印度狼孩卡玛拉说明了

  • 印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一因素对人发展的影响?()_百...
    答:(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。(3)人在接受环境影响和作用时具有主观能动性。题干中狼孩的案例充分说明人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物。社会环境对人身心发展有影响意义。...
  • 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明了什么?
    答:印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(①自然环境)。1920年10月,一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的裸体女孩。大的女孩约8岁,小的1岁半左右。辛格给她们起了名字,大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉。据辛格推测,她们应该是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。在大脑结构上...
  • “狼孩”的故事说明了什么?
    答:“狼孩”的故事说明了在教育过程中要抓住关键期,以促进个体得到较好的发展,错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。也即说明了教育教学要遵循个体身心发展的不平衡性。狼孩从小暴露在狼群中,语言机制没有得到发展,智力水平低下。从小生活的环境和所受教育很大程度上影响了人的一生发展,所...
  • 狼孩的实例说明了心理学的什么问题
    答:4. 狼孩因缺乏语言环境,语言机制未能发展,智力水平受限。5. 成长环境对个体发展有着深远影响,狼孩难以适应人类生活。6. 1920年印度发现的狼孩卡玛拉和阿玛拉,表现出了狼的习性。7. 她们无法说话,行动如同狼,对人类感到恐惧,对动物却有亲切感。8. 白天静止,夜间嚎叫,这些行为反映了她们成长环境的...
  • 狼孩的故事反应了什么哲学原理
    答:“狼孩”的事实,证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物。所以,人是有两种属性的,一种是我们的自然属性,指的是我们的肉体存在及其特性,从这个层面来讲,人是一种动物,我们拥有和动物一样的本能;一种是我们的社会属性,指的是在社会实践中形成的人与人之间的...
  • 《狼孩》的故事说明了教育必须顺应儿童发展的什么特点?
    答:狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的阶段性特点,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,而狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。儿童的身心发展过程是一个不断从量变到质变的过程,是从渐进性的量变到跃进性的质变的过程。整个发展过程表现出若干连续...
  • 人们对“狼孩”现象有哪些思考?
    答:上例说明卡玛拉的智力发展关键期是在狼群中度过的,丧失了受教育的最佳时机,因而回到人间后,虽经过长达10年的精心教育培养,有时仍会像狼一样嚎叫,走路时忽然又用四肢爬行,到15岁还只会用二三个字断断续续地说话,始终不能适应人类的生活,教育最终也无法补救。正如马克思所说,“时间实际上是人的...
  • 1、印度狼孩、伤仲永的故事解读,分析人的社会化的重要性,及社会化的...
    答:印度狼孩的故事:1920年10月,一位印度传教士辛格(Singh,J.A.L.)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁,小的1岁半左右。据推测,她们必是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。辛格给她们起了名字,大的叫卡玛拉(Kamala)、小的叫阿玛拉(Amala)。当她们被领进孤儿院时,...
  • 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是
    答:狼孩对于心理学来说 它解释了几个问题 首先 人的认知能力是有关键发展期的 如果错过了这个时期,这些能力将无法产生 是不可逆的破坏 所以说狼孩回归人类社会以后 它学习语言有困难 走路无法像正常人那样 并且不论用什么手段都无法让狼孩学会 证明了错过了一些阶段这些能力就无法再学会了 ...
  • 狼孩故事的启示
    答:这里也应当指出,"狼孩"本身毕竟是人类千世万代遗传下来的后辈,因此当"狼孩"回到了人类社会中,必然会逐渐恢复人类特有的习性。印度"狼孩"尽管似乎成了野兽般的生物,但她死时已接近于人了。而辛格夫妇所豢养的那些家狗从没有学会直立行走,更没有学会说话。 其次,"狼孩"的事例说明了儿童时期在人类身心发育上的重要性...

  • 网友评论:

    年曹13540561863: 印度卡玛拉狼孩说明了什么道理? -
    42583饶力 : 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是(①自然环境). 1920年10月,一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的裸体女孩.大的女孩约8岁,小的1岁半左右.辛格给她们起了名字,大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉...

    年曹13540561863: 印度“狼孩”卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的3岁半的儿童,直到17岁死去,也只学会了几十个单词,这说明如果一个人一出生就脱离人类社会生... -
    42583饶力 :[选项] A. 会变成动物 B. 自由发展的人 C. 各方面都不能得到正常的发展 D. 成就伟大的人

    年曹13540561863: 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是? -
    42583饶力 : 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是:

    年曹13540561863: 1920年,印度的一位牧师发现了一个与狼一块生活的女孩,并把她带回人类社会,给她取了个美丽的名字“卡玛拉”.但她不会讲话,只会像狼一样嚎叫;... -
    42583饶力 :[选项] A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④

    年曹13540561863: 狼孩是不是真的存在过,有什么科学依据么? -
    42583饶力 : 既然要详细资料,那我就复制给你一点资料: 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 1920年,在印度加尔各答附近的一...

    年曹13540561863: 中国狼孩 - 想知道狼孩的故事狼孩、猪孩、豹孩等的故事还有原因
    42583饶力 : 狼孩 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 此...

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