四年级蝴蝶的家在哪里
答：课文分段 第一段（1）：写“我”常想，下大雨的时候，蝴蝶要怎么办？第二段（2-4）：具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的。第三段（5-6）：写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题 通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出“我”是一个对小生命...
答：以“蝴蝶的家到底在哪里”为线索，写作者为雨中的蝴蝶担忧，不断寻找蝴蝶的家，最终并没有结果。作者反复写“我真为蝴蝶着急” ，表达出了对小生命的关爱之情，让每个读者感同身受，也都为蝴蝶着急。小朋友认为下雨时的蝴蝶飞得急急忙忙的，就确信蝴蝶有家。女孩看到雨后蝴蝶在阳光里飞，认为蝴蝶一定...
答：这篇课文是一篇言辞优美的散文，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。以问题为线索，思考蝴蝶的家有哪里，以雨天蝴蝶躲藏在哪里贯穿全文，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。此文出自人教版部编本四年级上册《蝴蝶的家》...
答：可以提出问题：问：最后一句话“蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了”。这句话在文中两次出现，我因为什么真为蝴蝶着急了？答：作者找了多次都没有找到蝴蝶的家，所以更着急了。课文最后两个自然段是：一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想...
答：后来是这样想的：她们一定是藏在一个秘密的家里，她们的家一定美丽而甜蜜，可就是不知道在哪儿。我的看法：她们的家因为怕被人打扰，所以一定很秘密，美丽而甜蜜。我们要爱护这些美丽的仙子。3、可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。《蝴蝶的家》是部编版四年级上册的第二单元的一篇精读课文。这是一篇言辞...
答：《蝴蝶的家》是部编版语文教科书四年级上册第8课的内容，作者是燕志俊，选作课文时有改动。《蝴蝶的家》主要内容：讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事，可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。全文围绕蝴蝶的家进行描写，以...
答：1、避：[bì]2、撼：[hàn]小学四年级语文书上册第八课是《蝴蝶的家》本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。下大雨的时候，青鸟、麻雀可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。
答：课文是按照空间顺序来写的。文章总共有六个自然段。划分为三个部分。第一部分（1、2自然段）写作者看到恶劣的天气而担忧蝴蝶；第二部分（3—5自然段）写作者在不停地追寻蝴蝶的家在哪里；第三部分（6自然段）写作者苦苦追寻却没有结果。
答：没有家。《蝴蝶的家》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。根据该文章相关内容可知，蝴蝶的家素洁是没有家的，因为在哪觅食就在哪安家。《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。
答：3、你还从哪些地方体会到作者为蝴蝶担心，着急呢?学生汇报(预设：第三、四自然段)(1)作者猜想蝴蝶的家在哪里呢?(屋宇、麦田、松林、园中之花、老树干、桥下、树叶下面……)下雨的时候，蝴蝶真是躲在这里吗?(不是)师引读 作者谈到了这么多地方，又说都没有见到蝴蝶，说明作者平时怎么...
网友评论：
熊娴17813789110：
蝴蝶的家在哪里 -
47856慕哲
：[答案] 它没有固定的巢穴.它的籽一般下在树叶背面;从幼虫到成虫一直在树叶上;大部分用树叶绣成茧,也有部分钻入土中变成蛹;树叶下边、草丛中、石缝里,一切能避雨的地方都可以成为蝴蝶若虫的家.
熊娴17813789110：
《蝴蝶的家》中小蝴蝶的家在哪儿?小作者是怎么想的?你怎么想 -
47856慕哲
：[答案] 小蝴蝶藏在一个秘密的家里;小作者没有肯定的答案,猜想过桥下、石头上、树叶下;我想大概蝴蝶藏在一个既美丽又甜蜜的家.
熊娴17813789110：
蝴蝶的家在哪里? -
47856慕哲
： 它没有固定的巢穴.它的籽一般下在树叶背面;从幼虫到成虫一直在树叶上;大部分用树叶绣成茧,也有部分钻入土中变成蛹;树叶下边、草丛中、石缝里,一切能避雨的地方都可以成为蝴蝶若虫的家.
熊娴17813789110：
蝴蝶的家在什么地方? -
47856慕哲
： 她们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见过蝴蝶来避雨;麦田里呢,也不能避雨;松树林里呢,到处是水珠儿滚落;园里的花是是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了,怎能藏身呢?就连老树干的地面,也是顺下水来,湿漉漉的.蝴蝶的家到底杂一哪里呢?她们的家会不会再桥下面吧?这也未必可知,但是有一点可以确定:这里从没见过蝴蝶落到石头上呀!那她们会不会藏在树叶下面避雨?这到有些说的过去,但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀,而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定,被雨冲刷的透湿,它也不想是蝴蝶的家呀!蝴蝶的家到底在哪呢?
熊娴17813789110：
蝴蝶的家在哪里? -
47856慕哲
： 难为:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲.蝴蝶的家:(论)在我的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让我很担心! 于是我和好朋友约好了要给蝴蝶找个家,我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的...
熊娴17813789110：
蝴蝶的家在哪里?怎样避雨? -
47856慕哲
： 蝴蝶是没有家的,下雨的时候只能躲在大叶子下面避雨.对于骤雨,蝴蝶会就近选择一些地方,如花间、树叶并把翅膀紧贴在树叶背面,即防雨又防风.还有蝴蝶会选择那些相对而已密集的地方:如草丛和麦田中,由于它们叶片比较密集,还有...
熊娴17813789110：
下雨了蝴蝶的家在哪儿作文200字 -
47856慕哲
： 下雨了蝴蝶的家在哪儿作文200字 一天,妈妈跟我说要去养蜂场买蜂蜜,我高兴得一蹦三尺高.一想到只要妈妈一回来就可以吃到甜甜的蜂蜜,我就情不自禁地咽了一口口水.其实我多么想自己也跟着去啊,可是又怕蜜蜂会咬到自己,所以只好...
熊娴17813789110：
《蝴蝶的家》阅读答案 -
47856慕哲
： 1)写出下列词语的反义词.低沉——( 高远 )轻盈( 沉重)确信——(怀疑 )柔弱——( 刚强 ) (2)根据短文回答问题. ①“想到这里,我简直是没法想下去了,心里是那样的着急.”作者想到了什么这么着急? 作者想到了蝴蝶的身体...
熊娴17813789110：
蝴蝶的家短文答案1.第一自然段'这不是难为蝴蝶吗'这里的'难为'具体指什么?2.小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?3.文中多次反复'我... -
47856慕哲
：[答案] 难为:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲. 蝴蝶的家:(论)在我的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让我很担心! 于是我和好朋友约好了要给蝴蝶找个家,我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想它累了...
熊娴17813789110：
四年级第八课蝴蝶的家词语炊烟在哪个自然段 -
47856慕哲
： “炊烟”一词在课文的第五自然段. 课文语句是: 不像雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨.一定是这样的.
