叶圣陶先生234笔记
答：春来秋去，轮转轮回，流水幽幽，小草青青。人的一生不是野草，被火烧尽了，哪怕春风抚过，也难以再生。人的一生，说长不长，说短不短。我已度过十三个春夏秋冬，茫然回首，时间竟过得如此的快。我不知道自己还有多少光阴，也不知道怎样度过自己的一生。自己的一生，该怎样利用，怎样把握，怎样度过？我...
答：2、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。赏析：这也是对稻草人内心活动的描写，其实我认为作家叶圣陶先生就像这个稻草人，充满了同情心和救国之心，却就像无法行走的稻草人一样，有心无力。3、有一次，我对一个稻草人说：“你站在这...
答： 第一课时的任务完成情况较好，只是略读这个环节，师生都略显不足。学生在阅读过程中，如何区别“略”和“读”显得生涩。于此，我以问题引领的方式指导略读。提出的问题是：本文叙述了叶圣陶先生哪些事？请在5分钟之内略读概括出来。在读之前，告诉同学们，凡是涉及到叙述...
答：焉家祎可能是学习小组中最忙的，但他从不谈辛苦。从每天中午的统一讲解，到随时回答张智赫的疑问，他始终抱着热情积极的态度，时时刻刻冲在前面。每天下午回到家，就能在微信学习群中看到焉家祎一遍又一遍“刷屏”，有每天的记事、各课笔记，还有一集又一集细致的语音讲解。为张智赫康复后顺利融入班...
答：《稻草人》读后感和读书笔记，深入解析了作者对叶圣陶先生作品的独特见解。这篇童话不仅展示了稻草人的善良与责任感，也折射出现实生活中无私奉献的人物形象。文章以多个小故事为线索，让我们理解了稻草人对主人的深深忧虑，以及它对弱者的同情与牺牲精神。在《稻草人》的世界里，我们看到了一个心地善良的...
答：例如,在本单元中,写日记、写读书笔记,只是语文活动,而不是语文学习,它是本单元的教材内容而不是课程内容。也就是说写日记并不是为了达到写的目的,而是通过写掌握“课程内容”的知识。 三、样本1.“样本”的特征 “样本”说,在我国是由叶圣陶先生提出的:“教材的性质同于样品,熟悉了样品,也就可以理解同类的货色...
答：本书是叶圣陶先生写的一本教人如何写作的书，本书通俗易懂，把写作大众化的同时也指出写作需要一辈子的积累。本书共分为五个部分，分别从写作是什么、怎样寻找写作的材料、怎样写作、怎样修改文章、怎样评判文章的好坏等方面，详细论述了写作要法，并仔细解答了写作过程中可能遇到的疑惑之处。书中既有...
答：最美人瑞这样走来和叶圣陶先生234的主旨有何相似之处，相似之处是没有的。
答：这两篇文章，从《我的侄儿》中，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个 刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，我看了这篇文章，不禁想起 我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼 真。再说《爬山虎的脚》，爬山虎是一种会攀爬的植物，我也看过，没发现有...
答：读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在...
网友评论：
於兔13081837073：
《叶圣陶先生二三事》找出文中最让你感动的细节,有感情的读一读 品味其效果? -
12297鲍贤
： 《叶圣陶先生二三事》文中回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面,还有严的一面,那就是律己、正心、修身.他不仅做人这样,在做学问和使用语言上,也是一丝不苟,能以身作则.作者引用叶圣陶多次说过的用语主张:“写成文章,在这间房...
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三事读后感 1000字 麻烦快点 要作文 -
12297鲍贤
： 叶圣陶先生二三事读后感 : 写过的文,就是说过的话 今天,在老师的指导下,我们学习了《叶圣陶先生二三事》这篇课文.从标题可以看出,这篇文章写的是关于叶圣陶先生的几件事情.叶圣陶先生生于1894,逝于1988年,原名叶绍钧,江苏...
於兔13081837073：
《叶圣陶先生二三事》中哪一段最重要?为什么 -
12297鲍贤
： 《叶圣陶先生二三事》最重要的是第七段. 原因:这一段承上启下,写出了叶圣陶先生为人的宽的一面,还有严而律己的一面.本文表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三事讲的主要内容是什么
12297鲍贤
： 叶圣陶先生二三事讲的主要内容是:主要讲诉了叶圣陶先生日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”.己,人,思想和行动,范围太广,我想损之又损,只说说我深知,而且应该受到高度重视的一个方面,“语文”方面;这仍嫌范围广,只好再缩小,限于写作应该用什么样的语言这个像是不成问题的问题.
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三不耻下问在语段的意思是什么? -
12297鲍贤
： 叶圣陶先生二三事中不耻下问的意思是,说明叶圣陶谦虚好学,求知若渴的高尚品质.这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章.作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情.
於兔13081837073：
《叶圣陶先生二三事》的课文复述和悬念(人物之间的误会)怎么写? -
12297鲍贤
： 课文第二段总写叶圣陶先生的品德有过人之处.作者表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要是别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人行得通.
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三事记叙了叶圣陶先生哪些品德 -
12297鲍贤
： 叶圣陶先生待人宽、律己严的品德.
於兔13081837073：
叶圣陶二三事读后感400字 -
12297鲍贤
： 《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》.本文列举了叶先生修改文章、待人厚、送客、复信等几件小事,表现出 叶圣陶先生律己严 作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁的美好品格.
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三事这篇文章中的总起句和过渡句有哪些? -
12297鲍贤
： 叶圣陶先生二三事这篇文章没什么总起句,第一段是谈本文写作的缘由和选材.总结提示性、过渡性的句子有些:【凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动.】 【文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.】 【以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面.他还有严的一面,是律己】
於兔13081837073：
叶圣陶先生二三事和说和做有什么异同 -
12297鲍贤
： 相同点:都是通过几件事来介绍人物的形象,突出人物的精神和品质.两篇文章都属于散文、回忆录. 不同点:前者记载的叶圣陶先生就是一位拥有崇高德行的人,后者记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.
