四年级上册第七课讲解

  • 小学四年级中的第七课蟋蟀的住宅中,蟋蟀的住宅内部特点是什么?外部特 ...
    答:蟋蟀的住宅内部特点是简朴、清洁、干燥、很卫生,外部特点是向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,相关原文如下:居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随...
  • 小学四年级第七课蟋蟀的住宅为什么说蟋蟀住宅是伟大的工程?
    答:因为蟋蟀不会像人一样挖动,这是运用了拟人的修辞手法,蟋蟀的整个身躯是那么的弱小,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整的工程相比,所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程。《蟋蟀的住宅》:选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米...
  • 语文课本里的古诗词5——《白雪歌送武判官归京》
    答:四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》中,用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容二十世纪的发现和发明的数量很多。这句诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,描写的是雪后的景色,意思是:一场大雪,树上挂满雪花,就好像昨天夜里春风吹来,千树万树梨花争相怒放一样。这篇课文的作者...
  • 人教版四年级上册语文第七课是什么?
    答:人教版四年级上册语文第7课是《蟋蟀的住宅 》。《蟋蟀的住宅 》一文的生字以及组词如下:zhái 宅 (住宅)(宅子)(宅门)(宅院)bì 蔽 (隐蔽)(蒙蔽)(遮蔽)(衣不蔽体)qì 弃 (弃去)(丢弃)(抛弃)(弃权)háo 毫 (毫不)(毫米)(毫不可惜)(狼毫)yù 遇 (随遇而安)...
  • 小学四年级语文上册课文第七课
    答:是《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册第7课、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。教学目标 1、学会本课12个生字,能正确读写由生字...
  • 四年级上册第七课是什么课文啊?
    答:人教版四年级上册第7课是《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》一文中的多音字如下:曲 曲 [qū]弯~。~折。~笔。酒~。~霉。曲 [qǔ]~艺。~话。的 的 [dí]~情。~真。~证。的 [dì]中~。有~放矢。众矢之~。目~的 [de]美丽~。
  • 人教版四年级上册第七课课文内容是什么
    答:有的同学说:“为了能发财致富。”还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。周恩来在小学三年...
  • 人教版四年级上册语文《观潮》教案
    答:1.学生默读课文,思考课文后面第1、2两个问题。 2.抄写词语。 第二课时 (一)导言 今天上《观潮》的第二节课,在上节课我们分了段,列举了提纲,哪位同学能上黑板前来板书? (二)讲读课文第一段 1.齐读第一段课文。 2.教师讲解:钱塘江大潮自古以来,被称为天下奇观,所以吸引了许多人来这里观潮,这个“观”...
  • 小学四年级上册课文《巨人的花园>>的资料
    答:本课教学的重点是想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化,教学难点是体会这篇童话在表达上的突出特点。 2�词句解析。 (1)对句子的理解。 ①小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 “凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物——他一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出美丽的花...
  • 四年级上册第七课怎么预习
    答:四年级上册第七课的预习方法:1、朗读课文:课文读通顺,读流利。遇到不认识的字可以请教家长或查字典,把字音读准确。同时,要注意朗读时的语气和语调,把课文读得有感情。2、标自然段:读完课文后,标出自然段序号。这有助于理解文章的结构和层次。3、圈画生字词:对照课后生字表,在文中圈出生字...

  • 网友评论:

    滕刘13956049316: 四年级语文上册第7课主要内容 -
    66422离方 :[答案] 人教版小学四年级语文上册第7课是:《蟋蟀的住宅》,这篇课文主要从两个方面来介绍的:一是住宅的特点;二是住宅的建造.

    滕刘13956049316: 四年级上册语文第7课 蟋蟀的住宅 住宅 是什么意思 -
    66422离方 :[答案] 巢穴.蟋蟀的住宅,住宅是拟人手法,其实就是蟋蟀的巢穴.这跟蜗牛的房子和蜗牛的壳是一个用法

    滕刘13956049316: 四年级上册第七课《尊严》你从年轻人哈默和镇长杰克逊身上得到什么启发?最大的收获是什么?语文指导里的. -
    66422离方 :[答案] 对于可以帮助的人必须给予力所能及的帮助,不要好像是觉得别人的帮助是理所应当的,你获得的报酬和尊严是要靠自己的双手去获得的.不要什么事都想轻轻松松的获得—即使是别人的帮助

    滕刘13956049316: 四年级上册第七课蟋蟀的住宅中,描写了蟋蟀外部住宅的几个特点?分别是什么? -
    66422离方 : 6点 向阳 隐蔽 干燥 不深不宽 有门 有平台

    滕刘13956049316: 小学4年级上册第7课语文 -
    66422离方 : 如果生命是一枝小草,那它就应成为葱笼原野的一份子,点缀盎然的春意.生命的意义在于奉献与融入在于感恩…… 感恩的心,是一颗智慧的心,无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在,无论生活在何处,有着怎样曲折特别的生活经历,常怀一颗感恩的心,自可沉淀出许多的浮躁不安,消解内心的积怨与不满,收获健康的心态、完美的人格和进取的信念! 学会感恩吧,即使我们不是最美的花朵,也要为大家而盛开别样的欢乐… 感恩永驻我心 如果生活是一首充满诗情画

    滕刘13956049316: 四年级上册语文第七课蟋蟀的住宅的住宅有什么特点 -
    66422离方 : 住宅特点:1.选址:向阳 2.外部:必须有草、有平台 3.内部:光滑、简朴、清洁、干燥

    滕刘13956049316: 四年级上册语文第七课的主要内容 -
    66422离方 : 这篇课文饱含了鸟儿对树的无比深情和留念,使朋友之间的深厚情谊跃然纸上.

    滕刘13956049316: 四年级上册第七课主要介绍了蟋蟀的什么以及蟋蟀的什么 -
    66422离方 : 是蟋蟀的选址和蟋蟀的建筑房屋吧

    滕刘13956049316: 舒适在四年级上册语文第7课“蟋蟀的住宅”怎么解释? -
    66422离方 :[答案] 舒适:让我们感觉到舒服,住着舒适.就是这个意思了

    滕刘13956049316: 四年级上册第七课徐悲鸿励志学画的课文.O(∩ - ∩)O谢谢 -
    66422离方 : 徐悲鸿励志学画1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画.达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒.一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说...

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