四年级猫课文教学视频
答：探索部编版四年级下册第13课《猫》，文字与画面的交织描绘出老舍笔下这只灵动的猫。让我们一起走进这幅猫的肖像画，感受作家老舍的深情笔触与幽默诙谐。课文中心在于捕捉猫性格的独特一面，特别是那些看似矛盾的古怪之处。"古怪"通过猫的爪印被巧妙比喻为"小梅花"，足见作者对猫的喜爱。猫的叫声，如同...
答：1. 部编版四年级下册第13课《猫》的课文，由老舍所著，描述了一只生动而灵巧的猫。2. 课文通过猫的爪印比喻成"小梅花"，展现了作者对猫的喜爱与赞美。3. 猫的叫声如同多变的音符，从轻盈的缺洞"印"字中流露出作者对猫的欣赏。4. 满月的小猫如同顽皮的精灵，尽管腿脚还不稳当，却已在草丛中嬉...
答：部编版四年级下册语文第13课《猫》课文原文 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它确实有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢...
答：《猫》是四年级语文下册部编教材第四单元第十三课。本文是著名作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。课文分成两大部分，先写了猫的“古怪”之状，后写了小猫的“淘气”之态，以“满月的小猫们就更好玩了”为过渡句，将前后两...
答：写教案设计的教师们的职责所在,下面我为大家带来了四年级语文下册《猫》的教案设计,欢迎大家阅读! 四年级语文下册《猫》教案设计 教学目标: 1.认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 4.体会“人爱...
答：下面是我收集整理的小学四年级语文《猫》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学四年级语文《猫》教案1 教学目标: 1、 会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。 3、 理解课文内容,学会真实,...
答：四年级语文上册:《猫》教学设计1 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它……可是……”的句式说一段话。 2.初步学会用摘录法概括段落大意。 3.有感情地朗读课文,能背诵...
答：教学过程：一、借助谜语导入新课。1．揭示课题。2．复习导入新课。二、自主学习 1．出示学习目标。自主尝试：1、大声朗读读课文第1---3自然段，说说这三个自然段是围绕那一句话写的。2、大花猫的有哪些古怪性格？找一找，用横线把它画出来。3、从你发现的猫的性格特点中，你还可以发现老舍先生笔下...
答：猫的性格确实独特，有时表现出令人难以捉摸的一面。在悠闲的时候，它会选择一个温暖的地方，整日沉睡，仿佛世间烦恼都与它无关，十分安静。然而，一旦它决定外出游玩，会连续失踪一整天，任凭呼唤，它也不会回应，显示出其贪玩的一面。尽管如此，猫对于捕鼠的专注却是令人敬佩的。听到老鼠的动静，它会...
网友评论：
利叙13061348813：
四年级上册语文15课课文《猫》的内容 -
6513时阅
： 一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全...
利叙13061348813：
小学四年级语文上册第15课猫的课文
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： 猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它有时候的确很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出去走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么...
利叙13061348813：
人教版小学语文书四年级上册第15课“猫”第:1自然段猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,他的确有时候很乖.他会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无... -
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：[答案] 1.总起,分.老实,贪玩,尽职 2、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 3.全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下. 4,这道题我非做出来不可.
利叙13061348813：
小学四年级语文上册15课猫,猫的性格特点是什么 -
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： 小学四年级语文15课《猫》在写法上有以下特点:由于观察仔细,本课作者抓住了猫的主要特点,对猫的性格描写得十分逼真细致,具体地写出了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气.全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情,但感情表达方式不同,有的直抒胸臆,有的间接体现.
利叙13061348813：
四年级下册语文猫是什么结构? -
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： 四年级语文下册的课文《猫》是总分式结构. 文章先说猫的性格有些奇怪,再用具体事例阐述猫的行为方式,最后一句表达了作者对猫的态度:它是那样生机勃勃,天真可爱.
利叙13061348813：
人教版四年级上册语文第15课猫是先总写什么再分写猫的什么 -
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： 1、《猫》这一课先总写猫(性格十分古怪),再分写猫(老实)、(贪玩)、(尽职).全文都流露出了作者对猫的喜爱.
利叙13061348813：
四年级上册选自课文15《猫》 -
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： 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”.这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪.再讲它小时候十分淘气.表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气.这篇课文有两个非常突出的特点.首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.也不知道是不是老舍的猫,如果不是改动改动也是差不多能用的
利叙13061348813：
语文四年级15课的猫淘气表现在什么地方 -
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： 在这些地方:1,出走一天一夜任你怎么呼唤不肯回来;2作者在定作时它跳上桌在稿纸上踩几朵不梅花;3,一根毛线,一个线团耍个没完没了.
利叙13061348813：
四年级上册语文《猫》主要讲了什么事 -
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： 是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.
利叙13061348813：
老舍《猫》是小学语文几年级的课文?
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： 课文《猫》(小学生语文课文四年级上册)
