呼风唤雨的世纪小练笔

  • 四年级语文上册29课每段段意
    答:课文《呼风唤雨的世纪》可分为三段,段意如下:第一段(第1自然段):开门见山,直接点题:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。第二段(第2-5自然段):写现代科学技术的进步发展使人们完成了很多不可思议的成就,这也促进了人类社会迈上新台阶。第三段(第5自然段):通英国数学家、哲学家伯特兰·...
  • 为什么说 20世纪是一个呼风唤雨的世纪?
    答:二十世纪是一个呼风唤雨的世纪是因为科学技术迅猛发展给人类带来了便利的生活和日新月异的变化。随着现代科技的迅速发展,特别是通信技术、通讯技术和交通技术的发展,世界各地的人们相互之间的联系和交通越来越迅速,好像能做到面对面的交流和沟通,缩小了地球上的时空距离,国际交往日益频繁便利,因而整个...
  • 小学四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案
    答:b、20世纪的科学发明给人类的生活带来什么样的改变?同时又告诉我们什么呢?这节课让我们继续学习课文。 1、看+想+讲 a、指名读第一段。 b、结合自己对课文的理解“20世纪是个呼风唤雨的世纪”还可以说成20世纪是个怎样的世纪? ((约定) 2、看+听+讲 a、指名读第二段。思考这一段讲了几层意思。 b、...
  • 科技发展带来的变化小练笔
    答:一进家门,放下书包,我就迫不及待地大声喊道:“妈妈、妈妈,快过来,请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化?”妈妈说:“你看你,像火烧眉毛似的,让我慢慢告诉你。科技给人们带来的变化太多了。像最早火药的发明,使人类能劈山开路、架桥、建筑,带动了各项事业的发展,军工也得到迅速发展; 造纸和...
  • 四年级语文《呼风唤雨的世纪》教学设计
    答:2、小练笔 (任选一题)① 把这篇课文读给爸爸、妈妈或其他长辈听,请他们说说科技带来的变 化,再把他们说的写下来。② 想象二十一世纪科技将给我们的社会和生活带来怎样的变化,把你的想象写下来。③ 把你学完这篇课文的感受写下来。板书设计:29呼风唤雨的世纪 100年 科学技术的发展 人类生活...
  • 四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思
    答:知道小有建树答主 回答量:268 采纳率:0% 帮助的人:49.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写呢?下面是我精心整理的四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
  • 小学4年级29课怎么写作文
    答:3. 四年级语文书上册29课小练笔怎么写 四年级上册语文29课后面那个小练笔怎么写? 天,我为爷爷读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章,爷爷告诉我:“以前的农业,一亩地最多能出150公斤水稻;而现在,利用高科技手段培育的种子,一亩地少说也有500公斤水稻.以前,中国有八亿人口,粮食不够吃;现在,中国有13亿人口,粮食却...
  • 四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教案
    答:1.把你的奇思妙想动笔画下来,讲给爸爸妈妈或长辈听,听取他们意见和建议。然后运用今天学到的说明方法写一篇小练笔《我的奇思妙想》。2.做一份名为《科技天地》的剪贴报或手抄报,全班展评。板书设计:呼风唤雨的世纪 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 人类 ↙ ↖ 科技→发现和发明 第二课时 教学...
  • 人教版四年级语文上册的考点是什么?
    答:如:1)教材中的小练笔:《去年的树》“对鸟儿说的话”《颐和园》的小练笔;《搭石》“平凡事物中的美”;《呼风唤雨的世纪》“记录整理长辈对科技发展变化的认识”;《小木偶的故事》的续写。 2)将读课文的感受、受到的启示转变为书面的表达,会使学生的认识得到深化。教学中,我们可以利用教材设计,如:《跨越海峡的...
  • 四年级上册语文单元教学反思
    答:人教版课标实验教材四年级上册第29课《呼风唤雨的世纪》,这篇 文章 是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类 说明文 ,文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 科学常识性说明文,设计不好就容易成为资料展示厅或者...

  • 网友评论:

    居贡13190911287: 呼风唤雨的世纪小练笔怎么写 -
    54167言霄 :[答案] 今天,我为爷爷读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章,爷爷告诉我:“以前的农业,一亩地最多能出150公斤水稻;而现在,利用高科技手段培育的种子,一亩地少说也有500公斤水稻.以前,中国有八亿人口,粮食不够吃;现在,中国有13亿...

    居贡13190911287: 小练笔怎么写300字以上 《呼风唤雨的世纪》 20世纪是一个呼风唤雨的世纪.小练笔怎么写300字以上《呼风唤雨的世纪》20世纪是一个呼风唤雨的世纪.是谁... -
    54167言霄 :[答案] 这个不太清楚,同问吧

    居贡13190911287: 29课呼风唤雨的世纪小练笔四百字42我认为. -
    54167言霄 :[答案] 听爷爷说,过去房屋都是用泥巴做的,房顶上铺些干草就得了.而现在,一栋栋大楼拔地而起,别说小草屋了,五十层的摩天大厦都可见. 就连农民收割的科技也有了进展:往年都是有个大晴天,就赶紧收麦子,要不大雨一到,庄稼就全完了,而收割...

    居贡13190911287: 29呼风唤雨的世纪后面的小练笔,怎么写? -
    54167言霄 :[答案] 以前的农业,一亩地最多能出150公斤水稻;而现在,利用高科技手段培育的种子,一亩地少说也有500公斤水稻.以前,中国有八亿人口,粮食不够吃;现在,中国有13亿人口,粮食却够吃.以前的衣服,简陋而不舒适;现在衣服都是用高科技材料制...

    居贡13190911287: 29呼风唤雨的世纪后面的小练笔,怎么写?要200字 -
    54167言霄 :[答案] 我听奶奶说,以前只可以用写信来来交流,现在 两个人远隔千山万水,可是只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就... 觉得不是很严重的病,就提醒他们该吃什么药,或该注意些什么就行了.20世纪,是电话给我们带来了方便. 20世纪的科学技...

    居贡13190911287: 四年级第29课呼风唤雨的世纪课后小练笔作文怎么写 -
    54167言霄 : 我听奶奶说,以前只可以用写信来来交流,现在 两个人远隔千山万水,可是只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行语言交流,这就是电话给人类带来的奇迹.电话已经发明有100多年了,在现代社会中,它已经成为人们工作和生活的重要组成部分.比如:爷爷奶奶如果生了病,只要打个电话,觉得不是很严重的病,就提醒他们该吃什么药,或该注意些什么就行了.20世纪,是电话给我们带来了方便. 20世纪的科学技术发展,使我们人类生活更加方便,在以后的生活里,科技将会继续发展下去.

    居贡13190911287: 29呼风唤雨的世纪小练笔怎么写? -
    54167言霄 : 女娲心灵手巧,不一会儿就捏好了好多的泥人.这些泥人几乎和她一样,只不过她给他们做了与两手相配的双腿,来代替龙尾巴.女娲朝着那些小泥人吹口气,那些小泥人便被灌注了活力,“活”了起来,变成了一群能直立行走、能言会语、聪明灵巧的小东西,女娲称他们为“人”.女娲在其中一些人身上注入了阳气——自然界一种好斗的雄性要素,于是他们就成了男人;而在另外一些人身上,她又注入了阴气——自然界一种柔顺的雌性素,于是她们便成了女人.这些男男女女的人们围着女娲跳跃、欢呼,给大地带来了生机.

    居贡13190911287: 语文书四年级上册呼风唤雨的世界后面的小练笔怎么写???? -
    54167言霄 : 在20世纪,人类发明了许多对我们有用的物品,如:电话、电脑、电视……,这些物品使现代人类很方便干一些事情. 两个人远隔千山万水,可是只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行语言交流,这就是电话...

    居贡13190911287: 小学义务教育四年级上课作29.呼风唤雨的世界小练笔:科技发展带来的变化. -
    54167言霄 :[答案] 科技发展带来的变化今天,老师布置了一篇作文.要求是:把今天教的这篇课文读给爸爸或妈妈听,请他们说说科技发展带来的发展,再把他们的话写下来.一回到家,我就放开嗓门大声嚷嚷道:“妈妈请你告诉我,科技给我们带来了...

    居贡13190911287: 呼风唤雨的世纪的课文,你有什么感想? -
    54167言霄 : 呼风唤雨的世纪的课文,你有什么感想? 答:我的感想:没有科学技术,人类只能顺从自然.人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术,人类就能改造自然,改变自己的生活方式.人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到了大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和.科学技术改变了人类的精神文化生活,也改变了人类的物质生活.它将使人类的生活更加美好.

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