的种类 第三节 动机的理论 (一)定义 : 激发 个体朝着一定目标活动,并 维持 这种活动的 内在的心理过程 或 内在动力 。 动机的 功能 : 激活功能、 指向功能、 维持和调整功能 (二)动机的激发: 需要、内驱力、诱因、情绪 内驱力 :由生理需要引起的,推动个体为恢...
答：奥苏贝尔认为人们的学习成就动机分为三种:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。樂认知内驱力认知内驱力是指一个人要求了解、理解和掌握知识预计解决问题的需要。这种内驱力属于内部动机。自我提高内驱力自我提高的内驱力是指因为自己胜任或者为了赢得相应地位的需要。这种内驱力属于外部动机。附属内驱...
答：二、与动机有关的几个概念 （一） 均衡作用：原意志个体为了生存适应，在身体上生而具有某些调节机构，能够自行运作，坚持保持某一适于个体生存所需的标准，借以维持生命，从而发挥其生活上的功能。例如体温 （二） 需求和驱力 需求（need）：最简单的狭义的解释，是指个体生理上的一种匮乏状态，此种...
答：。原动部分是驱动整部机器以完成预定功能的动力源。二、 工作部分 其功能是利用机械能去变换或传递能量、物料、信号，如发电机把机械能变换成为电能，轧钢机变换物料的外形等。三、 传动部分 其功能是把原动机的运动形式、运动和动力参数转变为工作部分所需的运动形式、运动和动力参数。
答：动机要求活动,活动促使个体达到他们的目标。2、动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面,它具有发动行为的作用,能推动个体产生某种活动,使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后,能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。动机的...
网友评论：
武些15764873055：
34、简述动机及其功能 -
30456和友
： 所谓动机,是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力.它具有三种功能:一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能.
武些15764873055：
什么是动机?它具备哪些功能,简述
30456和友
： 动机——动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性.动机为名词,在作为动词时则多称作“激励”.在组织行为学中,激励主要是指激发人的动...
武些15764873055：
简述动机的含义及功能. - 上学吧找答案
30456和友
： 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行.~
