北京的春节的特级教案
答：以下是我为您整理的人教版六年级下册语文第6课《北京的春节》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:北京的春节 【教学目标】: 1、学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹,喜庆气氛。 3、学习课文有顺序、详略确...
答：《北京的春节》教学设计1 第一课时 教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 教学过程 一、创设情境,提示课题 1.同学们,你们喜欢过春节吗?说说理由。(唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。) 2.让...
答：《北京的春节》教学设计 篇1 教学目标 1、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,领悟到民俗背后的文化。 2、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 教学重难点 本课的教学重点:引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵。 本课的教学难...
答：《北京的春节》优秀教学设计 篇1 教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解生词。 2.了解老北京过春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.有感情的朗读课文,积累词汇,培养语感,能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡,热爱生活的思想感情。 教学重、难点: 1.了解老北京春节的习俗,...
答：语文A版六上《北京的春节》教案设计 篇1 教学目标: 1、本课的生字新词,理解“灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、各形各色”等词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写的好处。 教...
答：1、教学目标：学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语，有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，学习课文有顺序、详略得当的写法。2、教学重难点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。3、...
答：【教学目标】1、认识本课12个生字，知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。3、有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。【教学重点、...
答：《北京的春节》的教案6 北京的春节一、教材解读1. 课文简说。春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生
答：一、教材解读 1. 课文简说。春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。老舍先生用其独特的语言风格，描绘了北京春节的民风民俗，展示了中国节日习俗的温馨和美好。全文以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构清晰，详略得当。2. 词句解析。(1) 对句子的理解。例如，“这不是粥，而是小型的农业展览会...
答：2.有感情地朗读课文,了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹、喜庆气氛。 3.体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。 【学习重点】 了解老北京风俗习惯,体会不同年代和不同地域人过春节的不同之处,感受传统年文化的独特魅力,激起学生探究传统文化的兴趣。 【学习难点】 品味老舍的语言风格,学习有顺序、详略...
网友评论：
端沈15187342704：
《北京的春节》板书设计 -
64990杨勇
： 北京的春节—独特的民俗文化 腊八——腊月二十三——除夕——正月初——正月十五——月十九 爆竹烟火 酒肉香味 悠闲娱乐 热闹 喜庆 团圆 祥和 例二 北京的春节 热 新年快乐 高 热 除夕:热闹 高 闹 元旦:休闲 兴 闹 元宵:美好 兴 辞 迎 旧 新 岁 年
端沈15187342704：
北京的春节怎么分段及段意(最好老师教过) -
64990杨勇
： 1到3为的一大段,4到7为第二大段,8到20为第三大段,最后为第四大段
端沈15187342704：
北京的春节课文分段 -
64990杨勇
：[答案] 1-2为第一段,讲北京的春节从腊月初八就开始做准备了.3-4为第二段,讲孩子们准备过年的欢喜心情和大人的忙碌.5-6为第三段,讲怎样过腊月二十三(小年).7 为第四段,讲怎么过除夕.8-10为第五段,讲初一到初六的情景.11-12...
端沈15187342704：
六年级下册 第6课《老北京的春节》分几部分 部分内容 -
64990杨勇
： 分五部分 第一部分(1~6自然段):介绍北京的春节从腊月初旬就开始了,人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好春节的充分准备. 第二部分(7自然段):描写除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不停,吃团圆饭、守岁的情景. 第三部分(8~10自然段):描写正月初一男人们外出拜年女人们在家接待客人,小孩逛庙会的情景. 第四部分(11~12自然段):写正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵的情景. 第五部分(13自然段):写正月十九春节结束时的情景.
端沈15187342704：
北京的春节课文讲解
64990杨勇
： 《北京的春节》文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好.春节,在我国是最热闹的节日,活动内容丰富...
端沈15187342704：
《北京的春节》一课 -
64990杨勇
： 北京的春节》的作者是老舍.老舍原名舒庆春,字舍予,主要作品还有《四世同堂》、《骆驼祥子》等.《北京的春节》春节从()就开始了:人们熬(腊八粥)泡(腊八蒜)购买(花灯)
端沈15187342704：
学习了北京的春节,你要提出什么问题 -
64990杨勇
： 1.北京的官多 2.北京的车多 3.北京的穷人多
端沈15187342704：
读《北京的春节》课文.1.读文填写下面的括号,把握文章脉络,了解北京春节的习俗.熬腊八读《北京的春节》课文.1.读文填写下面的括号,把握文章脉络,... -
64990杨勇
：[答案] 熬腊八粥——( 泡腊八蒜 )——孩子和大人准备过年——( 大扫除 )——( 守岁 ) ——(逛庙会 ) 希望对你有所帮助.
