发声物体在振动的实验视频
答：希望你给我好评！一般我们不是都有音叉吗？学校会给的，通过两个方面相互印证.1.将音叉放在水平稳定的平面上（讲台），敲击音叉，此时会发出声音，让学生确认有声音后，用手按住音叉，此时声音会停止.第二，把音叉放在玻璃池中，敲击发现水表面有波纹，表示发生了震动，因为有震源.说明音叉是震动的，...
答：振动发声原理：声音是由物体振动产生的声波。是通过介质，例如空气或固体、液体，来传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。声音以波的形式振动传播。声音是声波通过任何介质传播形成的运动。物理中声音是由物体振动发生的，正在发声的物体叫做声源。物体在一秒钟之内振动的...
答：学生开始实验1 讨论答案:物体发声时振动,不发声时不振动。 ·实验2 用音叉、鼓做实验 问题(1) 你观察这次物体发声时与不发声时的区别像实验1一样明显吗?(2) 怎样使不明显的现象变明显呢?紧挨着音叉。 启发学生(可用风吹草动,风吹树叶动)是否可利用它对别的物体产生的效果来显示呢? 学生回答:可以在鼓上放...
答：声音是由物体振动产生,正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。声波振动内耳的听小骨,这些振动被转化为微小的电子脑波,它就是我们觉察到的声音。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样,它是移动的机械部分与气压波之间的关系。自然,在声波音调低、...
答：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明发声的音叉在振动．这个实验是用来探究“声音产生的原因（或一切发声的物体都在振动）”．当敲击音叉的力度越大时，乒乓球被弹开的距离越大，说明音叉振动的幅度越大，发出的声音响度越大；因此这个实验还可以用来探究“响度...
答：正在发声物体在振动但不易观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开．通过小球的振动来反映音叉的振动．故答案为：将音叉的振动放大，便于观察．
答：轻质小球的摆动频率无法跟上音叉的频率，即轻质小球不能放大音叉的声频，只是小球摆动的角度越大，说明音叉声频的幅度越大而已。不仅小球如此，就是扬声器纸盆振动，或者声音在水中产生振动，所看见的振动都是声音的幅度大小，而不是声音的频率。因为超过50赫兹的振动，1）物体，是整个物体，不是其中的分子...
答：还与气压和温度有关。人要听清声音，除了听觉系统要正常外，还需要满足下列条件：①要有正在振动的物体，即发声体；②发声体和人耳之间必须有传声的介质；③发声体振动的频率一定在人的听觉范围内，即人能够听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz；④声音到达人耳处的响度至少要达到0dB以上。
答：1、声音的产生（1）音叉实验做法：将悬吊着乒乓球接触不发声的音叉，球并不跳动； 将音叉敲响，再使球接触音叉，球跳动。结论：发声的物体在振动。（2）钢尺实验做法：用一根长钢尺，压紧在桌面的边缘，适当调节钢尺伸出桌面的长度，拨动伸出桌面的端部， 钢尺能够发出声音，观察到钢尺在振动。结...
网友评论：
都钩19120902186：
探究:发声的桌子也在振动
35659哈树
： 答:桌面发声时,桌面振动带动镜子也振动,所以小光斑的位置会上下移动,这说明声音是由于物体的振动产生的;我们也可以在桌面上撒上碎纸屑,然后用手拍打桌子,会发现碎纸屑在跳动,这就证明了桌子发声时在振动.
都钩19120902186：
一个关于声的实验 -
35659哈树
： 1、声音的产生 (1)音叉实验 做法:将悬吊着乒乓球接触不发声的音叉,球并不跳动;将音叉敲响,再使球接触音叉,球跳动. 结论:发声的物体在振动. (2)钢尺实验 做法:用一根长钢尺,压紧在桌面的边缘,适当调节钢尺伸出桌面的长度...
都钩19120902186：
给你一只玻璃杯、一根筷子、水可以任意取,用这些器材设计一个简易实验证明:发声的物体在振动.要求写出实验过程、现象和结论. -
35659哈树
：[答案] 答:实验过程:向玻璃杯中注入适量的水,用筷子敲打玻璃杯. 实验现象:会听见玻璃杯发出声音,同时看见玻璃杯中的水在振动,停止敲打玻璃杯,玻璃杯中的水停止振动,同时声音消失. 实验结论:由此说明发声的物体在振动.
都钩19120902186：
在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是() -
35659哈树
：[选项] A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 使音叉的振动时间延长 C. 将音叉的微小振动放大,便于观察 D. 使声波多次反射,形成回声
都钩19120902186：
将正在发声的音叉紧靠细线悬挂的小泡沫球,会发现小泡沫球被多次弹起,这个现象表明(声是由物体的振动产生的),如果到火星上做这个实验,将会有(... -
35659哈树
：[答案] 又扯淡……共振是说正在发生的音叉啊?共振是说2个频率相同的音叉,一个响了另外一个也会响,这个叫共振! 上面这个试验是 声音是物体振动发出的 这个试验好吧?又不是共振试验. 物体振动发声,在火星上也一样,区别只是在火星上听不到声...
都钩19120902186：
现给你如下器材:音叉、乒乓球、细线、橡皮筋、鼓、纸张、小橡皮锤.请你从中挑选器材,设计一个实验证明:发声的物体在振动.要求:(1)写出实验器材... -
35659哈树
：[答案](1)实验器材:音叉、小橡皮锤、乒乓球、细线 (2)实验步骤及现象: 用细线将乒乓球悬挂起来并静止,不敲击音叉,将音叉轻轻贴住乒乓球,乒乓球仍静止,记录现象; 用小橡皮锤敲击音叉,将音叉再次轻轻贴住乒乓球,乒乓球反复被弹起,记...
都钩19120902186：
声音的探究(一)他们首先做了如下几个实验:实验一:用手摸喉头,发声时,手在振动实验二:用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时,感觉手在振动实验... -
35659哈树
：[答案] (一)(1)通过分析可知,发现这些发声物体的共同特征是发声体在振动; (2)音叉发声振动不易观察到,通过激起水花将振动放大反映出来,物理学上把这种方法称为转换法; (二)存在的问题是不应该记录尺拍打桌子的声音,而应该记录钢...
都钩19120902186：
请设计一个简易实验,说明发声的物体在振动.(写出实验所需要的器材、主要的操作过程以及实验象).要求:设计的实验既要具有可行性,还要符合安全原... -
35659哈树
：[答案] 实验的目的是验证发声的物体在振动,就要设计实验让物体发声,观察到它的振动,如果不易观察到振动,要体现出转换法的思想. 由于答案开放,故参考答案为: (1)实验器材:桌子、纸团. (2)操作过程:把纸团放到桌子上,用力敲击桌面发...
都钩19120902186：
物理 验证一切发声物体在振动 -
35659哈树
： 1.当敲锣的时候,锣声很大 当你摁住锣面,使其震动停止,锣声会立刻停止 同时在你摁锣面的时候,声音未停止时,你会感觉到锣面的震动.2.在鼓上放一些小石头、 然后敲击鼓面 在鼓发声的同时 小石头跳动、 说明声音是由物体的振动产生的
都钩19120902186：
列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:例1 - -------------------------;例2---------------- -
35659哈树
： 说话时摸声带在振动 在喇叭上放几粒小石子,当喇叭发声时发现石子在振动,说明发声的物体在振动;把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏 利用声呐探测海深 (答案不唯一)
