四年级下册倍数问题应用题
答：和倍问题是已知两个数的和以及两个数间的倍数关系，求两个数各是多少的问题。它的主要特征是：①已知两个数的“和”；②已知两个数中一个数是另一个数的“几倍”。和倍问题的主要数量关系式是：两数和÷两数的倍数和＝1倍数（小数）1倍数×倍数＝几倍数（大数）在解答这类应用题时，往往把一...
答：解析：我们来分析下题，两个数相除商是9，余数是4。也就是 被除数÷除数=9……4 这句话我们能不能换种说法，比如说被除数是除数的9倍还多4？对，这句话是正确的，所以到此我们有没有看到倍数呀？是的，这也是一个和倍问题。当看到倍数时，我们首先想到的应该是画图。把图画出来，并把题中...
答：小明3天吃了8个苹果，照这样计算。15天吃多少个苹果？8×（15÷3）=8×5=40个。
答：和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求另一个...
答：相同点：思考方法是一致的，都是先求出人民广场的5倍，再求一倍数。3、小结：要求一倍数，先求几倍数。因此，看到多不一定用“＋”，看到“少”，不一定用“－”，要根据题意，正确解答。 跟进练习 科普书故事书108本多8本？本看图编题，只列式不计算。1、 2、 二、试一试（画画...
答：管理员第一次把所有开关都打开；第二次把有偶数号的开关关掉；第三次把所有编号是3的倍数的开关都变动一次（变动的意思是：把关着的开关打开，把打开的开关关闭）；第四次把所有编号是4的倍数的开关都变动一次；如此继续到第九次，这时，楼阁上打开的灯有___盏。2.一队少年儿童不超过50人，围成...
答：和÷(倍数-1) 二年级数学倍数应用题 关于倍数的应用题 二年级上册数学应用题 7的倍数 三年级倍数的应用题 倍数应用题教学 倍数应用题六年级 ...回答问题,赢新手礼包 苦等21分钟: 英语中前有do后无to到底是怎么理解的? 回答 苦等40分钟: 在剑网三等游戏中玩妖号是怎样的体验 回答 苦等1小时...
答：在150～200之间的数，被12除余9的是：165，174，183，192；被9除余6的是：150，156，162，168，174，180，186，192；被6除余3的是：153，156，159，162，165，168，171，174，177，180，183，186，189，192（195，198）。三类数中相同的是174，192.所以，五年级去植树的有174人或192人。
答：这样考虑一下。。。第一筐的3倍，加上第二筐的3倍，一共：80×3=240千克 又已知第一筐的3倍，比第二筐的2倍少10千克 那么第二筐的3+2=5倍，减去10千克，就是240千克 第二筐有：（240+10）÷5=50千克 第一筐有：80-50=30千克 ...
答：结论是，当回答应用题中的倍数问题时，确实需要写出单位名称，即“倍”。让我们通过一个例子来直观理解这一点。当题目如“小明有2个苹果，小红有7个苹果，问小红的苹果比小明的多几倍”时，答案应该是“小红的苹果比小明的3倍多1个”。这里，3代表倍数，单位“倍”是必不可少的，因为它明确了数量...
网友评论：
颜春15228221626：
四年级数学倍数应用题 -
17215居的
： 1, 某超市营业员人数在120至130人之间,男、女营业员人数的比是4比7,该超市有男女营业员各多少人? 2,
颜春15228221626：
一道四年级(下)的数学应用题畜牧场养奶牛32头,山羊的只数是奶牛的4倍,绵羊的只数比山羊的2倍还多44只,绵羊有多少只? -
17215居的
：[答案] 32*4*2+44=300(只)
颜春15228221626：
求解小学四年级倍数应用题一道 -
17215居的
： 原来师傅是徒弟的6倍,每人各加20个后,师傅是徒弟的4倍.这也就是说师傅现在做的个数比徒弟原来做的个数的4倍还多80,也可以说师傅原来做的个数比徒弟原来做的个数的4倍多60个.又因为师傅原来做的是徒弟原来做的6倍.可知徒弟原来做的2倍就是60个.即徒弟原来做30个.3+1=420*4-20=60(个)60/(6-4)=30(个)30*6=180(个) 原来:a 6a 现在:a+20 (a+20)*4=4a+80
颜春15228221626：
小学四年级 数学 倍数关系的应用题 请详细解答,谢谢! (9 20:0:20) -
17215居的
： 练习本用了:(21-4)÷(16+1)=1元 练习本:1÷1=1本 钢笔用了:21-1=20元 钢笔:20÷10=2支
颜春15228221626：
四年级倍数问题 -
17215居的
： 第一题有问题,卖出苹果是梨的3倍,卖出苹果1800千克,梨300千克. 都给我条件卖出的苹果是梨的3倍,又来一个 苹果卖了1800, 梨卖了300 这算什么啊第二题 甲粗仓是乙仓库的5倍,说明甲仓库比乙仓库多 4份乙仓库的量, 当甲仓库把...
颜春15228221626：
求四年级数学和差、和倍、差倍的应用题 -
17215居的
： 1、四年一班有学生56人,其中男生比女生多6人.你知道男、女生各多少人吗? 2、爷爷和小明的平均年龄是39岁,如果小明的年龄再加上56岁就和爷爷的年龄一样大了.小明和爷爷各多少岁? 3、育才小学录取一年级新生104人,分成甲、乙...
颜春15228221626：
小学四年级关于倍数与因数的问题怎么做呀? -
17215居的
：[答案] 20/5=4只能说20是5的倍数,5是20的因数,而不能说20是倍数,5是因数. 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是他本身. 一个数的倍数的个数无限的,其中最小的倍数是他本身.
颜春15228221626：
小学四年级下册应用题1、甲数是99,比乙数的3倍多15,乙数是多少?2、送报员要把145份《新文化报》送到读者手中,他已经送了4幢楼,还剩下17份,... -
17215居的
：[答案] 1、(99-15)÷3=28为乙数 2、(145-17)÷4=32份为平均数 3、200÷50-200÷100=2小时为节省时间 4、四年级二班的实验田面积=106÷2=53平方米 所以六年级二班的实验田面积=53*3=159平方米
颜春15228221626：
食堂有煤9675吨,用去的是剩下的8倍,用去了多少吨?一道数学题.四年级下的应用题.要有算式的.急,(> --
17215居的
：[答案] 用去8份那剩下1份,9675/(8+1)=1075 1075*8=8600
颜春15228221626：
四年级奥数 -- 差倍应用题 -
17215居的
： 圆圆40元, 方方170元. 四年级只能这样解题. 按此题的题意,可将此题转化成: 圆圆的钱数是方方的2倍,圆圆借给方方110元后,方方的钱数是圆圆的6倍. 14份 7份 18份 3份 圆圆由14份变成3份,减少了11份,那么每份是10元, 方方是圆圆钱数的6倍时,方方有180元,减去方方给的10元,就是原来的钱数. 到六年级用分数解题就快了.
