动点问题八年级上册
答：解：从x-y图象看到，当x从0到4的时候，y与x成正比例函数，此时也就是P点从B运动到B，也就是BC=4 x从4到9就是P从C到D运动，所以CD=9-4=5 在长方形ABCD中AB=CD=5 所以三角形ABC面积S=AB×BC÷2=5×4÷2=10 还有什么地方不是很明白 可以追问 ...
答：题目说“向下或向上(考虑动点往返)移动”欠准确应该是到底后折返。按鄙人之理解，解答如下，点击放大：提交时间：2022年12月21日11:59:16。
答：1. 直接法：直接根据题目条件和要求列出方程或方程组，直接求解。在运用直接法时，要注意条件之间的联系，并选择合适的求解方法。2. 代数法：通过列方程或方程组，将问题转化为代数式进行求解。在使用代数法时，要注意变量的取值范围和方程组的解法。3. 几何法：通过画图和观察，将动点问题转化为几何问...
答：当PQ垂直PB时,同理可知:BQ=2PB.即t=2(4-t),t=8/3.所以,当t=4/3秒或8/3秒时,三角形PBQ是直角三角形.
答：八年级数学动点问题的解题技巧有建立合适的坐标系、运用数形结合思想、运用函数思想等。1、建立合适的坐标系：在解决动点问题时，建立合适的坐标系是关键。一般来说，根据题目的特点，可以选择直角坐标系或极坐标系。选择直角坐标系时，需要确定原点、单位长度和正方向；选择极坐标系时，需要确定极点、极轴...
答：解：1.因为AP=x厘米，所以△APD的面积S¹=1/2AD*AP=1/2*6*X=3X 由图可以看出，当x=a时，S¹=3a=24，所以a=8；b=（36-24）/（10-8）=6 因为AQ=2x厘米，所以△AQD的面积S²=1/2AD*AQ=1/2*6*2X=6X 由图可以看出，当x=12/2=6时，S²=36；由于a=8...
答：解：∵A（6，0），BC=2/3OA ∴B（4，y）∴四边形OABC的面积为20 ∴y=4 ∴B（4，4）∴ 直线AB的解析式是y=－2x+12 （2）解：作BE⊥x轴于E，则E（4，0）∴BE=4 ∵A（6，0）∴AE=2 ∵PQ∥AB ∴△PQO∽△ABE ∴PO：QO=AE：BE=1/2 ∵PO=t，QC=y=QO－CO ∴y=4－2t...
答：点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动，速度1cm/s,点Q由A出发匀速运动到C，速度2cm/s说明AQ=2PB 是菱形说明PC=PQ 设PB=t AQ=2t 过P向AC,BC作垂线分 别交与E,F 所以QE=2-t ,AE=2+t PE/BC=AE/AC PE=(6+3t)/4 BF/BC=PB/AB BF=3t/5 FC=BC-BF=3-3T/5 ...
答：这是数形结合题与动点问题,首先要熟记课本上学的几个概念,善于运用,适量的做些基础题,滚固概念.例如：一线段AB中更有一动点C,记得AC+BC=AC等,虽然简单,但是有时候看不出来就做不出题目,有时候要注意.记得证三角形线段、角的相等方法.三角形中①同一三角形中等角对等边.等腰...
答：运动3秒，速度为1cm/s，P点停止，∴ AP=3cm，PB=3cm Q点运动ts，速度为2cm/s，∴ BQ=2t ， QC=12-2t 在RT△QBP和RT△DCQ中，QP²=BQ²+PB²=3²+(2t)²=9+4t² ,QD²=DC²+CQ²=6²+(12-2T)²=4t²-48t...
网友评论：
乌容18398165465：
初二上的动点题5题 -
63003亓肺
：[答案] 过D点做DF‖AB,交BC于F, 则∠FDP=∠BEP,∠DPC=∠BPE 因为三角形ABC为正三角形,BE=CD 所以,三角形DCF... 以O为原点建立平面直角坐标系,A、B、C的坐标分别为A(10,0)、B(4,8)、C(0,8),D为OA的中点,动点P自A点出发沿A→B...
乌容18398165465：
初二数学图形经典动点问题 -
63003亓肺
：[答案] (08湖南郴州27题)(本题满分10分)如图10,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=10,BC边上的高AM=4,E为 BC边上的一个动点(不与B、C重合).过E作直线AB的垂线,垂足为F. FE与DC的延长线相交于点G,连结DE,DF..(1) 求证...
乌容18398165465：
八年级上册几何三角形动点问题已知,如图△ABC是边长4cm的等边三角形,动点P从动点A出发,沿AB向点B运动,动点Q从点B出发,沿BC向点C运动,... -
63003亓肺
：[答案] 当△PBQ为直角三角形时 1.BP=2BQ 或 2.BQ=2BP AP=BQ BP=AB-AP=4-BQ 1.4-BQ=2BQ BQ=4/3cm t=BQ/v=4/3 s 2.BQ=2(4-BQ) BQ=8/3cm t=BQ/v=8/3 s
乌容18398165465：
初一上学期线段动点问题带解答带图 -
63003亓肺
：[答案] 若点C是直线AB上任意一点,且AC=a,BC=b,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN的长度(用a、b的代数式表示)①若点C在线段AB上,MN=MC+NC=1/2AC+1/2BC=1/2(a+b)②若M在AB延长线上,MN=MC-NC=1/2AC-1/2BC=1/2(a-b)③若M在...
乌容18398165465：
初二数学动点问题的解题思路,结合题目 -
63003亓肺
：[答案] 动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置;再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算
乌容18398165465：
初二数学“动点”问题的样本 -
63003亓肺
：[答案] 梯形ABCD,AB‖CD,AB=12cm,CD=6cm,DA=3cm,∠D=∠A=90°,点P沿AB边从点A向点B(移动方向:→)以2cm/s的速度移动,;点Q沿DA边从点D开始向点A(移动方向:↓)以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(单位:秒)表...
乌容18398165465：
初二数学上学期的动点问题 -
63003亓肺
： 扬州市)如图,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3).动点M,N同时从B点出发,分别沿B→A,B→C运动,速度是1厘米/秒.过M作直线垂直于AB,分别交AN,CD于P,Q.当点N到达终点C时,点M也随之停止运动.设运动时间为t秒. (2)若a=5厘米,求时间t,使△PNB∽△PAD,并求出它们的相似比; 因为△PNB∽△PAD,所以BN:AD=PN:AP, 又因为MQ//AD//BC,所以PN:AP=BM:AM, 所以BM:AM=BN:AD, 而BM=1*t=BN=t AM=5-t AD=3, 代入得: t:(5-t)=t:3 t=2 因为2 所以解得: t=2 相似比等于2:3
乌容18398165465：
初一数学上册动点问题 -
63003亓肺
： 如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8cm,AB=6cm.点P从A点开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.(P,Q均在三角形的边上) (1)如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒后,△PBQ的面积等于8...
乌容18398165465：
八年级上册数学应用题,难度只要高一点一题不等式组应用题,一题动点问题 -
63003亓肺
：[答案] 1、某农场2012年某特产种植园面积为y亩,总产量为m吨,由于工业发展和技术进步,2013年时终止面积减少了10%,平均每亩产量增加了20%,故当年特产的总产量增加了20吨. (1)求2013年这种特产的总产量; (2)该农场2012年有职工a人....
乌容18398165465：
初二动点问题怎么解? -
63003亓肺
：[答案] 动点题一直是这几年来各省中考的热门考点,一般出现在最后两道大题上. 在题中的原图基础之上进行解题,然后再考虑当移动的点或线等不在原图的位置时,又会出现什么结果,不要把问题考虑复杂,也不要单纯考虑一种情况. 再多做做各省中考卷...
