四年级长话短说训练方法
答：教学目标 1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。 2.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 3.理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 4.积累形容人的成语。 教学重点 1.学习按事情发展的顺序复述一件事情。 2.积累形容人的成语。 教学难点 理解，准确概括句子表达意思，长话短说。 一、...
答：2.四年级孩子越来越容易产生逆反心理，产生对抗行为，跟他们做思想工作时要注意讲话的艺术，要选择恰当的场合、把握恰当的时机，运用恰当的方式，长话短说，严话宽说，讲道理摆事实，不要凭主观臆断批评孩子，不要当众批评，不要侮辱其人格，不要新帐老帐一起算。3.四年级孩子情感不再浅显、外露，还...
答：长话短说和缩句不一样，具体区别如下：一、性质不同 1、长话短说：长话短说是一个成语。2、缩句：缩句是一种语文写作方法。二、内容不同 1、长话短说：意思是要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表明主要意思。2、缩句：就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，...
答：五、长话短说话缩写 读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式.本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字. 缩写是作文中的一种常见形式.所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长...
答：五、长话短说话缩写 读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长...
答：好了,不和你多说了,我还要去写作业。长话短说,期待着你的会信哦! 祝: 身体健康,学业进步! 四年级写信作文15 今天中午,自习期间。我们的语文老师向我们解释了词汇表中的练习。 讲解之前,我们语文老师让同桌互相检查我们的词汇手册是不是写完了。因为平时老师只布置预习作业的时候,让我们自己做,根本不用检查。我...
答：五、长话短说话缩写 读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇...
答：区别如下：长话短说的意思是：大概、简单的描述.缩句的意思是：针对指定对像按照固定的语法、并要遵守语法的正确性对句子的多余及附加或修饰成份略去.长话短说 [读音][cháng huà duǎn shuō][解释]把要用很多话才能说完的事用简短的话说完。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“...
答：四年级长话短说的方法和技巧如下：1、时光老人给我们的礼物是珍贵的。长话短说：礼物是珍贵的。2、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。长话短说：飞机飞行。3、我们要努力探索大自然的奥秘。长话短说：我们探索奥秘。4、赵宇的眼里闪着激动的泪花。长话短说：眼里闪着泪花。5、繁花似锦的焰火在夜空...
答：四年级长话短说的方法和技巧如下：1、时光老人给我们的礼物是珍贵的。长话短说：礼物是珍贵的。2、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。长话短说：飞机飞行。3、我们要努力探索大自然的奥秘。长话短说：我们探索奥秘。4、赵宇的眼里闪着激动的泪花。长话短说：眼里闪着泪花。5、繁花似锦的焰火在夜空...
网友评论：
宿夏17231284787：
如何长话短说? -
27464充柱
： 明确重点、突出主旨 重点不明确是造成话语哕唆拖沓的重要原因之一.要想使话语简洁明了,首先要对自己谈话的内容做认真的思考,明确中心,抓住要点.
宿夏17231284787：
四年级语文提问角度是什么意思
27464充柱
： 四年级语文有一个训练点,就是提问题,提问的角度有好多,比如,从内容方面提问,从文章写法角度提问,联系生活实际进行提问等等,不同方面提问就是不同的角度. 四年级语文提问角度是什么意思 三个提问的角度主要指的是从三个不同的角度进行提问,提问的内容范围越广,越有助于你理解文章内容.一般多用的提问角度是: 对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、 或者对自己不明白的地方
宿夏17231284787：
四年级语文提高方法? -
27464充柱
： 答:建议如下:1.课前预习,课后复习;2.认真完成作业;3.背诵好词句段;4.生活里多积累一些有关的知识;5.不懂的地方及时请教. 请参考.谢谢!!
宿夏17231284787：
小学四年级学生阅读理解能力和写作技巧怎样提高 -
27464充柱
： 提高语文阅读与写作能力的几种方法:1、细致观察,追求真实.用眼睛去看,事事留心,时时注意,并养成一种习惯.学会观察是提高写作水平的第一要素.总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔.如何改变这种现象呢?我认为,...
宿夏17231284787：
有些学生小学四年级了还说不成一句话,对于这样的学生应该怎样进行性教育?应该从哪里入手让孩子学会说话呢 -
27464充柱
： 先从孩子喜欢的游戏开始培训,比如孩子喜欢拼图、画画或者玩橡皮泥,家长陪他玩,“赞赏他画的很好”、“捏的很像”,让孩子感受到自己能力很强.然后再陪他一起学习,发现优点也要赞赏.这叫做《赏识教育》.我看过《赏识教育》这套光盘,其中的教育方式让人耳目一新,看后茅塞顿开.建议你去新华书店买来这套光盘,或者试着在网上下载这套软件,会对你有很大帮助的.
宿夏17231284787：
如何培养低年级学生的说写能力 -
27464充柱
： 二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的!只有在这个时候打好了基础,那以后的作文才会有保障!才会有坚实的基础.如何培养二年级学生的写话能力?《语文课程标准》中指出:对写话有兴趣,写自己想说”的话,写想象中的事...
宿夏17231284787：
如何训练2年级小学生的表达能力? -
27464充柱
： 对楼上朋友们的回答,我有不同的说法,或者说我不太同意他们的说法,因为我觉得那是一种被动式的教育方式,而且也不适合于小学二年级的学生. 小学二年级的学生,其理解问题的能力还很低,所以不能用填鸭式的方法来教育,那样不但得...
宿夏17231284787：
四年级下册语文知识点
27464充柱
： 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功.每一门功课都有... 下面是小编给大家整理的一些四年级下册语文的知识点,希望对大家有所帮助.四年...
宿夏17231284787：
四年级语文学习计划和目标怎么写 -
27464充柱
： 语文的学习更多的是自学和积累,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯.如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背...
宿夏17231284787：
四年级学生怎么培养英语口语能力 -
27464充柱
： 英语需要大量的词汇,就像我们刚开始学汉语一样,需要记住很多字,所以,背单词是不可避免的,而且越多越好,英语读物也要多读,熟读成诵最好,最后,多练,你要是想要说一口流利的英语,就必须多说,多练.
